Turnitin 是一個被英國大多數(shù)大學(xué)用來檢查學(xué)術(shù)文章的原創(chuàng)性的剽竊檢測程序。Turnitin 會對提交的作業(yè)進(jìn)行分析，找出文本與其他來源(包括互聯(lián)網(wǎng)、電子期刊上的出版物以及其他學(xué)生之前提交的作業(yè))之間的相似之處。該工具會以百分比的形式給出 "相似度得分"，讓學(xué)生和講師了解哪些地方可能存在剽竊行為。在本指南中，我們將探討防止獲得Turnitin高相似度分?jǐn)?shù)的有效策略，以及幫助學(xué)生充分利用 Turnitin 和檢查作業(yè)原創(chuàng)性的技巧!

一、什么是抄襲?

在使用 Turnitin 之前，了解什么是抄襲以及如何在學(xué)習(xí)過程中避免抄襲非常重要。

剽竊是最常見的學(xué)術(shù)違規(guī)行為，在很多情況下，這都是不知道如何正確引用論文的大學(xué)生在無意中犯下的。簡單地說，抄襲就是抄襲別人的作品或觀點，卻不在自己的作品中注明出處。很多學(xué)生沒有意識到的是，在學(xué)習(xí)過程中有幾種方法可以造成抄襲，其中包括自我抄襲。

這意味著你不應(yīng)該在一個以上的評估或模塊中提交相同的作品，無論它是否是你自己的作品!其他例子還包括轉(zhuǎn)述他人的作品而不引用、復(fù)制和粘貼互聯(lián)網(wǎng)上的材料以及引用資料來源而不提供參考文獻(xiàn)等。

二、Turnitin 如何工作?

Turnitin 是一種在線剽竊檢測工具，由英國和其他國家的大學(xué)用于評估學(xué)生作業(yè)的原創(chuàng)性。學(xué)生通過大學(xué)網(wǎng)站提交作業(yè)，Turnitin 會將提交的作業(yè)與之前提交的作業(yè)、在線資料來源和學(xué)術(shù)出版物進(jìn)行比較，以識別任何相似之處。該工具會生成一份原創(chuàng)性報告，突出顯示所提交作業(yè)中任何相似的例子。報告會給出一個百分比分?jǐn)?shù)，顯示文本與其他來源的匹配程度。

教師可以使用 Turnitin 原創(chuàng)性報告來檢查哪些部分的分?jǐn)?shù)被標(biāo)記為與其他來源相關(guān)，然后確定是有意抄襲還是無意的引用錯誤。

三、英國碩士如何避免獲得Turnitin高相似度分?jǐn)?shù)?

1.使用自己的文字

在撰寫論文時，請務(wù)必使用自己的語言表達(dá)自己的觀點，切勿在沒有注明出處的情況下直接抄襲資料來源。你要盡力展現(xiàn)自己獨特的視角和思維過程--你對某一主題或觀點有什么看法?形成自己的寫作風(fēng)格不僅有利于你的學(xué)術(shù)前途，也有利于你的職業(yè)前途。如果你想用自己的語言表達(dá)資料來源的觀點，你應(yīng)該使用正確的大學(xué)參考文獻(xiàn)樣式進(jìn)行轉(zhuǎn)述并添加引文來引用原始資料來源。

2.確保正確引用

學(xué)生在使用資料來源時，一定要在作品中正確引用。你需要使用學(xué)校規(guī)定的引用格式，如APA格式、Harvard格式，因此請確保你學(xué)習(xí)并使用與你的學(xué)習(xí)課程相適應(yīng)的文體。你需要檢查你是否在引文中包含了所有必要信息，如作者姓名、出版日期、文章或書籍名稱和頁碼。請記住，Turnitin 可以檢測你是否正確引用了資料來源。

3.不要忘記引號

使用 Turnitin 避免抄襲的最簡單方法之一就是確保使用引號，如果你想在評估中使用作者或資料來源的原話，請附上引文。你必須在作品中用引號括起文本，并提供來源參考。通過這種方式，你可以表明文章不是你自己寫的，并給予原始出處應(yīng)有的榮譽。

4.提前計劃

如果你拖延時間，你將沒有足夠的時間進(jìn)行研究、撰寫和正確引用資料來源。匆忙引用或者不花費足夠的時間匆忙引用文獻(xiàn)，會導(dǎo)致你的 Turnitin 相似度得分過高，而 Turnitin 相似度顯示的是你的書面作業(yè)中與在線資料來源相似或一致的百分比。因此你需要提前計劃并記錄你使用的所有資料來源，這將使你更容易準(zhǔn)確引用資料來源，避免無意抄襲。最糟糕的事情莫過于忘記自己從哪里獲得了某些信息，因此你要不斷記錄作者、標(biāo)題和出版細(xì)節(jié)。

5.檢查作業(yè)

在提交作品之前，請檢查并反復(fù)檢查你的作品，以確保你已注明作品中的所有信息來源。你還可以使用 Turnitin 抄襲檢查器來檢查是否存在無意抄襲，這樣你就可以審閱論文并進(jìn)行必要的修改。如果 Turnitin 在你的作品中檢測到抄襲，請花時間查看報告并從錯誤中吸取教訓(xùn)。以此為契機(jī)，在今后的寫作和引用技巧中不斷改進(jìn)。

6.尋求幫助

很多學(xué)生發(fā)現(xiàn)很難引用和引述資料來源，不愿意尋求幫助，但與其冒著抄襲的風(fēng)險，還不如尋求幫助。如果你不確定如何正確引用資料來源，或者不確定如何避免抄襲，請向?qū)I(yè)人士求幫助--他們會幫助你的。你還應(yīng)該了解所在大學(xué)的指導(dǎo)原則，避免犯下不必要的錯誤。

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