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海外工作學習經歷：
海外院校相對青睞背景多元和并有文化認同感的申請者，這段經歷除了是簡歷上比較出彩的一筆外，在文書的寫作上可供挖掘的素材也很多。有一些學校會和國外的大學有交流項目，或者學校的項目本就屬于國外A+B類型的項目，學生可以去國外大學進行時不等(如一學期或一到兩學年等)的交流學習。
科研項目/論文發(fā)表：
這種學術研究，能潛在反映了一個學生學習與思考方向，從而判斷他是否適合這個專業(yè)。對于英國院校的申請來說學術科研項目是含金量最高的，可以直接體現(xiàn)學生學術科研能力的加分項，比如例如國家專利等。論文發(fā)表以及競賽一定程度上也能讓招生官承認你個人在特定專業(yè)領域內的研究能力和取得的成績，比如AMC數(shù)學競賽、SSCI論文、CPCI論文等。
社團/志愿者活動：
這是反映學生個性特點的重要途徑，從中能看出學生其他方面的能力和性格，比如領導力、團隊合作、樂于助人、熱愛生活等。成都申友留學發(fā)現(xiàn)大家都容易忽視，但還是要知道學校還是比較偏愛對社會有回饋精神的學生，志愿者活動能夠從側面反映出學生們綜合能力 ，也是從低年級開始積累經驗打下基礎的有效途徑。學生也可以提高自己的溝通方式，增強組織能力及領導能力。但是如果項目時間比較短的并且和專業(yè)關聯(lián)不大的話，就會對申請的幫助不會很大
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以上幾種方法都有利于大家留學加拿大的背景提升，也有利于大家的申請。留學的小伙伴可以根據(jù)自己的愛好進行背景提升的選擇。希望大家都能夠被自己喜歡的高校錄取。如果大家在留學的時候遇到什么難題可以點擊下方鏈接進入海馬課堂尋求幫助哦~
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