英文文獻(xiàn)應(yīng)該怎么讀老師可以簡(jiǎn)單介紹一下嗎？
首先如果是該專(zhuān)業(yè)/課程的required reading, 那么建議先弄懂課上的的知識(shí)點(diǎn)，閱讀起來(lái)就會(huì)容易一些，不會(huì)因?yàn)椴欢畬?zhuān)業(yè)只是而放棄閱讀。完整的閱讀一份英文文獻(xiàn)，一般都可以按照以下思路來(lái)進(jìn)行：
1.有abstract的先讀abstract：因?yàn)檫@是一個(gè)整篇essay的summary，通常作者會(huì)給出該篇文章的中心思想，主要論點(diǎn)，以及該篇文獻(xiàn)使用了什么樣的方法調(diào)研以及結(jié)果是什么。讀完以后你就大致知道這篇文章講的什么內(nèi)容了
2.讀每段的前兩三句話(huà)：如果閱讀時(shí)間很緊張，那么就建議閱讀每段的前兩三句話(huà)，因?yàn)閲?guó)外學(xué)術(shù)文獻(xiàn)，都喜歡在每段前幾句話(huà)表明該段要講什么內(nèi)容
3.利用小標(biāo)題：通常學(xué)術(shù)文獻(xiàn)都會(huì)給到小標(biāo)題，那么可以通過(guò)小標(biāo)題迅速找到自己需要精讀的內(nèi)容，進(jìn)行一些深入閱讀
4.利用conclusion: conclusion部分會(huì)重申一次該篇文章怎樣的出了自己的main argument的，可能會(huì)比abstract提到的main points更細(xì)致一些
當(dāng)然如果是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)能力問(wèn)題無(wú)法讀懂一篇文獻(xiàn)，那么就要考慮繼續(xù)擴(kuò)充詞匯，多閱讀，多積累了，還可以聯(lián)系海馬課堂進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的輔導(dǎo)，能更快速的掌握閱讀技巧。
閱讀原文：http://cheshan.cn/qa/1606_57.html
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