你知道想要學(xué)校同意你的申訴要求，你需要為之付出哪些努力嗎?或許你會說：要遵循學(xué)校的申訴程序，收集申訴相關(guān)證據(jù)，提前跟老師進(jìn)行會談。這些都沒錯(cuò)，但是最重要的一點(diǎn)，你知道是什么嗎?沒錯(cuò)，相信你已經(jīng)想到了，那就向?qū)W校提交一個(gè)非常合理并被學(xué)校認(rèn)可的申訴理由。那么你在華威大學(xué)掛科了，又該如何去寫申訴理由呢?

一、華威大學(xué)認(rèn)可的申訴理由有哪些?

(a) 學(xué)生擁有與他們的評估表現(xiàn)相關(guān)的證據(jù)，而在他們做出決定時(shí)，考試委員會無法獲得這些證據(jù)。學(xué)生必須提供充分理由的證據(jù)，證明在評估決定之前沒有讓考官知道這一證據(jù);

(b) 有證據(jù)表明審查過程中存在程序上的違規(guī)行為;

(c) 有證據(jù)表明一名或多名審查員存在偏見或偏見。

二、我如何去寫我的申訴理由?

1.減輕情節(jié)

關(guān)于申訴的第一點(diǎn)，減輕情節(jié)的證據(jù)必須符合大學(xué)關(guān)于減輕處罰情況的規(guī)定，而且必須是真正的新證據(jù)。請注意，申訴程序不允許提出已經(jīng)提交給考官委員會的減刑情節(jié)，低于預(yù)期或希望的考試成績本身并不能證明考官不可能適當(dāng)考慮已經(jīng)提出的減輕情節(jié)的假設(shè)。

如果有了新的和重要的減輕情節(jié)的證據(jù)，學(xué)生必須能夠證明有合理的理由說明為什么沒有在做出申訴決定之前將其告知委員會(例如，有嚴(yán)重的不利情況，明顯地阻止了在委員會會議之前將證據(jù)提交給委員會)。

請注意，依靠不愿意披露信息或混淆視聽并不是不提前披露減刑情況的 "好理由"。如果學(xué)生有他或她認(rèn)為對他或她的考試成績有重大負(fù)面影響的情況，并且應(yīng)該被考官考慮到，他或她應(yīng)該按照程序在考試委員會的適當(dāng)會議前傳達(dá)減輕處罰的證據(jù)，除非明顯不可能這樣做。如果學(xué)生沒有得到特定的考試結(jié)果或另一個(gè)期望的考試結(jié)果，他或她不應(yīng)該為了在申訴過程中提交而保留這些信息。

2.學(xué)校存在違規(guī)行為

關(guān)于理由 (b)(“考試過程中程序違規(guī)的證據(jù)”)，申訴將在大學(xué)正常學(xué)術(shù)規(guī)定的范圍內(nèi)考慮。因此，只有在有明確證據(jù)表明評估決定不符合大學(xué)正常評估規(guī)定或存在明顯錯(cuò)誤的情況下，“考試過程中的程序違規(guī)行為”才是有效的申訴理由(例如，計(jì)算模塊標(biāo)記時(shí)的算術(shù)錯(cuò)誤)。申訴程序不允許大學(xué)的正常學(xué)術(shù)規(guī)定在特定情況下被忽視或修改。

3.老師存在偏見

指控考官有偏見或成見(理由 (c))當(dāng)然是一項(xiàng)相當(dāng)重要的指控，而且正如規(guī)定所指出的，如果學(xué)生希望申訴，他們必須能夠提供可接受的證據(jù)來證實(shí)這一主張這個(gè)地。請注意，在這方面，主觀印象的陳述不足以作為證據(jù)，也就是說，你必須拿出客觀證據(jù)。

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