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摘要Summary:對你的關(guān)鍵結(jié)果進行簡要總結(jié)。
解釋Interpretations:你的結(jié)果意味著什么?
意義Implications:為什么你的結(jié)果很重要?
局限性Limitations:你的結(jié)果不能告訴我們什么?
建議Recommendations:進一步研究或分析的途徑。
注意
你的discussion和conclusion之間經(jīng)常會有重疊,但這些通常是獨立的部分。然而,在某些情況下,這兩個部分是合并的。如果你不確定你的領(lǐng)域的最佳做法,請與我們的輔導(dǎo)老師隨時溝通。

在撰寫論文的discussion部分時,有幾個常見的錯誤需要避免:
1.不要引入新的結(jié)果:你應(yīng)該只討論你已經(jīng)在結(jié)果部分報告過的數(shù)據(jù)。
2.不要提出夸大的主張:避免過度解讀和沒有數(shù)據(jù)直接支持的猜測。
3.不要破壞你的研究:對局限性的討論應(yīng)旨在加強你的可信度,而不是強調(diào)弱點或失敗。
在這一部分開始,重申你的研究問題,并簡明扼要地總結(jié)你的主要發(fā)現(xiàn)。不要只是重復(fù)你已經(jīng)報告過的所有數(shù)據(jù)--目的是明確說明直接回答你的主要研究問題的總體結(jié)果。這不應(yīng)該超過一個段落。
許多學(xué)生對討論部分和結(jié)果部分之間的區(qū)別感到糾結(jié)。問題的關(guān)鍵是,你的結(jié)果部分應(yīng)該介紹你的結(jié)果,而你的討論部分應(yīng)該主觀地評價它們。盡量不要混合這兩部分的內(nèi)容,以保持你的論文的鮮明性。
例子:歸納句子的開頭
The results indicate that …
The study demonstrates a correlation between …
This analysis supports the theory that …
The data suggest that …
你的結(jié)果的意義對你來說可能是顯而易見的,但重要的是要為你的讀者闡明它們的意義,準確顯示它們?nèi)绾位卮鹉愕难芯繂栴}。
你的解釋的形式取決于研究的類型,但一些典型的解釋數(shù)據(jù)的方法包括:
1.識別數(shù)據(jù)之間的相關(guān)性、模式和關(guān)系
2.討論結(jié)果是否符合你的預(yù)期或支持你的假設(shè)
3.將你的發(fā)現(xiàn)與以前的研究和理論聯(lián)系在一起
4.解釋意外的結(jié)果并評估其重要性
5.考慮可能的替代解釋,并為你的立場提出論據(jù)
你可以按照與結(jié)果部分相同的結(jié)構(gòu),圍繞關(guān)鍵主題、假設(shè)或研究問題組織你的討論。另外,你也可以從強調(diào)最重要的或意想不到的結(jié)果開始。
例子:解釋句子的開頭部分
In line with the hypothesis …
Contrary to the hypothesised association …
The results contradict the claims of Smith (2007) that …
The results might suggest that x. However, based on the findings of similar studies, a more plausible explanation is x.
除了給出你自己的解釋外,確保將你的結(jié)果與你在文獻綜述中調(diào)查的學(xué)術(shù)工作聯(lián)系起來。討論應(yīng)表明你的發(fā)現(xiàn)如何與現(xiàn)有的知識相吻合,它們貢獻了什么新的見解,以及它們對理論或?qū)嵺`有什么影響。
問問自己這些問題:
1.你的結(jié)果是支持還是挑戰(zhàn)現(xiàn)有的理論?如果它們支持現(xiàn)有的理論,它們貢獻了什么新的信息?如果它們挑戰(zhàn)了現(xiàn)有的理論,你認為這是為什么?
2.是否有任何實際意義?
你的總體目標是向讀者展示你的研究到底有什么貢獻,以及為什么他們應(yīng)該關(guān)心。
例子:暗示的句子開頭
These results build on existing evidence of …
The results do not fit with the theory that …
The experiment provides a new insight into the relationship between …
These results should be taken into account when considering how to …
The data contribute a clearer understanding of …
While previous research has focused on x, these results demonstrate that y.
即使是最好的研究也有其局限性。承認這些對證明你的可信度很重要。局限性并不是要列出你的錯誤,而是要準確描述你的研究可以和不可以得出什么結(jié)論。
局限性可能是由于你的整體研究設(shè)計、具體的方法選擇或研究過程中出現(xiàn)的意想不到的障礙。
注意事項
你應(yīng)該只提及與你的研究目標直接相關(guān)的限制。然后,分享它們對實現(xiàn)你的研究目標有多大影響。
以下是幾種常見的可能性:
1.如果你的樣本量較小或僅限于特定人群,請解釋普遍性如何受到限制。
2.如果你在收集或分析數(shù)據(jù)時遇到了問題,請解釋這些問題是如何影響結(jié)果的。
3.如果存在你無法控制的潛在混雜變量,承認這些變量可能產(chǎn)生的影響。
在注意到局限性之后,你可以重申為什么這些結(jié)果對于回答你的研究問題仍然有效。
例子:限制性句子的開頭部分
The generalisability of the results is limited by …
The reliability of these data is impacted by …
Due to the lack of data on x, the results cannot confirm …
The methodological choices were constrained by …
It is beyond the scope of this study to …
在討論結(jié)果的基礎(chǔ)上,你可以為實際執(zhí)行或進一步研究提出建議。有時,這些建議可以留到結(jié)論中。對進一步研究的建議可以直接從限制條件中引出。不要只是說應(yīng)該做更多的研究--給出具體的想法,說明未來的工作如何建立在你自己的研究無法解決的領(lǐng)域之上。
例子:推薦句子的開頭部分
Further research is needed to establish …
Future studies should take into account …
Avenues for future research include …
以上就是關(guān)于“論文的discussion怎么寫?有哪些discussion寫作技巧?”海馬課堂論文輔導(dǎo)針對性解決論文難題,2100+海外學(xué)霸tutor團隊,可輔導(dǎo)500+專業(yè),根據(jù)學(xué)生的論文要求和輔導(dǎo)需求,以傳授該論文的寫作方法和得分技巧為主要目的,采用視頻1V1的上課方式,針對學(xué)生的需求進行專屬備課和授課,導(dǎo)師幫助分析論文作業(yè)題目要求,確定Topic和Title、講解論文Topic相關(guān)課程知識點和理論、梳理寫作思路提供詳細的Outline、提供完整的Reference List,講解Reference在文中的使用,讓學(xué)生真正學(xué)會海外學(xué)術(shù)寫作,提升論文GPA!
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