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留學黨們都知道
學術寫作能力很重要
堆成山的論文作業(yè)里
最常見的就是Essay了
怎樣才能拿高分?
除了內(nèi)容充實、語法與格式無誤外
句式的使用上也應多下功夫
國內(nèi)論文:辭藻華麗=文筆好
國外論文:表達清晰明確是關鍵
特別在較為正式的學術Essay中
短句在表達上天然占優(yōu)勢
那使用方面有哪些小技巧呢?
有些復雜長句往往可以拆分成兩個至三個較短的句子,使文章變得更易理解。
比如:
Long sentences are often problematic even when they make sense since they don’t give the reader enough time to process what they say.
拆分后:
Long sentences are often problematic. Even when they make sense, they don’t give the reader enough time to process what they say.
與其用一句長達23個英語單詞的句子來傷腦筋
現(xiàn)在的兩個短句是不是更好理解呢?
有些語言能力差的同學,最犯愁的就是Essay的字數(shù),總認為這樣可以盡快湊夠字數(shù),卻不知那些重復的單詞并沒有必要,反而讓讀者感覺很啰嗦,影響論文質量。
例如,during the time that,其實用while代替即可;還有twelve noon,都表示中午12點,用noon代替即可。
同樣,在以下句子中:
He was so weak that he couldn’t even stand up.
這個句子完全可以用更為簡潔清晰的方式來表述:
He was too weak to stand up.
有些詞語的作用只是拉長句子湊字數(shù),這樣的情況在日常交流中問題不大,但學術寫作中還是要避免。最常見的廢話包括“In my opinion”“In this essay” 或 “As a matter of fact”等。
例如,In this essay, I want to write about the different opinions that different people hold about demolishing old buildings in urban areas.
去掉贅余詞匯,其實要表達的意思就是:People hold different opinions about demolishing old buildings in urban areas.
你的讀者當然知道你的文章代表了你的觀點,沒有必要特意強調哦!
被動語態(tài)是是動詞的一種形式,用以說明主語與謂語動詞之間的關系。使用被動語態(tài)可以增強學術寫作的客觀性,有時也會使句子變得過于復雜,被動語態(tài)的使用需掌握好一個度。
例如:
使用被動語態(tài):
The telephone was invented by Bell in 1876.
使用主動語態(tài):
Bell invented the telephone in 1876.
主動語態(tài)更顯句子簡潔、清晰。
閱讀原文:http://cheshan.cn/news/38_27.html
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