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英國(guó)社會(huì)學(xué)Dissertation怎么進(jìn)行定性數(shù)據(jù)分析?

作者:海馬 發(fā)布時(shí)間:2023-08-02 13:14:52

英國(guó)社會(huì)學(xué)Dissertation怎么進(jìn)行定性數(shù)據(jù)分析?老師可以簡(jiǎn)單介紹一下嗎?

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定性研究包括收集和分析非數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)(如文本、視頻或音頻),以了解概念、觀點(diǎn)或經(jīng)驗(yàn)。定性研究可用于收集有關(guān)問(wèn)題的深入信息或產(chǎn)生新的研究想法。定性研究與定量研究相反,后者涉及收集和分析用于統(tǒng)計(jì)分析的數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)。定性研究廣泛應(yīng)用于人類學(xué)、社會(huì)學(xué)、教育學(xué)、健康科學(xué)、歷史學(xué)等人文和社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域。
社會(huì)學(xué)

1.定性研究方法

定性研究用于了解人們?nèi)绾误w驗(yàn)世界。定性研究的方法有很多,但這些方法往往比較靈活,并注重在解釋數(shù)據(jù)時(shí)保留豐富的意義。

定性研究會(huì)受到某些偏差的影響,包括霍桑效應(yīng)、觀察者偏差、回憶偏差和社會(huì)可取性偏差。雖然不可能完全避免這些偏差,但在數(shù)據(jù)收集和分析過(guò)程中意識(shí)到潛在的偏差,可以避免它們對(duì)您的工作產(chǎn)生過(guò)多影響。

2.社會(huì)學(xué)Dissertation怎么進(jìn)行定性數(shù)據(jù)分析?

定性數(shù)據(jù)的形式可以是文本、圖像、視頻或錄音。例如,您可以使用訪談?dòng)涗?、調(diào)查回復(fù)、現(xiàn)場(chǎng)筆記或自然錄音。

大多數(shù)類型的定性數(shù)據(jù)分析都遵循相同的五個(gè)步驟:

a.數(shù)據(jù)準(zhǔn)備和結(jié)構(gòu)化。這可能涉及到訪談或?qū)嵉赜涗浀霓D(zhuǎn)錄。

b.審查和分析數(shù)據(jù)。在數(shù)據(jù)中尋找重復(fù)出現(xiàn)的模式或想法。

c.制定數(shù)據(jù)編碼系統(tǒng)。根據(jù)您的初步想法,制定一套可用于對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分類的代碼。

d.為數(shù)據(jù)指定代碼。例如,如果您正在分析一項(xiàng)定性調(diào)查,您可能需要查看每位參與者的回答,并在電子表格中對(duì)其進(jìn)行編碼。在審核數(shù)據(jù)時(shí),您可以根據(jù)需要?jiǎng)?chuàng)建新的代碼并將其添加到系統(tǒng)中。

e.確定重復(fù)出現(xiàn)的主題。將您的代碼組合成一致的總體主題。

3.定性研究數(shù)據(jù)收集方法

每種研究方法都使用一種或多種數(shù)據(jù)收集方法。以下是一些最常見(jiàn)的定性方法

a.觀察:用詳細(xì)的現(xiàn)場(chǎng)筆記記錄所見(jiàn)、所聞和所經(jīng)歷的一切。

b.訪談:通過(guò)一對(duì)一談話直接向他人提問(wèn)。

c.焦點(diǎn)小組:在一群人中提問(wèn)和討論。

d.調(diào)查:分發(fā)帶有開(kāi)放式問(wèn)題的問(wèn)卷。

e.二次研究: 以文本、圖像、錄音或錄像等形式收集現(xiàn)有數(shù)據(jù)。

定性研究人員通常將自己視為研究的 "工具",因?yàn)樗械挠^察、解釋和分析都是通過(guò)自己的視角進(jìn)行過(guò)濾的。因此在撰寫(xiě)定性研究方法論時(shí),一定要反思自己的方法,并仔細(xì)解釋自己在收集和分析數(shù)據(jù)時(shí)做出的選擇。

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