在提出申訴之前，我們鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)監(jiān)察員、學(xué)生主任、他們的部門(mén)或?qū)W院來(lái)解決爭(zhēng)端。 請(qǐng)正在考慮申訴程序的學(xué)生首先熟悉《學(xué)生權(quán)利憲章》和《學(xué)生申訴程序守則》。教務(wù)委員會(huì)的學(xué)生申訴委員會(huì)負(fù)責(zé)審理申訴。 請(qǐng)學(xué)生將其申訴材料和本表一起提交給規(guī)定郵箱。
留學(xué)申訴
一、對(duì)學(xué)生申訴委員會(huì)決定的上訴
上訴的理由
在以下情況下，任何一方都可以對(duì)教務(wù)處學(xué)生申訴委員會(huì)的決定提出上訴。
1. 發(fā)現(xiàn)了一方在最初的聽(tīng)證會(huì)上無(wú)法獲得的新證據(jù)；或
2.  發(fā)生了違反自然正義的情況。
以及在最初的聽(tīng)證會(huì)上，案件的結(jié)果可能受到上述任何情況的實(shí)質(zhì)性影響。
來(lái)源。學(xué)生申訴程序守則》第6.3條
3、上訴
希望提出上訴的一方必須在收到教務(wù)處學(xué)生申訴委員會(huì)決定的正式通知后14天內(nèi)通知教務(wù)處秘書(shū)，說(shuō)明其意圖。上訴通知必須附有一份簡(jiǎn)明的書(shū)面聲明，明確指出上訴所依據(jù)的理由。上訴通知書(shū)和所附聲明均不得包含論據(jù)。
申訴人或答辯人在考慮上訴程序時(shí)，應(yīng)首先熟悉《學(xué)生權(quán)利憲章》和《學(xué)生申訴程序守則》。教務(wù)委員會(huì)的學(xué)生申訴委員會(huì)負(fù)責(zé)審理申訴。學(xué)生紀(jì)律和申訴上訴委員會(huì)負(fù)責(zé)審理上訴案件。請(qǐng)學(xué)生將他們的上訴，連同本表一起提交到規(guī)定郵箱
對(duì)學(xué)生紀(jì)律委員會(huì)決定的上訴
二、上訴的理由
有關(guān)學(xué)生或紀(jì)律官員可以就學(xué)生申訴委員會(huì)（CSD）聽(tīng)證會(huì)的決定向上訴委員會(huì)提出上訴，因?yàn)樗婕暗街缚氐淖C據(jù)，選擇的處理方式或兩者，但第66條所限制的除外。上訴將限于以下情況：
(a) 發(fā)現(xiàn)了一方在最初的聽(tīng)證會(huì)上無(wú)法獲得的新證據(jù)；或
(b) 發(fā)生了違反自然正義的情況；或
(c) 聽(tīng)證委員會(huì)誤用了本守則第一節(jié)中的任何條款，或懲罰部分（第二節(jié)C）中描述的條款。以及在最初的聽(tīng)證會(huì)上，案件的結(jié)果可能受到上述任何情況的實(shí)質(zhì)性影響。
以上就是關(guān)于加拿大麥吉爾大學(xué)學(xué)生申訴具體流程，海馬課堂，高端留學(xué)生課業(yè)輔導(dǎo)品牌，全方位解決學(xué)生在留學(xué)期間遇到的文書(shū)寫(xiě)作、選課、課程、論文、作業(yè)、考試、掛科、等學(xué)業(yè)方面難題。7年來(lái)因輔導(dǎo)的全面性、專(zhuān)業(yè)性、規(guī)范性廣受留學(xué)生們的好評(píng)。我們以不到2%的嚴(yán)格錄取率，選取來(lái)自QS前100的2100+名校碩博生作為授課導(dǎo)師。海馬匯集教學(xué)管理精英人才，并獨(dú)創(chuàng)三大教學(xué)管理體系：5H導(dǎo)師激勵(lì)體系、6S教學(xué)管理體系以及PASS教研與質(zhì)檢體系嚴(yán)格把關(guān)教學(xué)質(zhì)量。擁有3000平的辦公場(chǎng)所，如此強(qiáng)大的陣容讓海馬課堂成為海外留學(xué)生輔導(dǎo)領(lǐng)域的標(biāo)桿企業(yè)。海馬課堂，實(shí)現(xiàn)海外學(xué)子從成功留學(xué)到留學(xué)成功的轉(zhuǎn)變！