我如何為大學(xué)選課;這是一個困擾每個學(xué)生的問題。這個過程與高中時的情況不同。此外，當(dāng)你的學(xué)生所能指導(dǎo)的只是目錄上的一段描述時，要決定哪些課程值得選，哪些課程應(yīng)該處理，可能會很難。

選課指導(dǎo)

1.確定你要處理的每學(xué)期的要求

學(xué)生應(yīng)該有一個大綱，列出他們每學(xué)期需要覆蓋的任何必修課，以保持他們學(xué)位的流程。這將決定他們在每個時期至少需要上的一些課程。除此之外，學(xué)生應(yīng)該審查其余的要求，并決定他們每學(xué)期要完成哪些課程。通常情況下，這意味著填補(bǔ)低層次的核心要求。

就像與他們的專業(yè)相關(guān)的課程一樣，學(xué)生應(yīng)該看看任何核心要求是否有先決條件。如果有的話，盡早處理先決條件是一個明智之舉。如果沒有任何先決條件需要解決，學(xué)生應(yīng)該爭取一些平衡。如果他們能將他們認(rèn)為具有挑戰(zhàn)性的科目和他們認(rèn)為比較容易的科目結(jié)合起來，這可能會使他們的工作量不至于感到太過沉重。

2.設(shè)計(jì)一個時間表，而不是一個課程清單

在大多數(shù)情況下，學(xué)生每學(xué)期要上四或五門課。然而，并不是所有的課程在每個時間段都可以使用。因此，你的學(xué)生的選擇可能會自動受到限制，這可以使決策過程更加容易。

理想情況下，學(xué)生不應(yīng)該專注于創(chuàng)建一個理想的課程列表，而是一個時間表。首先，他們需要了解他們什么時候可以上任何必須的課程。一旦他們知道這些課程所占的時間段，他們就可以看到哪些時間段他們可以用其他課程來填補(bǔ)。

3.選擇一些有趣課程

因?yàn)橛腥ざx課是一個非常好的選擇理由。如果它能滿足一個要求，并且不會延長完成學(xué)位所需的時間，就沒有理由不喜歡它。例如，如果你的大學(xué)將體育課作為所有畢業(yè)生的核心要求，為什么不探索一些不同的東西。一些學(xué)校提供不太傳統(tǒng)的選擇，如射箭和擊劍，以及高爾夫、排球和重量訓(xùn)練等經(jīng)典項(xiàng)目。甚至還有一些意想不到的選擇，如康奈爾大學(xué)的爬樹課。

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