首頁 > 留學資訊 > 美國留學輔導 > 匹茲堡大學工程專業(yè)本科課程輔導

匹茲堡大學工程專業(yè)本科課程輔導

作者：海馬發(fā)布時間：2022-12-27 09:25:56

工程，是將科學應(yīng)用于自然界資源的最佳轉(zhuǎn)換，供人類使用。在美國，工程師職業(yè)發(fā)展委員會將這一領(lǐng)域定義為創(chuàng)造性地應(yīng)用 "科學原理來設(shè)計或開發(fā)結(jié)構(gòu)、機器、儀器或制造工藝，或單獨或組合使用它們的工程;或在充分認識其設(shè)計的情況下建造或操作它們;或預測它們在特定操作條件下的行為;所有這些都涉及到預期的功能、操作的經(jīng)濟性以及生命和財產(chǎn)的安全性。

本科課程輔導

一、主要學習內(nèi)容

工程師使用兩種類型的自然資源--材料和能源。材料之所以有用，是因為它們的特性：它們的強度、易于制造、重量或耐久性;它們的絕緣或傳導能力;它們的化學、電或聲學特性。重要的能源來源包括化石燃料(煤、石油、天然氣)、風、太陽光、落水和核裂變。由于大多數(shù)資源是有限的，工程師必須關(guān)注新資源的持續(xù)發(fā)展以及現(xiàn)有資源的有效利用。

二、工程功能

解決問題是所有工程工作的共同點。問題可能涉及數(shù)量或質(zhì)量因素;可能是物理或經(jīng)濟問題;可能需要抽象的數(shù)學或常識。非常重要的是創(chuàng)造性的綜合或設(shè)計過程，把各種想法放在一起，創(chuàng)造一個新的和最佳的解決方案。

雖然工程問題的范圍和復雜性各不相同，但同樣的一般方法是適用的。首先是對情況的分析和對攻擊計劃的初步?jīng)Q定。根據(jù)這個計劃，問題被簡化為一個可以明確陳述的更多類別的問題。然后，通過對已知原則的演繹推理，或通過創(chuàng)造性的綜合，如新的設(shè)計，來回答這個問題。答案或設(shè)計總是被檢查為準確和充分。最后，簡化問題的結(jié)果要根據(jù)原始問題進行解釋，并以適當?shù)男问綀蟾妗?/p>

海馬課堂專業(yè)課程輔導，2100+嚴選碩博學霸師資，針對學生的薄弱科目和學校教學進度，匹配背景相符的導師，根據(jù)學生情況進行1V1專屬備課，上課時間靈活安排，中英雙語詳細講解課程中的考點、難點問題，并提供多方位的課后輔導，輔助學生掌握全部課程知識，補足短板。

相關(guān)熱詞搜索：本科課程輔導