如果你掛了一門課，唯一能做的就是向前看。本文將告訴你如何做到這一點。在下面，我們將討論你在大學掛科后應(yīng)該做的六件事。盡管這可能令人害怕和緊張，但你是可以恢復(fù)的!

不要責備自己

掛了一門課很容易讓你覺得自己是個失敗者。但如果你想前進，你必須把自尊與行為分開。責備自己不會改變?nèi)魏问虑?它只會讓你感覺更糟。

記住，掛了一門課并不意味著你是個失敗者。相反，這是一次不幸的事件，現(xiàn)在已經(jīng)過去了。你只能決心在未來做得更好。為了做到這一點，你必須與你所在學院的教職員工和管理人員合作，評估你為什么掛科。

不要陷入僵局

在掛科后，你很容易感到不知所措。當你感到不知所措時，你可能會陷入僵局。但你需要盡快采取行動。不要等待去與你的教授、學術(shù)主任或顧問交談。

雖然討論你掛科的課程并不愉快，但這是恢復(fù)的第一步。與你的教授交談可以幫助你評估為什么掛科。與學術(shù)主任和你的顧問交談可以幫助你確定如何彌補掛科的課程。

如果你仍然被不作為所困擾，什么都不會改變。

檢查你的學位審核

在與你的顧問和授課教師一起計劃下一步時，查看你的學位審核是有幫助的。

大多數(shù)學院應(yīng)該有一個學位審核工具，讓你檢查你在專業(yè)上的進展。它甚至可以顯示如果你換專業(yè)的話你的進展會是什么樣子。

這在你掛科后有何幫助?學位審核可以告訴你掛科的課程是否是完成你的專業(yè)所必需的。

如果這門課對你的學位不是必需的，你可以選擇修讀其他課程。例如，如果你掛了生物學，但主修歷史學，你可以選擇修讀另一門你能更成功的科目的通識教育課程。

制定重修計劃

所以你查看了學位審核，發(fā)現(xiàn)掛科的課程是你專業(yè)所必需的。

在這種情況下，你應(yīng)該盡快制定重修這門課的計劃。你的顧問是你的關(guān)鍵資源。他們不僅可以幫助你確定這門課程什么時候開設(shè)，還可以幫助你制定一個在你重修這門課時能取得成功的課程安排。

如果可能的話，試著在暑假重修這門課。這可以提高你成功的機會，因為你只需專注于一門課程。夏季也缺少常規(guī)學期的許多課外干擾。

如果你不得不在秋季或春季學期重修這門課，盡量減輕課程負擔。也要減少課外活動和其他承諾。雖然全面發(fā)展很好，但在這個過程中你不應(yīng)該犧牲通過學位的進展。

利用你可以獲得的資源

當你重修一門掛科的課程時，一定要充分利用所有可以獲得的資源。

首先，我們建議預(yù)約你學院的學習中心(或相應(yīng)的機構(gòu))。這里的專業(yè)人員可以幫助你養(yǎng)成良好的學習習慣。如果你在這門課程中的成績開始下滑，他們還可以幫助你改變學習方法。

接下來，去授課教師的辦公時間尋求幫助。帶著具體的問題，盡量經(jīng)常去。當然，這不僅有助于你更好地理解材料，還會向教授表明你對這門課程的關(guān)注(這只會有助于你的成績)。

最后，考慮找一個輔導(dǎo)員。大多數(shù)專業(yè)都提供一些幫助學生成功的輔導(dǎo)資源。

如果你正在上數(shù)學課，去數(shù)學中心。如果是英語課，寫作中心的人可以幫助你。如果你所學科目沒有專門的輔導(dǎo)中心，問一下你的教授是否能推薦一個輔導(dǎo)員。

考慮換專業(yè)

理想情況下，你會重修掛科的課程，繼續(xù)完成你的學位。然而，有時候掛科可能是你應(yīng)該換專業(yè)的一個信號。這是可以接受的!

發(fā)現(xiàn)你不適合某個學科可能是令人沮喪的。但要感激你現(xiàn)在就發(fā)現(xiàn)了這一點，而不是在職業(yè)生涯中過了十年才發(fā)現(xiàn)你討厭它。

例如，我大學時的一個好朋友最初計劃主修化學。但在他掛了有名的“淘汰”課程有機化學后，他意識到主修英語更適合他。因為當這件事發(fā)生時，他仍然在大學生涯的早期，所以他能夠毫不費力地轉(zhuǎn)專業(yè)。

總體而言，擁有一個某個專業(yè)的學士學位總比在追求一個不合適的專業(yè)時毀了你的GPA要好。查看你的學位審核(和你的顧問)以找到另一個你能更成功的專業(yè)。

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