在進(jìn)行論文寫作的時(shí)候，我們往往認(rèn)為自己寫完就萬(wàn)事大吉了，但是重要的一個(gè)步驟往往會(huì)被我們忽略，那就是Proofreading。一篇好的文章，Proofreading是不可或缺的存在。首先第一點(diǎn)就是要保證我們的文章沒(méi)有錯(cuò)別字。
Proofreading
1) 明確校對(duì)過(guò)程
校對(duì)過(guò)程不一定要在一個(gè)特別孤單的場(chǎng)景。當(dāng)你在辦公室工作或作為一個(gè)更廣泛的團(tuán)隊(duì)的一部分時(shí)，有許多人可以幫助你進(jìn)行Proofreading。這些人可以對(duì)你的Essay投以新的目光，以發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，添加信息，并編輯Essay。
只要你絕對(duì)確定內(nèi)容是在沒(méi)有錯(cuò)誤的情況下出版的，就可以根據(jù)需要進(jìn)行多輪校對(duì)。在出版前，你要堅(jiān)持看到最新版本的樣本（包括印刷版和虛擬版）。
2) 向前和向后閱讀
我最喜歡的捕捉錯(cuò)誤的方法之一是改變我的視角。我們的大腦很聰明：它們一次處理多個(gè)詞，并根據(jù)這些詞來(lái)解析句子。因此，當(dāng)出現(xiàn)雜亂無(wú)章的字母或跳過(guò)重復(fù)的單詞時(shí)，它們可以填補(bǔ)空白。
當(dāng)你從后往前，逐段閱讀時(shí)，你可以避免掩蓋熟悉的思想序列，并填入接下來(lái)自然出現(xiàn)的內(nèi)容。當(dāng)你逐字地閱讀時(shí)，你會(huì)避免忽略拼寫錯(cuò)誤。這是因?yàn)榈怪x使你的大腦更難在不知不覺(jué)中填補(bǔ)空白和糾正錯(cuò)誤。讓單詞不按順序排列還能鼓勵(lì)你單獨(dú)閱讀每個(gè)單詞，而不是作為句子的一部分。
3）改變字體風(fēng)格或邊距
改變你的內(nèi)容的布局可能會(huì)暴露出以前遺漏的錯(cuò)誤，因?yàn)槟闶窃谝粋€(gè)新的環(huán)境中看待事物。
改變頁(yè)邊距可能會(huì)暴露出一個(gè)缺失的單詞、重復(fù)的單詞，或者因?yàn)閾Q行而被忽略的雙倍空格。同時(shí)，刷新字體可以幫助你發(fā)現(xiàn)一個(gè)多余的詞，錯(cuò)誤的 "a "與 "an"，或者在你想用 "o "的時(shí)候用了 "c "這個(gè)字母。
我們都經(jīng)歷過(guò)這種情況。作為內(nèi)容團(tuán)隊(duì)的一部分工作，往往意味著有多只眼睛盯著一份內(nèi)容。這就是為什么你總是用最新的副本工作是至關(guān)重要的。
5) 打印出來(lái)并加以注釋
換個(gè)環(huán)境總是有幫助的。如果你在用數(shù)字拷貝工作，把它們打印出來(lái)。就像改變字體風(fēng)格或倒著讀一樣，打印內(nèi)容有助于你從不同的角度看問(wèn)題。
不要只停留在打印出來(lái)和閱讀上。拿出你的筆，在打印出來(lái)的版本上做注釋，標(biāo)記出任何變化。如果你正在尋找一個(gè)注釋內(nèi)容的智能系統(tǒng)，我建議使用芝加哥風(fēng)格手冊(cè)的校對(duì)標(biāo)記。
以上就是關(guān)于留學(xué)生的校對(duì)技巧，首先避免錯(cuò)別字的存在的講解，海馬課堂，高端留學(xué)生課業(yè)輔導(dǎo)品牌，全方位解決學(xué)生在留學(xué)期間遇到的文書(shū)寫作、選課、課程、論文、作業(yè)、考試、掛科、等學(xué)業(yè)方面難題。7年來(lái)因輔導(dǎo)的全面性、專業(yè)性、規(guī)范性廣受留學(xué)生們的好評(píng)。我們以不到2%的嚴(yán)格錄取率，選取來(lái)自QS前100的2100+名校碩博生作為授課導(dǎo)師。海馬匯集教學(xué)管理精英人才，并獨(dú)創(chuàng)三大教學(xué)管理體系：5H導(dǎo)師激勵(lì)體系、6S教學(xué)管理體系以及PASS教研與質(zhì)檢體系嚴(yán)格把關(guān)教學(xué)質(zhì)量。擁有3000平的辦公場(chǎng)所，如此強(qiáng)大的陣容讓海馬課堂成為海外留學(xué)生輔導(dǎo)領(lǐng)域的標(biāo)桿企業(yè)。海馬課堂，實(shí)現(xiàn)海外學(xué)子從成功留學(xué)到留學(xué)成功的轉(zhuǎn)變！