論文Discussion章節(jié)是論文中最重要的部分之一。這是你必須以引人入勝且有說服力的方式呈現(xiàn)你的研究結(jié)果和數(shù)據(jù)解釋的地方。討論章節(jié)的目標(biāo)是批判性地審視你的數(shù)據(jù)，并將其置于更大的文獻體系中。為了有效地做到這一點，你需要清楚地了解研究問題以及用于研究該問題的不同方法論方法。

讓我們討論一下論文討論章節(jié)的定義、目標(biāo)以及編寫完美討論章節(jié)的步驟。

什么是論文中的討論章節(jié)?

在論文中，討論章節(jié)是你深入研究結(jié)果的含義、重要性和相關(guān)性的地方。這也是你反思你的研究中取得了哪些成果以及哪些方面存在問題的地方。討論章節(jié)應(yīng)該簡潔明了，重點是解釋你的研究結(jié)果，將其放在關(guān)于你研究主題的已知內(nèi)容，以及在研究過程中可能出現(xiàn)的任何理論或方法問題的背景下。你的目標(biāo)是理解你的研究結(jié)果，并將其定位在關(guān)于你主題的現(xiàn)有知識體系中。

討論部分應(yīng)包括的內(nèi)容

論文的討論部分是論文中最重要的部分之一。這是你將解釋你的數(shù)據(jù)并討論你的研究結(jié)果意義的地方。以下是討論部分中應(yīng)包括的內(nèi)容：

1.研究結(jié)果的描述。你通過研究發(fā)現(xiàn)了什么?

2.研究結(jié)果的解釋。你的研究結(jié)果意味著什么?

3.研究的局限性討論。你的數(shù)據(jù)和方法有什么局限性?

4.與其他研究的研究結(jié)果比較。你的研究結(jié)果如何與關(guān)于這個主題的其他研究相比?

5.研究結(jié)果的意義討論。你的研究結(jié)果對實踐或政策有什么影響?

6.進一步研究的建議。關(guān)于這個主題，有哪些未來研究的想法?

7.結(jié)論性的評論。你對這項研究的總體結(jié)論是什么?

論文討論章節(jié)的目標(biāo)

論文的討論章節(jié)是論文中最重要的部分之一。在這里，學(xué)生有機會對研究的數(shù)據(jù)和發(fā)現(xiàn)進行批判性分析。討論章節(jié)應(yīng)該組織得井井有條，邏輯連貫。討論章節(jié)應(yīng)達到七個目標(biāo)：

1.討論研究的重要性及其發(fā)現(xiàn)。

2.評估研究的優(yōu)點和缺點。

3.討論發(fā)現(xiàn)的替代解釋。

4.討論發(fā)現(xiàn)對理論和實踐的影響。

5.為未來研究提出建議。

6.總結(jié)討論的主要觀點。

7.從整體上對研究進行結(jié)論。

如何編寫論文討論章節(jié)

你需要提供對數(shù)據(jù)的明確而簡明的解釋，將其與你的研究問題聯(lián)系起來。討論章節(jié)還應(yīng)包括對研究中使用的方法的批判性評估。這是你反思哪些工作良好以及哪些可以改進的機會。最終，討論章節(jié)的目標(biāo)是展示你對數(shù)據(jù)的理解以及它與領(lǐng)域內(nèi)現(xiàn)有文獻的關(guān)系。

1.重新陳述你的研究問題。

你將希望從重新陳述你的研究問題開始這一部分。這將為讀者提供一個參考點，因為你將繼續(xù)討論你的研究結(jié)果。在討論問題時要清晰簡潔，因為你將需要在接下來的部分中建立在這個基礎(chǔ)上。一旦你重新陳述了問題，你可以繼續(xù)討論你的研究結(jié)果及其意義。

2.提供關(guān)鍵發(fā)現(xiàn)的摘要。

在這一部分中，你將要對你的研究的關(guān)鍵發(fā)現(xiàn)進行簡要摘要。這將幫助讀者了解你的工作的重要性以及它對該領(lǐng)域的貢獻。在你的摘要中要清晰簡潔，不要用過多的信息壓倒讀者。首先，概述你的研究的主要觀點，然后提供有關(guān)每個觀點的更詳細(xì)信息。一定要突出任何新發(fā)現(xiàn)或意外發(fā)現(xiàn)，因為這些對其他研究人員尤其有價值。最后，總結(jié)你的工作的總體影響及其對未來研究的潛在影響。

示例：

從結(jié)果中可以看出，這項研究得出了一些關(guān)鍵的發(fā)現(xiàn)。首先，很明顯，學(xué)術(shù)成就與動力之間存在著很強的關(guān)系。更有動力實現(xiàn)學(xué)術(shù)目標(biāo)的學(xué)生更有可能獲得更高的成績。此外，還明顯存在父母參與與學(xué)術(shù)成就之間的正相關(guān)關(guān)系。父母更多參與孩子的教育的學(xué)生通常在學(xué)術(shù)上表現(xiàn)更好，而那些父母參與較少的學(xué)生則相對較差。最后，結(jié)果還表明，那些可以獲得輔導(dǎo)和教育材料等資源的學(xué)生通常在學(xué)術(shù)上表現(xiàn)更好，而那些不能獲得這些資源的學(xué)生通常表現(xiàn)較差。這些發(fā)現(xiàn)表明，動力、父母參與和資源獲取都是預(yù)測學(xué)術(shù)成功的重要因素。

3.討論研究結(jié)果及其影響。

現(xiàn)在，研究結(jié)果已經(jīng)呈現(xiàn)出來，是時候討論它們的影響了。這是研究人員必須解釋數(shù)據(jù)并就其意義作出結(jié)論的地方。

這可能是一項具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，因為它需要將大量信息合成為一個連貫的論點。然而，這也是展示研究過程的智力嚴(yán)謹(jǐn)性的機會。

在這一章中，研究人員應(yīng)討論研究結(jié)果如何符合關(guān)于該主題的現(xiàn)有文獻，并它們對該問題的理解有什么貢獻。

此外，應(yīng)仔細(xì)考慮研究結(jié)果的意義。

4.它們對未來研究意味著什么?

對研究結(jié)果是否建議進行政策變更或其他實際應(yīng)用?

通過認(rèn)真考慮這些問題，研究人員可以為研究的重要性提供有價值的見解。

示例：

這項研究的發(fā)現(xiàn)表明，有必要為與心理健康問題有關(guān)的學(xué)生提供更多支持。這些發(fā)現(xiàn)的意義有兩方面。首先，大學(xué)需要為那些正在應(yīng)對心理健康問題的學(xué)生提供更多支持。這可能包括提供更多的心理咨詢服務(wù)、開展宣傳活動，以及為工作人員提供培訓(xùn)，以識別心理疾病的跡象。其次，社會需要消除圍繞心理健康問題的污名。這將需要一種態(tài)度上的改變，以及愿意公開談?wù)撔睦斫】祮栴}。通過共同努力，我們可以確保每個人都得到他們所需的支持。

5.提供研究的局限性。

在寫論文時，包括討論你研究的局限性部分是很重要的。這可以讓讀者準(zhǔn)確了解你的研究的范圍和目的，有助于避免后來的誤解。在編寫這一部分時要記住一些事情。首先，確保清晰地確定你研究的局限性。其次，解釋這些局限性如何影響了你的結(jié)果和結(jié)論。最后，建議未來的研究如何克服這些局限性。通過采取這些步驟，你將確保對局限性的討論是清晰和完整的。

示例：

盡管我們的研究具有相當(dāng)多的優(yōu)點，但也存在一些局限性需要承認(rèn)。首先，我們的樣本規(guī)模相對較小，可能不代表更廣泛的人群。其次，我們的研究基于自我報告的數(shù)據(jù)，可能存在回憶偏差。最后，我們沒有獲得有關(guān)參與者心理健康或物質(zhì)使用歷史的數(shù)據(jù)，這可能影響了他們的回應(yīng)。盡管存在這些局限性，我們的研究為慢性疼痛患者的經(jīng)歷提供了有價值的見解。

6.提供進一步研究的建議。

在這一部分中，研究的建議是基于研究的調(diào)查結(jié)果的。為了提出這些建議，考慮了一些問題，比如研究的范圍、收集的數(shù)據(jù)的性質(zhì)以及研究的局限性。希望這些建議將為今后在這一領(lǐng)域的研究提供一個起點。

在研究范圍方面，建議未來的研究集中于研究問題的特定方面。例如，未來的研究可以集中于研究特定類型的學(xué)校暴力，如欺凌。這將允許對問題進行更深入的分析，并導(dǎo)致更詳細(xì)和具體的建議。

在數(shù)據(jù)收集方面，建議未來的研究采用混合方法，結(jié)合定量和定性數(shù)據(jù)。這將允許對所研究問題有更全面的理解。此外，建議未來的研究使用主要數(shù)據(jù)來源，如調(diào)查和訪談，而不是依賴次級數(shù)據(jù)來源。這將確保收集的數(shù)據(jù)更可靠和有效。

最后，在研究的局限性方面，建議未來的研究應(yīng)解決本研究的局限性。具體來說，未來的研究應(yīng)該使用更大和更具代表性的樣本，收集有關(guān)參與者心理健康和物質(zhì)使用歷史的數(shù)據(jù)，并使用縱向設(shè)計。通過解決這些局限性，未來的研究將能夠建立在本研究的發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)上，并提供更具深刻見解的建議。

示例：

需要進一步研究以確定土壤侵蝕控制的最有效方法。此外，還需要更多研究來了解各種土壤侵蝕控制方法的長期影響。例如，尚不清楚水源播種是否比傳統(tǒng)的播種方法更有效，或者在某些類型的土壤中更有效。此外，還需要更多關(guān)于土壤侵蝕控制的經(jīng)濟利益的研究。例如，比較不同方法的成本和效益的研究將有助于確定哪種方法最具成本效益。最終，需要進一步研究土壤侵蝕控制，以開發(fā)更有效的減輕這一重要環(huán)境問題的方法。

結(jié)論

結(jié)論是討論的最后部分，它應(yīng)該總結(jié)論點的主要觀點。它還應(yīng)該明確陳述研究人員對問題的觀點。結(jié)論應(yīng)該簡潔明了，不引入任何新信息。但是，它應(yīng)該讓讀者感到結(jié)束和對研究的重要性有所了解。在這些前提下，以下是一些寫強有力結(jié)論的建議。

示例：

總之，這項研究表明土壤侵蝕有許多因素，其中包括植被類型、降水量和土地坡度等。通過了解這些因素，我們可以采取措施減少土壤侵蝕的速度。例如，通過在陡坡上種植草或灌木，我們可以幫助保持土壤的穩(wěn)定，減少徑流水量。此外，通過減少森林砍伐和更可持續(xù)地管理農(nóng)業(yè)土地，我們可以幫助保持土壤的健康，防止進一步的侵蝕。因此，讓我們一起努力保護我們的土壤免受侵蝕。

討論部分中應(yīng)避免的內(nèi)容

論文的討論部分是解釋你的結(jié)果并根據(jù)你的發(fā)現(xiàn)得出結(jié)論的地方。但是，有一些事情應(yīng)該避免在這一部分中討論。

避免簡單地重復(fù)你在引言和結(jié)果部分已經(jīng)提到的內(nèi)容。

不要猜測結(jié)果的原因。

不要提出不能由你的數(shù)據(jù)支持的夸張聲明。

不要在討論部分引入新信息。

避免對超出你的數(shù)據(jù)支持范圍的解釋性主張。

不要在未解釋為什么需要進行這項研究的情況下提出未來研究的建議。

寫出優(yōu)秀論文討論章節(jié)的建議

論文的討論章節(jié)是論文中最重要的部分之一。這是你將解釋你的數(shù)據(jù)并將其與文獻聯(lián)系起來的地方。你還將討論研究的局限性并對未來研究提出建議。以下是10個有助于你編寫出優(yōu)秀討論章節(jié)的建議：

從簡要總結(jié)你研究的主要發(fā)現(xiàn)開始。

將你的發(fā)現(xiàn)置于關(guān)于該主題的現(xiàn)有文獻的背景下。

解釋你的數(shù)據(jù)并討論你觀察到的任何模式或趨勢。

討論你研究的局限性并解釋為什么這些局限性不會使你的發(fā)現(xiàn)無效。

根據(jù)你的發(fā)現(xiàn)提出未來研究的建議。

明確陳述你的發(fā)現(xiàn)對理論、實踐或政策的影響。

使用你的研究提供證據(jù)來支持你的主張和論點。

務(wù)必處理反對論點和對你的發(fā)現(xiàn)的替代解釋。

以清晰、簡明、邏輯的方式寫作。

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