寫一篇好的研究論文是一項(xiàng)重要的技能,這份文章將幫助你提高你的考古學(xué)論文寫作技巧。兩個(gè)有用的推薦書目是W. C. Booth, G. G. Colomb, J. M. Williams, J. Bizup和W. T. Fitzgerald,研究的工藝(2016年,芝加哥,第4版)和芝加哥手冊的風(fēng)格(2017年,芝加哥,第17版)。前者就如何計(jì)劃你的研究和寫一篇正式的論文給出了實(shí)用的建議。后者是編寫各類研究論文必不可少的參考。那么美國杜克大學(xué)考古學(xué)專業(yè)
留學(xué)生論文怎么寫?
一、摘要
每篇論文應(yīng)該有一篇100 - 300字的摘要,是為了確定主題、主旨和假設(shè)。摘要總結(jié)了本文的研究成果和結(jié)論。摘要不是陳述你要做什么,而是陳述你在論文中做了什么。小貼士:寫兩遍摘要,一次是在你開始寫論文之前,以理清你對你想要回答的問題的思考,一次是在你寫完論文并且你知道它是如何研究的之后。
二、論文結(jié)構(gòu)
論文的第一段很重要。它必須介紹你的主題,主旨和假設(shè),討論問題的意義,描述你的研究,并給出你的結(jié)論的大綱。引言必須引起讀者的注意,讓讀者知道文章里有什么。在引言之后,每一段都應(yīng)該遵循一個(gè)邏輯順序。你的最后一段也很重要,因?yàn)樗偨Y(jié)了你的發(fā)現(xiàn),并使讀者相信你的結(jié)論是有證據(jù)支持的。在最后一段的第一句話要清楚地陳述你的結(jié)論。
三、其他需要記住的要點(diǎn)
在你開始研究之前寫一個(gè)詳細(xì)的大綱。當(dāng)你寫作的時(shí)候,要經(jīng)常查閱提綱,不斷補(bǔ)充它,把它從一個(gè)主題提綱變成一個(gè)句子提綱,最后擴(kuò)展成完整的段落。一旦你開始寫作,記住你的論文只有一份文稿是不夠的。有經(jīng)驗(yàn)的作家會(huì)寫很多稿,通常是三稿或三稿以上。包括扉頁和摘要;兩倍行距一切;隨意翻閱圣經(jīng);使用標(biāo)題和副標(biāo)題來劃分文本;確保文本中的每個(gè)引用都在參考書目中,反之亦然;始終如一地使用日期并解釋慣例。
保持簡單的寫作,使用陳述句和直接動(dòng)詞,避免被動(dòng)語態(tài)(例如,“他們在峽谷里發(fā)現(xiàn)了文物”而不是“文物在峽谷里被發(fā)現(xiàn)了”)。當(dāng)你寫完之后,校對你的論文,檢查拼寫、語法和標(biāo)點(diǎn)符號(hào),注意時(shí)態(tài)(has/had)的一致性,編號(hào)(one/they;現(xiàn)象/現(xiàn)象),所有格和復(fù)數(shù)(artifact’s/artifacts),格(who/whom),以及其他常見的錯(cuò)誤,如混淆“its”(物主代詞)和“it’s”(it is的縮寫),“affect”和“effect”。
只引用你所使用的引用。不要引用你沒有讀過或參考過的標(biāo)題。使用第一手資料,如出版的書籍和同行評議期刊上的文章,并限制使用二手資料,如教科書、字典和百科全書。如果一個(gè)來源沒有受到同行審查或編輯把關(guān),你應(yīng)該對其內(nèi)容持懷疑態(tài)度。記住,網(wǎng)站、博客和類似的來源可能是未經(jīng)過濾的意見,而不是數(shù)據(jù)。一定要提供足夠的細(xì)節(jié),讓讀者知道你從哪里獲得的信息,包括作者、出版年份、出版地點(diǎn)和特定的頁碼。大部頭的書必須注明具體頁碼。對于網(wǎng)站包括作者(s),創(chuàng)建日期,和完整的URL地址。
尾注通常比腳注更可取,放在正文末尾和參考書目之前。文本中的引用放在括號(hào)中,緊跟著你所引用的信息。格式是“作者姓名-日期-頁碼”(例如,波特1979:15-20)。與這一引文相對應(yīng)的書目是波特,蒂莫西·W.,1979,《南伊特魯里亞的變化景觀》。紐約:圣馬丁出版社。
圖形(地圖、平面圖、照片或其他圖像)在論文的最后分組,每個(gè)圖形都有一個(gè)數(shù)字和解釋圖形和識(shí)別來源的標(biāo)題。數(shù)字并不是裝點(diǎn)門面,每個(gè)數(shù)字都應(yīng)該在你的論文中增加一些東西。一張地圖有助于將考古遺址置于語境中,而其他圖像應(yīng)該傳達(dá)的信息是單憑文字無法充分表達(dá)的。照片或圖畫可以用來顯示文本中描述的建筑或工藝品的細(xì)節(jié)。圖形、圖表和表格應(yīng)該有節(jié)制地使用。一個(gè)描繪青銅器時(shí)代降雨量下降的簡單直線圖可能比在表格中展示定量數(shù)據(jù)更清楚地顯示出干旱對邁錫尼人的影響程度。
當(dāng)你寫完的時(shí)候,讓別人閱讀你的摘要,或者整篇論文,并評論它。你的論點(diǎn)合乎邏輯嗎?有證據(jù)支持嗎?你是只提供積極的證據(jù)來支持你的假設(shè)(這削弱了一篇論文),還是考慮消極的證據(jù)來挑戰(zhàn)你的論斷?
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