在你開始之前，我們強(qiáng)烈建議你閱讀《向?qū)W院上訴委員會(huì)上訴的程序守則》和教務(wù)處網(wǎng)站上的《常見(jiàn)問(wèn)題》。這應(yīng)該有助于你了解有關(guān)上訴的規(guī)則，什么是可能的，什么是不可能的，以及你應(yīng)該如何開始概述你的案件。

留學(xué)掛科申訴信

一、了解你的理由

最好是始終牢記你所爭(zhēng)論的理由，以及你如何為這些理由找到支持，換句話說(shuō)：證據(jù)。詳細(xì)信息可在大學(xué)日歷中找到，但對(duì)于學(xué)術(shù)上訴，任何人都可以根據(jù)有限的理由提出上訴。

不公平或有缺陷的程序，

未考慮到醫(yī)療或其他不利的個(gè)人情況，

有相關(guān)的醫(yī)療或其他不利的個(gè)人情況，但有充分的理由以前沒(méi)有提出來(lái)。

你必須滿足這些理由之一，才能繼續(xù)。

二、收集證據(jù)

想想你能得到的任何有助于你的案件的支持性文件。為了有效地準(zhǔn)備案件，你需要用證據(jù)來(lái)支持你所說(shuō)的內(nèi)容。這可能包括：

你的學(xué)業(yè)成績(jī)單

醫(yī)療證明

你的父母/家人/室友/安置機(jī)構(gòu)的證明信

你的課程手冊(cè)的節(jié)選

你和工作人員之間的通信副本

如果你需要電子郵件或考試委員會(huì)會(huì)議記錄的復(fù)印件，首先嘗試在學(xué)校內(nèi)部詢問(wèn)你是否可以得到這些文件。如果他們拒絕，你可以通過(guò)數(shù)據(jù)保護(hù)辦公室申請(qǐng)主體訪問(wèn)請(qǐng)求。

三、構(gòu)建論點(diǎn)

如果你以failure to take account of adverse or medical circumstances為由提出上訴，那么你可能會(huì)遇到一個(gè)問(wèn)題;即已經(jīng)存在適當(dāng)?shù)某绦?，其目的是讓學(xué)生在當(dāng)時(shí)告訴學(xué)校他們的不利個(gè)人情況。如果你沒(méi)有遵循這些程序，但現(xiàn)在希望你的不利情況得到考慮，你將需要在你的上訴信中解釋為什么你沒(méi)有遵循這些程序。同樣重要的是，你要證明你在不利情況發(fā)生的時(shí)間之外的能力。一個(gè)例子可以說(shuō)明這一點(diǎn)。

一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生對(duì)她的期末成績(jī)提出上訴，理由是不利的個(gè)人情況沒(méi)有被考慮在內(nèi)。她在期末考試中得到了D，而她預(yù)計(jì)會(huì)得到B。上訴委員會(huì)將查看她的學(xué)業(yè)成績(jī)單，看看她在整個(gè)大學(xué)生涯中取得了什么成績(jī)。如果她似乎總是得到B，那么就有一些證據(jù)支持她的說(shuō)法。如果她似乎總是以D級(jí)成績(jī)勉強(qiáng)通過(guò)大學(xué)，那么沒(méi)有證據(jù)表明她的表現(xiàn)會(huì)有什么不同，她的上訴不太可能會(huì)成功。

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