專業(yè)研究生教育文憑(PGDE)中學專業(yè)適用于希望成為中學階段特定學科教師的畢業(yè)生。該計劃是獲得蘇格蘭合格教師資格的途徑。

這是一個密集的學習計劃，平分為大學課程和校內(nèi)活動。

該計劃旨在為您準備好教師所期望扮演的各種角色：

1.一位能干且反思的課堂從業(yè)者

2.一個為學校的更廣泛非正式課程做出貢獻的合作者

3.一個學科專家和課程開發(fā)者

4.一個在社會中的教師，無論是與家長建立牢固關系，還是參與國家政策辯論

您將培養(yǎng)成為一位富有變革力的教師，對學習者的成果產(chǎn)生積極影響，具備未來成為該職業(yè)領域領導者的能力。為此，愛丁堡大學專注于教授學生教師如何利用強大的學科知識創(chuàng)造有趣、相關和先進的教學。

目前，愛丁堡大學在以下學科提供中學課程：

1.藝術與設計

2.生物學

3.化學

4.設計與技術

5.戲劇

6.英語

7.地理

8.歷史

9.數(shù)學

10.語言教育(中文、法語、德語)

11.音樂

12.體育

13.物理

14.雙重資格地位

15.雙重資格意味著教師有資格在學校內(nèi)教授兩個不同的學科領域，例如歷史和地理，或數(shù)學和物理。

課程補習內(nèi)容

愛丁堡大學教育學課程補習內(nèi)容涵蓋了廣泛的教育領域，旨在為學生提供理論、實踐和研究方法等多個層面的知識。以下將介紹一些核心教育學課程的代碼及其內(nèi)容：

1. ELES08004 - Education, Culture and Society:

該課程旨在探討教育、文化和社會之間的相互關系。學生將研究不同文化和社會背景下的教育實踐，并探討文化差異對教育的影響。課程內(nèi)容還包括社會政策、身份認同、多元文化教育等主題。

2. ELES08005 - Policy and Practice in Education:

這門課程將深入研究教育政策和實踐之間的關系。學生將分析教育政策的制定和實施過程，并探討政策對教育實踐的影響。課程還將關注不同政策環(huán)境下的教育改革和創(chuàng)新。

3. ELES08007 - Learning and Teaching in Schools:

這門課程關注學校中的學習和教學過程。學生將研究不同教學方法和策略，并探討如何有效地促進學生的學習。課程內(nèi)容還包括評估和教學反思等主題。

4. ELES08008 - Inclusive Education:

該課程探討包容性教育的原則和實踐。學生將研究如何滿足不同學生的學習需求，促進教育的公平和多樣性。課程還將關注特殊教育、支持措施和教育平等等議題。

5. ELES10030 - Research Methods in Education:

這門課程介紹教育研究的基本方法和技巧。學生將學習如何設計研究項目、收集和分析數(shù)據(jù)，并撰寫研究報告。課程內(nèi)容還包括定性和定量研究方法、倫理問題等方面的內(nèi)容。

6. ELES10032 - Childhood and Youth Studies:

該課程關注兒童和青少年的成長和發(fā)展。學生將研究兒童和青少年的身份認同、教育經(jīng)驗、社會關系等方面。課程還將關注兒童權利、青少年問題等議題。

海馬課堂專業(yè)課程輔導，2300+嚴選碩博學霸師資，針對學生的薄弱科目和學校教學進度，匹配背景相符的導師，根據(jù)學生情況進行1V1專屬備課，上課時間靈活安排，中英雙語詳細講解課程中的考點、 難點問題，并提供多方位的課后輔導，輔助學生掌握全部課程知識，補足短板。