01實(shí)踐課  workshop一些側(cè)重于實(shí)踐操作的專業(yè)，大部分時(shí)間都在實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)房中度過(guò)。這類課程一般是學(xué)習(xí)輔助軟件、設(shè)計(jì)模型、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)等等。實(shí)踐課人數(shù)相對(duì)較少，課時(shí)不定，老師也不一定參加。學(xué)生會(huì)根據(jù)課上的知識(shí)和操作教材的指導(dǎo)，自己或以小組為單位完成一項(xiàng)任務(wù)，最后也可能被要求完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告或項(xiàng)目匯報(bào)。

02一對(duì)一輔導(dǎo) Tutorials每個(gè)學(xué)生都會(huì)被分配到一位老師或?qū)W院研究員做個(gè)人導(dǎo)師。每個(gè)專業(yè)的老師也會(huì)開(kāi)放輔導(dǎo)時(shí)間表，學(xué)生可以根據(jù)自己的情況預(yù)約輔導(dǎo)時(shí)間，就課程上的問(wèn)題與老師進(jìn)行交流。英國(guó)大學(xué)的老師一般不會(huì)每天都待在學(xué)校，一旦輔導(dǎo)時(shí)間公示之后，學(xué)生一定記得立刻去填自己的名字，不然可能搶不到機(jī)會(huì)哦。

03講座 lecture一般由一名或多名教授或講師，在階梯教室采用幻燈片、多媒體等方式為學(xué)生講解專業(yè)知識(shí)、理論、近期學(xué)術(shù)發(fā)展等，這種方式能幫助學(xué)生更好地搭建專業(yè)理論框架。講座課信息量很大，講課速度也會(huì)較快，并會(huì)在課上展開(kāi)討論。因此課前一定要做好準(zhǔn)備，上課時(shí)全神貫注聽(tīng)講，以便跟上課程節(jié)奏，并快速消化知識(shí)。

04討論班 Seminars討論班的課時(shí)一般為30分鐘到1小時(shí)不等，人數(shù)在10至20人左右。討論的引領(lǐng)人有時(shí)是教授，有時(shí)是同一專業(yè)的在讀博士生。大家圍坐一圈或組成小組，就老師提出的問(wèn)題進(jìn)行討論。討論過(guò)后，老師會(huì)傾聽(tīng)并評(píng)估小組的最終討論結(jié)果。

05陳述展示 Presentation一個(gè)人或多個(gè)人走上講臺(tái)，利用自己制作的信息板或電腦幻燈片就某一課題來(lái)做陳述，一般時(shí)長(zhǎng)在10-20分鐘不等，結(jié)束后老師和在座同學(xué)都可以提問(wèn)。

06測(cè)試 Exam這一類考查方式在本科時(shí)期較多。考試分開(kāi)卷和閉卷兩種，沒(méi)有通過(guò)的學(xué)生可以在特定時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)考(resit)，有些學(xué)校只允許補(bǔ)考的考生在次年與下屆考生一起參加考試。

07論文 Eassay需要引述他人的觀點(diǎn)一定要明確標(biāo)明出處。無(wú)論字?jǐn)?shù)多少，每一篇論文的最后都應(yīng)該包含reference，并且以規(guī)范的形式書(shū)寫(xiě)，以幫助今后研究你論文的學(xué)者可以進(jìn)一步查證。最后期限(deadline)要求十分嚴(yán)格，如果實(shí)在難以在期限內(nèi)完成，則需要向?qū)I(yè)課老師申請(qǐng)并爭(zhēng)取獲得批準(zhǔn)。

最后，希望同學(xué)們能快速適應(yīng)英國(guó)大學(xué)授課方式，好好學(xué)習(xí)，天天向上，努力變成更優(yōu)秀的自己哦。