當然是可以輔導的，在利物浦攻讀工商經濟學(Business Economics)學士學位將培養(yǎng)你的定量和分析技能，同時拓寬你的商業(yè)知識。

在你在利物浦的學習期間，我們的工商經濟學學士課程將幫助你培養(yǎng)廣受歡迎的分析技能，這些技能可以在許多不同的商業(yè)環(huán)境中應用。你將有機會在我們的彭博交易大廳使用實時交易信息、經濟和財經新聞，從而積累經驗。

從你的第一學年一直到最后一年，你將涵蓋商業(yè)的主要原理，并根據你選擇的專業(yè)方向，會計與金融或國際商務，你還將學習經濟學的關鍵領域，了解并將其置于商業(yè)背景中，發(fā)現其在商業(yè)、英國和更廣泛的全球經濟中的作用。

你將學到：

1.經濟思想的發(fā)展

2.專業(yè)技能和就業(yè)準備

3.了解統(tǒng)計在經濟和商業(yè)中的運作

4.財務管理和報告

5.獲取會計理論知識

6.全球經濟中的國際發(fā)展

7.國際商務的關鍵問題

8.微觀經濟學和宏觀經濟學理論的研究

工商經濟學(Business Economics)課程輔導內容

經濟思想發(fā)展(ECON128)

該課程探討了經濟思想、理念和學說的演變。類似于哲學或科學的歷史，其目的不是理解經濟現象的細節(jié)(你將在學位課程的各個模塊中學習這些)，而是了解人們是如何理解這一哲學的。這些經濟思想滲透到政治中，并影響經濟甚至科學(不一定是創(chuàng)始人的意圖!)。政治和科學環(huán)境也可以影響經濟思想。完成此課程后，你將了解到亞當·斯密、卡爾·馬克思、約翰·梅納德·凱恩斯等學科的有影響力的人物是如何感知和分析經濟世界的，這創(chuàng)造了我們生活和學習的現代經濟環(huán)境。

經濟學和商業(yè)數學(ECON111)

該模塊向學生介紹了數學在經濟學和商業(yè)中的應用。課程將展示數學方法如何應用于市場分析、代理優(yōu)化(例如消費者效用最大化和企業(yè)利潤最大化)、復利和投資評估等問題。該模塊的設計考慮了學生不同的數學背景，同時滿足所有學生為第二和第三學年的課程做好準備的需要。

宏觀經濟學原理(ECON123)

該模塊是對微觀經濟學原理的補充和發(fā)展，并為進一步研究宏觀經濟學打下基礎。它介紹了經濟學的概念和理論，幫助理解宏觀經濟環(huán)境的變化，使學生能夠解釋和分析政府宏觀經濟政策的制定。

微觀經濟學原理(ECON121)

該模塊向學生介紹新古典微觀經濟學的基礎知識。該模塊為學生提供了處理微觀經濟分析中的基本問題的知識和數學工具。學生將了解理論模型及其作用的重要性。該模塊由一本定制教材支持。充分參與此課程的學生將建立在微觀經濟學領域的堅實基礎，這是未來微觀經濟學和相關學科的所有課程的基礎。

專業(yè)技能與就業(yè)準備(ECON170)

該模塊旨在為學生提供在當前商業(yè)環(huán)境中專業(yè)經濟學家所需的關鍵技能，并通過了解獲得實習年的經濟學，為他們提供在職場實習中獲取技能和經驗的機會。它還提供了獲得、發(fā)展和應用這些技能的機會。

經濟學和商業(yè)統(tǒng)計與數據分析(ECON112)

該模塊的目的是讓學生了解統(tǒng)計在商業(yè)和經濟中的運作方式。這個模塊既是對進一步學習的基礎，也是對統(tǒng)計和數據分析的廣泛介紹。它是實踐性的，將教授統(tǒng)計分析的基礎，包括從樣本數據計算和展示統(tǒng)計信息以及從中進行變量參數推斷的推理技術，以及對概率和變量作為概率分布的良好理解。

財務會計導論(ACFI101)

ACFI101旨在培養(yǎng)對財務會計基本原理和技術的深刻理解。引入了財務報表的背景和目的，然后學生將了解記錄財務交易、調整財務記錄和準備基本財務報表的技術。成功完成課程的學生將對在第二和第三年深入學習財務報告提供了堅實的知識基礎：根據國際財務報告準則(IFRS)制定復雜財務報表，既適用于單一實體，也適用于公司集團，并適用于進行各種會計交易的實體。該模塊通過講座和教程的形式進行，支持在線自學問題材料。

全球經濟(和商業(yè))環(huán)境(ECON159)

該模塊考慮了世界經濟和經濟全球化的不斷變化，審視了跨國公司、國家和其他組織、勞動、消費以及通過跨國公司和全球生產網絡的運作以及國家、利益集團和技術在促使這種變革方面的復雜關系。

國際管理(MKIB253)

在全球化的世界中，各類公司不再局限于在國內市場生產和銷售商品和服務。它們拓展到全球市場，跨越國界運營。公司在多個國家運營時面臨什么挑戰(zhàn)?它們與國內公司有何不同?跨國公司(MNCs)如何有效管理以在全球市場保持競爭力?本模塊旨在為學生提供解答這些問題的知識和技能。該模塊分為三個部分。第一部分討論全球化和跨國公司，概述全球經濟變化的格局。第二部分側重于跨國公司面臨的挑戰(zhàn)，分析塑造跨國公司戰(zhàn)略和管理的復雜且常常相互沖突的外部環(huán)境因素。第三部分討論了跨國公司如何應對這些挑戰(zhàn)，探討了管理人員在跨越國界管理運營、人才和知識時可以考慮的不同策略和實踐。

商業(yè)和經濟引論計量經濟學(ECON233)

該模塊向學生介紹基本的計量經濟學及其在解決問題和在經濟和商業(yè)背景下進行決策中的應用。最初，學生將了解計量技術背后的概念和理論(非技術性)，然后以實際數據集的應用示例為例。隨后，學生將有機會在教程中應用課堂上學到的知識，分析和解釋來自真實經濟和商業(yè)應用的計量分析結果。

宏觀經濟學1(ECON223)

該模塊提供了現代宏觀經濟分析的主要方法、理論和技術的培訓。它旨在介紹經濟學的經典問題，如增長、通貨膨脹、失業(yè)、利率、匯率、技術進步和預算赤字。該課程將提供一個統(tǒng)一的框架，以解決這些問題，并研究不同政策(如貨幣和財政政策)對個體總體行為的影響。這些分析工具將用于了解美國和其他國家的最近經驗，并解決當前政策舉措如何影響宏觀經濟績效的問題。

管理經濟學(ECON234)

該模塊探討了解釋企業(yè)行為的經濟學主要理論觀點。它將這些觀點與經理在理解和解決實際問題時發(fā)現有用的模型聯(lián)系起來。

微觀經濟學2(ECON222)

本模塊旨在向學生介紹微觀經濟學理論的三個主題：博弈論、不對稱信息和福利經濟學。

面向商業(yè)經濟的微觀經濟學(ECON227)

本模塊以非技術方式向學生介紹微觀經濟學理論的基本要點。該模塊將發(fā)展和擴展《微觀經濟學原理》中引入的三個主題，即消費者理論、生產者理論和一般均衡理論，并為學生做好準備，使其能夠更深入地研究《微觀經濟學2》和《博弈論》等更為技術性的模塊。

國際發(fā)展(MKIB261)

該模塊涉及國際發(fā)展在全球經濟中的理論和實際影響。該模塊將深入分析與國際發(fā)展的經濟學和政策相關的核心問題。該模塊還提供對國際發(fā)展中的問題、挑戰(zhàn)和最新趨勢的深入了解，并確定未來的方向。

財務管理(ACFI204)

該模塊旨在向學生介紹現代財務理論和財務管理。首先介紹凈現值、不確定性下的決策制定、投資組合選擇和資本資產定價模型等理論概念。這些概念作為投資和融資決策的先決條件，通過分析公司估值、資本結構決策和股利政策的分析來加以說明。具體而言，涉及的主題包括價值和資本預算、投資組合理論、證券估值模型、有效市場、長期融資、公司分紅決策、資本結構以及投資和融資決策的相互作用。在所有情況下，將使用當代例子使理論生動易懂。

宏觀經濟政策辯論(ECON355)

該模塊將探討全球經濟面臨的關鍵宏觀經濟政策問題。在本模塊中將探討的主題包括貨幣政策和宏觀審慎政策、金融監(jiān)管、財政政策、匯率安排以及資本賬戶管理。在本模塊結束時，成功的學生將能夠對時事政策辯論進行批判性分析，并了解對商業(yè)環(huán)境的影響。

產業(yè)組織(ECON333)

產業(yè)組織關注對企業(yè)和行業(yè)進行經濟分析，特別關注消費者(社會)如何通過特定的行業(yè)結構和企業(yè)行為得到服務。該模塊融入了不同思想流派之間的辯論。課程作業(yè)基于每個學生選擇的一個行業(yè)案例研究，他們將對該案例進行研究，培養(yǎng)獨立研究、寫作、分析和批判性評估的能力。特別是要求學生評估哪一種思想流派對公司戰(zhàn)略和市場結果提供了最合理的解釋。

以上就是關于“利物浦大學工商經濟學課程能輔導嗎”的介紹，海馬課堂專業(yè)課程輔導為學生提供卓越的學術支持。我們擁有超過3500名嚴格挑選的碩博學霸導師，根據學生薄弱科目和學校教學進度精心匹配導師，確保背景符合學生需求。通過1V1專屬備課，我們靈活安排上課時間，中英雙語詳細講解課程中的考點和難點問題。

我們的導師團隊精通各專業(yè)領域，深入了解學生的情況，為其量身定制個性化的輔導計劃。課程中，我們提供多方位的課后輔導，幫助學生鞏固所學知識，解決疑難問題，全面提升學術水平。我們致力于幫助學生充分掌握全部課程知識，彌補學習中的短板，確保他們在學業(yè)上取得卓越的成績。