在學(xué)術(shù)界，品格、功績(jī)和權(quán)威是緊密相連的。要想獲得成功，品德和權(quán)威必須同時(shí)存在;沒有良好的品德和權(quán)威，成就所依托的基礎(chǔ)就會(huì)崩潰。 學(xué)術(shù)道德要求學(xué)生遵守學(xué)術(shù)界的規(guī)則和條例。學(xué)術(shù)造假的形式有很多，包括作弊、賄賂、虛報(bào)、陰謀、捏造、串通和剽竊。本文解釋了學(xué)術(shù)造假的后果以及如何避免它。

一、學(xué)術(shù)造假的后果是什么?

如前所述，任何形式的學(xué)術(shù)不誠(chéng)實(shí)都會(huì)降低你的可信度。這限制了你發(fā)揮出你的最大潛力。學(xué)術(shù)造假的常見后果包括警告等紀(jì)律處分、取消考試成績(jī)，取消考試成績(jī)或重修資格甚至直接停學(xué)或開除等。學(xué)術(shù)造假很有可能會(huì)毀掉你的學(xué)生生涯，所以你一定要盡量避免做出相關(guān)的行為。

二、如何避免學(xué)術(shù)造假?

1.檢查你的教學(xué)大綱

在每個(gè)教學(xué)大綱中，教師都會(huì)列出重要信息，包括你在課程中必須達(dá)到的期望。這些信息可能因課程而異。

請(qǐng)務(wù)必閱讀你每門課程的教學(xué)大綱。如果你知道這些期望，你可以減少違反榮譽(yù)守則的可能性。例如，一些教師禁止他們的學(xué)生在課程中與其他學(xué)生合作。而對(duì)于遠(yuǎn)程或在線課程，你應(yīng)該知道什么時(shí)候可以和不能使用外部資源。如果你對(duì)教學(xué)大綱中描述的期望有疑問，請(qǐng)向老師詢問清楚。

也有適用于每門課程的全校性榮譽(yù)守則期望。例如，未經(jīng)教師批準(zhǔn)而重新提交自己的作品，是違反榮譽(yù)守則的。你也不能剽竊自己的作品，這意味著你必須引用你已經(jīng)寫過的任何作品來制定新的作業(yè)。你不能在沒有引用的情況下重復(fù)使用自己的作品。如有疑問，請(qǐng)聯(lián)系你的老師。

2.準(zhǔn)時(shí)開始你的課程作業(yè)

一些違反《榮譽(yù)準(zhǔn)則》的行為發(fā)生在學(xué)生急于完成他們的工作時(shí)。無論你是在為考試做準(zhǔn)備，還是在做一個(gè)長(zhǎng)期的項(xiàng)目或論文，盡可能早地開始會(huì)幫助你避免拖延和違反榮譽(yù)守則。盡早開始也會(huì)給你足夠的時(shí)間在辦公時(shí)間內(nèi)提出問題和請(qǐng)求幫助.

使用日歷或計(jì)劃表，寫下你課程計(jì)劃中的重要日期。這包括考試日期、項(xiàng)目或論文的到期日期、演講等。定期查看即將到來的幾周，這樣你就知道哪些事情即將發(fā)生，哪些事情應(yīng)該優(yōu)先處理。

3.自己完成作業(yè)

學(xué)術(shù)不端行為是指一個(gè)學(xué)生獲得或試圖獲得對(duì)另一個(gè)學(xué)生不公平的學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)的任何行為。這包括幫助另一個(gè)學(xué)生獲得不公平的優(yōu)勢(shì)。

(a)對(duì)于所有的測(cè)試、論文、項(xiàng)目、練習(xí)和作業(yè)，請(qǐng)確保你獨(dú)自工作，除非書面指示特別允許你與其他人一起工作。

(b)你可以與其他學(xué)生或?qū)W習(xí)小組討論你的工作，但不要分享你的工作。如果你把它發(fā)給別人，你無法控制它如何被分享或使用。

(c)除非特別允許，否則不要在互聯(lián)網(wǎng)上搜索答案。通過遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)和在線學(xué)習(xí)時(shí)，確保你只使用老師批準(zhǔn)的資源。如果某些網(wǎng)上資源被批準(zhǔn)，請(qǐng)用你自己的語言寫出你研究的答案，而不是復(fù)制和粘貼你在網(wǎng)上找到的東西。

(d)幾乎所有的網(wǎng)上作業(yè)都可以被檢查出與其他來源的相似之處，所以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候引用自己的來源是很重要的。

(E)考試，包括在線考試和帶回家的考試，應(yīng)該獨(dú)立進(jìn)行，除非老師在教學(xué)大綱或考試說明中明確指出。

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