答案是肯定的。

在英國(guó)碩士留學(xué)一年中，總共有180個(gè)學(xué)分，其中畢業(yè)論文占60個(gè)學(xué)分。畢業(yè)論文是一項(xiàng)非常重要的任務(wù)，必須通過(guò)才能拿到學(xué)位，否則只能獲得文憑，甚至更低的學(xué)歷。

如果第一次的成績(jī)未能達(dá)到學(xué)校的重新提交要求，或者第二次重新提交仍然不理想，那么請(qǐng)不要猶豫!這些情況可能導(dǎo)致你無(wú)法獲得學(xué)位。因此，唯一的選擇就是申訴，即學(xué)術(shù)上的上訴，這可以幫助你爭(zhēng)取再次重新提交的機(jī)會(huì)。

讓我們先澄清一些常見的誤區(qū)：

申訴不能提高分?jǐn)?shù)： 英國(guó)大學(xué)的畢業(yè)論文通常由至少兩位教師評(píng)分。如果評(píng)分之間存在較大差異，將有第三位教師進(jìn)行仲裁，并要求外部考試委員會(huì)審查結(jié)果。分?jǐn)?shù)必須按照統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)定，這是相當(dāng)公正的。你的分?jǐn)?shù)反映了對(duì)你寫作內(nèi)容的真實(shí)評(píng)價(jià)，老師對(duì)學(xué)術(shù)水平的判斷高于學(xué)生的主觀期望。

不要挑戰(zhàn)學(xué)校評(píng)分的權(quán)威： 不要試圖質(zhì)疑學(xué)校評(píng)分的權(quán)威性。同時(shí)，不要試圖因?yàn)樵趯懽鬟^(guò)程中遇到困難而尋求同情分。畢業(yè)論文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是客觀的，不包括主觀因素。

那么，如何撰寫申訴材料呢?

申訴策略需要根據(jù)個(gè)人情況進(jìn)行詳細(xì)分析，但基本原則是在學(xué)校規(guī)定范圍內(nèi)說(shuō)明你掛科的原因，表明你受到了特殊情況的影響。避免草率使用病例，尤其是抑郁癥等可能讓人產(chǎn)生刻板印象的病因。

在撰寫解釋信和提供證據(jù)時(shí)，務(wù)必使其結(jié)構(gòu)清晰，邏輯有序;英文表達(dá)地道流暢;保持客觀態(tài)度，減少個(gè)人情感表達(dá)。申訴材料的準(zhǔn)備應(yīng)符合一般標(biāo)準(zhǔn)。

如果你掛了兩次，只要有合適的申訴立場(chǎng)，你仍然有機(jī)會(huì)爭(zhēng)取成功。因此，不要浪費(fèi)申訴機(jī)會(huì)，尋找專業(yè)的申訴指導(dǎo)更為可靠。

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