很多留學(xué)生對(duì)于Paper寫作字?jǐn)?shù)問(wèn)題不放在心上，殊不知老師對(duì)于字?jǐn)?shù)要求特別嚴(yán)格，不能多更不能少。下面就跟小編一起來(lái)看看Paper寫作字?jǐn)?shù)情況分析吧！

一、Paper寫作字?jǐn)?shù)的重要性

一篇Paper的字?jǐn)?shù)規(guī)定代表著期望你寫出多少東西。大部分學(xué)?？梢越邮軐W(xué)生交上來(lái)的Paper在規(guī)定字?jǐn)?shù)的上下10％范圍內(nèi)浮動(dòng)。如果你不確定你所在院校的具體規(guī)定，一定要去查一查style guide或者咨詢一下課程講師。既然有了字?jǐn)?shù)規(guī)定以及合理的浮動(dòng)范圍，那么字?jǐn)?shù)太少就表示你根本寫不出東西，要么對(duì)寫作議題的深度和廣度缺乏足夠的嚴(yán)肅的認(rèn)識(shí)，要么就是因?yàn)楦鞣N主觀客觀因素沒有做好充分的研究。但不管什么原因，字?jǐn)?shù)不夠總不是什么好事兒。

而另一方面，Paper字?jǐn)?shù)也并不是多多益善。洋洋灑灑寫太多可能意味著你無(wú)法清晰簡(jiǎn)潔地表達(dá)觀點(diǎn)，或者這篇文章可能有太多的旁枝末節(jié)、沒有專注于探討一個(gè)特定的議題。

二、提前做好Paper字?jǐn)?shù)規(guī)劃

那么怎樣才能保證Paper的長(zhǎng)度正合適呢？首先要做的就是在開始寫作之前預(yù)先進(jìn)行規(guī)劃。列出文章的整體結(jié)構(gòu)和提綱，確認(rèn)好整篇文章規(guī)定的總字?jǐn)?shù)，然后就可以大致了解Paper論文里的每個(gè)論證部分有多少字?jǐn)?shù)空間。

當(dāng)然，字?jǐn)?shù)分配在實(shí)際撰寫的過(guò)程中還可以隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整。這樣的心中有譜可比文章才寫了一半就發(fā)現(xiàn)字?jǐn)?shù)超標(biāo)要省心省力得多！

三、怎樣減少Paper寫作字?jǐn)?shù)？

如果你真的文思泉涌，字?jǐn)?shù)超出了合理范圍，那么可以回顧一下我們前一期分享的有關(guān)填充詞的精簡(jiǎn)，并從以下幾個(gè)方面入手，嘗試減少字?jǐn)?shù)：

找出并刪減文章中重復(fù)的語(yǔ)句

刪除不必要的、冗余的單詞或短語(yǔ)

將被動(dòng)語(yǔ)態(tài)改為主動(dòng)語(yǔ)態(tài)

如果你的Paper遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了規(guī)定字?jǐn)?shù)、需要大量減少的話，那么需要你下狠心進(jìn)行更大幅度的刪減。例如文中對(duì)你的觀點(diǎn)不那么重要的論證過(guò)程和例子就可以考慮刪除，從而達(dá)到去蕪存菁的效果，保持文章的精煉。此外，在篇幅較長(zhǎng)的論文或畢業(yè)論文中，也可以將一些信息移到附錄中。Paper寫作提升水平：http://ocscf.org/news/writingskills/565.html

四、怎樣增加Paper寫作字?jǐn)?shù)？

正如前面講到的，字?jǐn)?shù)太少往往不是寫作技巧的問(wèn)題，而是內(nèi)容上的硬傷。因此，我們也沒有增加文章字?jǐn)?shù)的捷徑，但有一些建議供你參考。

首先就是千萬(wàn)不要為了增加字?jǐn)?shù)而注水，胡亂硬塞些不必要的、對(duì)文章觀點(diǎn)沒有幫助的文字，這只能起到適得其反的效果。應(yīng)該做的是好好地重讀一遍文章，找出可以加以擴(kuò)展的內(nèi)容，例如：

First of all,do not inject water in order to increase the number of words and cram unnecessary words that are not helpful to the views of the article,which can only have the opposite effect.What should be done is to reread the article and find out what can be expanded,such as:

補(bǔ)充另一個(gè)例子

更加深入地闡述一個(gè)論點(diǎn)

Elaborate an argument in more depth

對(duì)不同的觀點(diǎn)進(jìn)行比較和分析

Compare and analyze different views

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