注釋不僅僅是對一篇文章、書籍、網(wǎng)站或任何其他類型出版物的簡要總結(jié)。注釋的目的是告知讀者所引用資料的相關(guān)性、準(zhǔn)確性和質(zhì)量。
Essay寫作
附注書目是一份有組織的來源清單，或?qū)?、文章和文件的引用（像參考文獻(xiàn)清單）。每個引文后面都有一個簡短的描述和評價段落，即注釋。它與直截了當(dāng)?shù)臅坎煌?，每個參考文獻(xiàn)后都有一段注釋，通常長度為100-200字。
注釋式書目有助于實現(xiàn)不同的目的，這取決于作業(yè)的情況：
提供對某一特定主題的文獻(xiàn)評估
協(xié)助制定關(guān)于一個確切主題的論文
確定在某一特定主題上完成的研究工作
提供關(guān)于某一主題的主要材料來源的例子，使其容易獲得。
系統(tǒng)地描述其他研究人員可能感興趣的主題項目
注釋式書目的不同類型
注釋式書目有兩種主要類型。
描述性的或信息性的。描述性或信息性的注釋書目描述或總結(jié)了一個來源，就像摘要一樣；它描述了為什么該來源對研究一個特定的主題或問題是有用的，它的特點。此外，它還描述了作者的主要論點和結(jié)論，而不對作者的言論或結(jié)論進(jìn)行評價。
分析性或批判性。分析性或批判性的注釋總結(jié)了材料，此后仔細(xì)研究了所說的內(nèi)容。對所介紹的內(nèi)容的優(yōu)點和缺點進(jìn)行了詳盡的審查，并描述了作者的結(jié)論對所進(jìn)行的研究的適用性。
注釋簡明扼要地重申了一個來源的主要論點。學(xué)術(shù)文章的注釋通常會確定其研究問題或假設(shè)、主要調(diào)查方法和主要推論。想想看，確定一個來源的論點與描述或列出其內(nèi)容是不同的任務(wù)。與其說是羅列內(nèi)容，不如說是說明為什么會有這些內(nèi)容。
注釋書目可以按字母順序或按時間順序排列。
要開始了
為學(xué)術(shù)寫作撰寫注釋書目的步驟指南。
選擇來源。 在寫注釋書目之前，應(yīng)該仔細(xì)選擇來源。這將涉及到像其他項目一樣進(jìn)行研究。對與所選主題相關(guān)的材料進(jìn)行追蹤記錄。
分析所選項目。然后審查實際項目，選擇那些為你的主題提供廣泛視角的項目。文章摘要在這個過程中也很有幫助。
寫下引文和注釋。在學(xué)術(shù)寫作的注釋中，完整的引文應(yīng)始終放在第一位，而注釋則在其后。根據(jù)所寫注釋書目的類型，應(yīng)包括以下幾點。
該作品的客觀性或目的
其內(nèi)容的摘要
作品的目標(biāo)讀者
它對所選主題的應(yīng)用
有關(guān)該材料的任何特殊或獨特的特點
傾向性，如材料中的優(yōu)勢、劣勢或任何其他偏見。
以上就是關(guān)于英國留學(xué)生如何撰寫注釋性書目的講解，海馬課堂，高端留學(xué)生課業(yè)輔導(dǎo)品牌，全方位解決學(xué)生在留學(xué)期間遇到的文書寫作、選課、課程、論文、作業(yè)、考試、掛科、等學(xué)業(yè)方面難題。7年來因輔導(dǎo)的全面性、專業(yè)性、規(guī)范性廣受留學(xué)生們的好評。我們以不到2%的嚴(yán)格錄取率，選取來自QS前100的2100+名校碩博生作為授課導(dǎo)師。海馬匯集教學(xué)管理精英人才，并獨創(chuàng)三大教學(xué)管理體系：5H導(dǎo)師激勵體系、6S教學(xué)管理體系以及PASS教研與質(zhì)檢體系嚴(yán)格把關(guān)教學(xué)質(zhì)量。擁有3000平的辦公場所，如此強大的陣容讓海馬課堂成為海外留學(xué)生輔導(dǎo)領(lǐng)域的標(biāo)桿企業(yè)。海馬課堂，實現(xiàn)海外學(xué)子從成功留學(xué)到留學(xué)成功的轉(zhuǎn)變！