有人說過一句很扎心的話：在“沉默的課堂”成長的中國留學生不會做Presentation。

國外大學和國內大學最大的不同就是學生的課堂參與度。在國外大學，同學們才是課堂上的主角：他們提前做好大量閱讀和預習、在課堂上面發(fā)言做Presentation，甚至會為了一個觀點與老師進行“針鋒相對”的辯論。

所以中國學生到了國外之后，首先感到的就是對于國外大學教育模式的不適應。尤其是對需要發(fā)表個人看法的Presentation難以適應。

但是，去國外讀書，Presentation永遠是躲不掉的一關。那么，如何應對國外大學的各種學術挑戰(zhàn)，順利度過Presentation呢？

最關鍵的兩點就是清晰和有趣。

· 聲音(voice)：演講流利，發(fā)音準確，音量足夠讓全部觀眾聽清楚

· 內容(content)：對演講主題和材料充分理解，將演講內容條理化，運用準確的措辭和表達

· 視覺(visuals)：可以運用視覺效果來輔助自己的演講，如：Powerpoint, OHP 等

· 觀眾參與(Audience involvement)：有互動和交流，除了眼神交流，還可以通過提出或回答問題與觀眾互動

· 信息篩選(Selection of information)：選取對于觀眾來說比較合適的材料，使觀眾更好地理解演講內容

· 生動演講(Lively speaker)：用豐富的肢體動作來促進語言的表達，語速不要太快，說話要有抑揚頓挫，在關鍵詞用重音突出，并帶有適當停頓

· 視覺效果(Varied visuals)：多樣化，如圖片，音樂，視頻，提示文字等

? Introduction

· 向觀眾問好 （禮貌到位）

· 自我介紹（若是小組presentation，還需要介紹組員）

· 提出presentation的主題（可以采取各種形式如提問題、講故事、講與觀眾的相關性等引出主題）

· 給觀眾整個presentation的outline

? Main Body

· 詳細介紹每部分內容（適當運用一些指引性語言，如first, second等）

· 若使用PPT，上面只需列出關鍵信息，簡要概括 （PPT只是提示作用，看著讀是不對的喲）

· 每一部分之間需要運用銜接詞句 （后面會列舉哦）

? Conclusion

· 對整體內容的總結

· 對自己的評估以及對未來的展望 （不是必須項）

· 邀請觀眾提出問題

· 感謝觀眾

1.先在紙上起草每張幻燈片的題目，試著把題目從“是什么(what)”改為“是什么，怎么樣(so what)”。

在紙上起草的好處是，不用想要如何設計這張幻燈片，因為同學們往往會被版式設計打斷思路。

題目從what改為so what，怎么改？舉個栗子，比如一般同學們起標題都是“脫發(fā)人群比重”，這說明不了什么，無非就是給大家看看脫發(fā)人群的比重是多少；但如果把標題改為“程序猿脫發(fā)比重高”，那么它本身就傳達了一個信息，下面只要解釋、支持這個觀點就好了。（栗子是隨便舉的，各位程序猿不要當真哦）

2.精簡幻燈片。

幻燈片是做給觀眾看的，而不是給演講者自己看的，不需要把所有內容都體現(xiàn)在幻燈片上，演講內容必須比幻燈片上的字豐富得多。

3.PPT的內容要做到邏輯通順，可以自我解釋。

幻燈片上的內容不能想到哪寫到哪，要做到如果觀眾只看幻燈片，也可以知道你要講什么。

4.每頁幻燈片只傳達一個信息，每個信息下面包括3-5個觀點，如果大于5個觀點，將它們分組。

觀眾最多就能記住幾個點，講太多了，會讓觀眾很難跟上你的思路。實在要說很多點，將它們分組會好一些。

5.不要從你寫好的文件里，大段復制粘貼到幻燈片上。因為有些內容不太適合口語演講。

6.別費盡心思用過多好看的圖片或動畫效果。

因為很多時候幻燈片需要保存為pdf格式，而且這些容易分散觀眾的注意力，使觀眾只記得動畫，而不記得你傳達的信息。也別過度運用圖標來顯示你的專業(yè)，因為圖標太多、太小，反而會讓觀眾失去耐心。

7.關于字體大小，把6張幻燈片放在1張A4紙上，字也能被看清楚，最為合適。

8.所有幻燈片的排版盡量保持一致，在需要強調的部分，用不一樣的設計（字體大小/顏色等突出顯示）。

因為大腦會特別記住那些不一樣的東西。想強調時就用點不一樣的，其他時候別輕易使用不一樣的設計來打亂觀眾的思路。

9.關于圖表，表格用來羅列數(shù)據，線性圖表用來描述趨勢。

一．開場問候

Good morning/afternoon, ladies and gentlemen.

Hello, everyone. I’m glad to see you. Thank you for coming to my presentation.

二．自我介紹

My name is …, and I come from…

My area of study is …

I have been working in the field of …

三．介紹主題

This morning/afternoon I’m going to talk to you about…

I have entitled my presentation…

My presentation today is entitled…/ is on the subject of …

The title/subject of my presentation is …

四．介紹Presentation目的

I have chosen this topic because…

The reason/ purpose why I chose this topic is …

I have two reasons of this presentation is …

In this presentation I would like to put forward the arguments for…

In this presentation I hope to give you an idea of…

五．與觀眾互動

As you know, we…

Before I get started, I’d like to show a picture…/ tell you a statistic that may surprise you…

Before going any further, let me ask you a question.

Now that is an important topic because I’m sure that many of you…

六．介紹框架結構

These are the points I’d like to talk about …

I’m going to discuss / look at the following points: …

I have divided my presentation into X main parts / the following parts

I’d like to cover / examine the following points: …

In this section I’ll deal with / describe / explain / focus on …

Firstly,… secondly, … then,… etc. and finally …

七．開始主要部分

OK / Right. Let’s start with… / by looking at…

So let’s get started with the first point…

So let’s think about…

八. 介紹圖片，表格等

I’d like to show you…

This map/graph/diagram shows…

This is a map/graph/diagram of…

As you can see here…

I think this map/graph etc. will help you to see… more clearly

I’ve prepared this map/graph etc. to show you…

九．各部分銜接（停頓、換姿勢、稍稍提高音量）

Now, .../ Right,…/Ok/So..

What is …?

That brings me to my next point.

So, now let’s look at…/move on to…/turn to…

So far I’ve discussed XXX. Now I’d like to talk about YYY.

Another important aspect of XXX is …

十．總結

In conclusion, then, …

I’d like to conclude by …

So, to sum up …

This brings me to my conclusion.

By way of conclusion, I’d like to remind you…/ leave you with this point/ recommend…

十一. 感謝及邀請問題

Thank you for your attention.

I hope you now have a better understanding of …

I hope you have found the talk interesting / useful

I’d happy to answer any questions.

Has anyone got any questions?

Please don’t hesitate to interrupt if you have any question.

其實，Presentation最重要的就是Present出去的能力，也就是演講能力。演講者的語言，節(jié)奏，眼神，表演，肢體語言等，占70%。

在臺上，大部分同學的肢體，都是不受自己意識控制的，含胸駝背，畏手畏腳，左右搖晃，捏衣角，抓話筒，這些都是很常見的。一定要在平時練習時多多注意，改掉這些問題。

以上總結了pre的流程和技巧，除此之外還有一些“千萬不要做”的事情。

1.不要依賴演講稿。

這一點不是十分絕對的，畢竟如果要講1個小時，還不允許準備演講稿就太殘忍了。但是對于時長較短的pre，最好不要攜帶演講稿，因為一帶上去就忍不住想看兩眼，而如果照著念就完全失去pre的意義了。

其實有些時候同學們早已把內容記住，帶張紙只是圖個心里安慰，其實是完全不需要的。如果真的真的需要講稿，只要寫個提綱就好。

2. 雙手不要插兜。

有些同學可能覺得雙手插兜的都是大佬，但是在做pre時雙手插兜是不禮貌的行為，而且顯得很不自信?？梢蕴崆霸O計一下手勢動作，實在不知道怎么辦就像禮儀小姐一樣雙手交叉放在前面，但是就是不要插兜哦。

3. 不要“嗯…啊…”。

也許是因為緊張忘詞，也許純屬個人習慣，有些人喜歡在空白處“嗯…啊…”，這樣聽起來真的非常糟糕。所以要么多多練習，減少忘詞的出現(xiàn)，要么強迫自己改掉這個習慣。當你不知道說什么的時候就閉上嘴巴，然后動腦想想應該怎么說，不用這些“嗯…啊…”做過渡。

4.語速不要太快。

很多人上臺一緊張，語速就會不自覺的加快，或者時間快要到了的時候，更是非?；艁y的加快語速。但是，語速太快，臺下的聽眾是跟不上你的速度的，效果反而非常不好。如果確實時間比較有限，發(fā)覺剩下的內容講不完了，可以舍掉一些不太重要的內容，稍微加快一下語速即可。

最后一定要拿出“老娘/老子天下第一”的自信，哪怕你其實沒準備好，或者很心虛，都要體現(xiàn)出自信的感覺。要知道，即便你做的再不好，也比臺下的聽眾對這個問題有深入的思考，最最最差的不過是聽眾里的專業(yè)大佬一下子指出你的錯誤，那又怎樣？人家是大佬，就主動承認錯誤嘛。臉皮厚一點，挺胸抬頭，聲音洪亮，目光在聽眾身上停留幾秒進行眼神交流。

你要相信，自信是一種會傳染的情緒，你表現(xiàn)的越自信，帶給聽眾的感覺就越積極向上。

其實只要多加練習，做好presentation真的是很簡單的事情，希望大家都可以腹有詩書，舌燦蓮花。