澳洲昆士蘭科技大學(xué)研究生論文成績等級劃分標準是怎樣的?

　　澳洲昆士蘭科技大學(xué)研究生論文成績等級劃分標準說明：

　　A - 優(yōu)秀

　　以極高的水平展示對該領(lǐng)域的學(xué)術(shù)理論和方法以及知識的出色洞察力。論文的目標明確，易于理解。

　　能夠選擇和使用相關(guān)的研究和學(xué)術(shù)發(fā)展方法，并以令人信服的方式掌握所使用的方法。

　　論文具有創(chuàng)新性，需要非常廣泛的研究工作。

　　具有出色的分析和批判性地關(guān)聯(lián)不同信息來源的能力，并使用這些信息來構(gòu)建和闡明學(xué)術(shù)論點。

　　在監(jiān)督下并符合適用的研究倫理規(guī)范的情況下，以出色的方式進行了獨立的、規(guī)范的研究或開發(fā)項目。

　　具有出色的批判性反思能力，能夠清楚地區(qū)分自己的貢獻和他人的貢獻。

　　表明他們已經(jīng)進行了深遠的獨立研究工作，并且對該領(lǐng)域的表現(xiàn)形式有很好的掌握，論文具有先進的形式、結(jié)構(gòu)和語言。

　　B - 非常好

　　在非常高的水平上顯示對該領(lǐng)域的學(xué)術(shù)理論和方法以及知識的非常好的見解。論文的目標明確，易于理解。

　　能夠選擇和使用相關(guān)的研究和學(xué)術(shù)發(fā)展方法，并很好地掌握所使用的方法。

　　論文具有創(chuàng)新性，做了大量的研究工作。

　　具有很好的分析和批判性地關(guān)聯(lián)不同信息來源的能力，并使用這些信息來構(gòu)建和闡明學(xué)術(shù)論點。

　　在監(jiān)督下并符合適用的研究倫理規(guī)范的情況下，以非常好的方式進行了獨立的、限定的研究或開發(fā)項目。

　　具有很好的批判性反思能力，能夠清楚地區(qū)分自己的貢獻和他人的貢獻。

　　表現(xiàn)出能獨自承擔(dān)了廣泛的研究工作，并且對該領(lǐng)域的表現(xiàn)形式有很好的掌握。論文具有先進的形式、結(jié)構(gòu)和語言。

　　C - 好

　　對本領(lǐng)域的學(xué)術(shù)理論和方法以及高水平的知識有很好的洞察力。論文的目標通常定義得很好。

　　為研究和學(xué)術(shù)發(fā)展選擇了相關(guān)和正確的方法，并很好地掌握了所使用的方法。

　　研究內(nèi)容充分，論文代表了正常的研究范圍。

　　具有分析不同來源信息的良好能力，并能以獨立和稱職的方式使用這些信息來構(gòu)建和闡明學(xué)術(shù)論點。

　　在監(jiān)督下并根據(jù)適用的研究倫理規(guī)范進行了獨立的、規(guī)范的研究或開發(fā)項目。

　　表現(xiàn)出批判性反思的能力，能夠很好地區(qū)分自己的貢獻和他人的貢獻。

　　很好地掌握了論文研究領(lǐng)域的表現(xiàn)形式。論文的形式、結(jié)構(gòu)和語言都很好。

　　D - 滿意

　　對該領(lǐng)域的學(xué)術(shù)理論和方法表現(xiàn)出令人滿意的洞察力，并表明他們具有令人滿意的知識水平，論文的目標沒有明確界定。

　　為研究和學(xué)術(shù)發(fā)展選擇了相關(guān)和正確的方法，并對所使用的方法掌握滿意的程度。

　　研究工作似乎做的比較少。

　　具有一定的獨立分析不同來源信息的能力，但要依靠相對嚴密的監(jiān)督來構(gòu)建和闡明學(xué)術(shù)論點。

　　在監(jiān)督下進行了獨立的、定界的研究或開發(fā)項目，但論文有明顯的改進潛力，本篇論文研究主題符合適用的研究倫理規(guī)范。

　　表現(xiàn)出批判性反思的能力，但難以區(qū)分自己的貢獻和他人的貢獻。

　　基本掌握當前研究領(lǐng)域的表現(xiàn)形式。論文的形式、結(jié)構(gòu)和語言都令人滿意。

　　E-及格

　　對該領(lǐng)域的學(xué)術(shù)理論和方法有足夠的洞察力。描述了論文的目標，但似乎不清楚。

　　已選擇相關(guān)和正確的研究和學(xué)術(shù)發(fā)展方法，并以滿足較低要求的方式掌握所使用的方法。

　　論文研究工作似乎只需要非常少量的工作，而且似乎研究的資料不夠完整具體。

　　顯示出一定的獨立分析不同來源信息的能力，但要依靠相對嚴密的監(jiān)督才能形成學(xué)術(shù)論點。

　　顯然依賴監(jiān)督才能完成劃定的研究或開發(fā)項目。論文主題符合適用的研究倫理規(guī)范。

　　顯示出足夠的批判性反思能力，但沒有很好地利用研究團體的能力。

　　能大致運用領(lǐng)域的表達形式，但論文的形式、結(jié)構(gòu)、語言等方面存在明顯不足。

　　F - 不及格

　　對該領(lǐng)域的學(xué)術(shù)理論和方法洞察力不足。論文的目標沒有明確描述，或者根本沒有描述。

　　缺乏該領(lǐng)域方法的能力，并且缺乏所使用方法的技術(shù)技能。

　　這項工作需要幾乎很少的研究工作，而且研究內(nèi)容沒有任何聯(lián)系。

　　不使用現(xiàn)有的信息來源，不理解或不想使用建議和指導(dǎo)。

　　沒有表現(xiàn)出足夠的批判性反思能力，也沒有很好地利用研究團體的能力。

　　論文寫作水平顯示其形式、結(jié)構(gòu)和語言存在重大缺陷。

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