你想要讓你的論文得到更多的分?jǐn)?shù)嗎？如果你的回答是yes的話，你就需要在提交論文之前，對(duì)論文進(jìn)行仔細(xì)地編輯和校對(duì)。如果你不知道應(yīng)該如何完成和潤(rùn)色你的論文，那么請(qǐng)看下文，因?yàn)橄挛牧谐隽四阈枰龅乃惺虑椤?br />

1.你已經(jīng)回答了問(wèn)題嗎?

再次查看你分析文章問(wèn)題時(shí)所寫的筆記，以及最終的論文計(jì)劃。現(xiàn)在，將它們與你所寫的文章進(jìn)行比較。你的論文陳述是否正確地回答了問(wèn)題?你是否按照最終的論文計(jì)劃進(jìn)行了寫作?如果沒(méi)有，為什么?你的論文中提出的每一點(diǎn)是否與文章問(wèn)題直接相關(guān)?每個(gè)部分是否與你對(duì)文章問(wèn)題的回答聯(lián)系起來(lái)?

2.你是否遵循了指南?

你的論文是否在字?jǐn)?shù)限制內(nèi)?如果你的導(dǎo)師或講師提供了要在論文中包括的要素清單，或者論文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，你的論文是否滿足所有要求?你是否閱讀并參考了所有必需的閱讀材料?你的論文是否使用了所要求的引用風(fēng)格?它是否包含了足夠數(shù)量的參考文獻(xiàn)?

3.整體結(jié)構(gòu)是否令人滿意?

你的論文是否有清晰的引言和結(jié)論?你是否遵循了“開(kāi)始時(shí)該包含什么”中概述的引言和結(jié)論的規(guī)則?每個(gè)段落是否有清晰的主題句，將每個(gè)觀點(diǎn)與論文陳述聯(lián)系起來(lái)，并確保你的論文結(jié)構(gòu)良好?你的論文中的觀點(diǎn)是否相互補(bǔ)充，使你的論點(diǎn)在每個(gè)段落中都變得更加有力?你是否正確使用單詞和短語(yǔ)來(lái)強(qiáng)調(diào)論文中的連接(例如，“除此之外”，“相似的發(fā)現(xiàn)”和“相反”)?如果你覺(jué)得自己論文的結(jié)構(gòu)不正確，但是你又不知道從何改起，那么你可以考慮使用HighMark的論文輔導(dǎo)服務(wù)~

4.你的論文在段落級(jí)別上結(jié)構(gòu)良好嗎?

查看你的主體段落，每個(gè)段落是否只闡述一個(gè)主要觀點(diǎn)?主體段落是否以邏輯順序排列(例如，從最重要到最不重要)?每個(gè)段落是否以一個(gè)清晰的主題句開(kāi)頭，明確陳述你將在該段落中提出的觀點(diǎn)?段落中的其他句子是否直接與該主題相關(guān)，并用文獻(xiàn)證據(jù)、解釋、闡述或示例支持?

5.你的個(gè)別句子是否完整且正確?

你的所有句子都是完整的嗎?也就是說(shuō)，每個(gè)句子是否單獨(dú)成立，表達(dá)一個(gè)清晰的觀點(diǎn)，并包含一個(gè)主語(yǔ)和至少一個(gè)動(dòng)詞?你的句子長(zhǎng)度是否各異，但沒(méi)有太短或太長(zhǎng)的句子?每個(gè)句子是否語(yǔ)法正確?例如，你是否一致使用了動(dòng)詞時(shí)態(tài);你是否在單數(shù)/復(fù)數(shù)主語(yǔ)和動(dòng)詞之間使用了單數(shù)/復(fù)數(shù)動(dòng)詞;你是否檢查了與單數(shù)名詞一起使用的冠詞?你是否仔細(xì)檢查了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用?

6.你的語(yǔ)言運(yùn)用是否適合學(xué)術(shù)論文?

你是否運(yùn)用了正式的語(yǔ)言，符合學(xué)術(shù)寫作的要求?你是否避免使用口語(yǔ)化的語(yǔ)言、習(xí)語(yǔ)和縮略語(yǔ)(這些是口語(yǔ)和非正式語(yǔ)言的特征)?如果你大聲朗讀你的文字，它聽(tīng)起來(lái)是否流暢而優(yōu)雅，還是有些部分聽(tīng)起來(lái)有些“笨拙”?你是否運(yùn)用了包容性語(yǔ)言?(你不能使用性別歧視或種族歧視的語(yǔ)言或具有性別特定的術(shù)語(yǔ)，例如，“spokesman”而不是“spokesperson”)。

你的文字中是否有很多出現(xiàn)頻率高的詞語(yǔ)或短語(yǔ)，你能否通過(guò)使用同義詞來(lái)改變它們?你是否正確地使用了連詞(例如，“however”，“although”和“further”)，并且使用連詞對(duì)于你的意思是否必要?(有時(shí)候新手作家會(huì)認(rèn)為他們必須用連詞開(kāi)頭每個(gè)句子，但它們只應(yīng)在有助于表達(dá)你的意思時(shí)才使用。)

你是否進(jìn)行了拼寫和語(yǔ)法檢查，并仔細(xì)檢查了你的作品中是否有打字錯(cuò)誤或遺漏或誤用的詞語(yǔ)?

7.你是否正確而一致地引用了資料?

每次你使用了另一來(lái)源的想法或文字時(shí)，你是否包含了內(nèi)文引用(例如引述、改述或總結(jié))?你的每個(gè)內(nèi)文引用是否有相應(yīng)的參考文獻(xiàn)條目?你是否正確而一致地遵循了你部門推薦的參考文獻(xiàn)指南(或你自己選擇的)?你的參考文獻(xiàn)或文獻(xiàn)目錄是否按照指南正確排序?

8.最后，請(qǐng)確保你已經(jīng)做了你這些事情

整潔地格式化了你的論文，遵循了你的大學(xué)提供的所有指南給你的論文編號(hào)附上了要求的封面，并確保所有信息都填寫正確將最終版本的作業(yè)保存到計(jì)算機(jī)的專用文件夾或外部硬盤上，以防意外刪除。在云端保存?zhèn)浞莞北净虼蛴∮部截愐彩峭扑]的。你應(yīng)該保留你整個(gè)學(xué)位期間的所有作業(yè)副本。

海馬課堂論文輔導(dǎo)亮點(diǎn)

1.針對(duì)性解決論文難題，擁有4000+海外學(xué)霸tutor團(tuán)隊(duì)。

2.根據(jù)學(xué)生的論文要求和輔導(dǎo)需求，傳授該論文的寫作方法和得分技巧。

3.采用視頻1V1的上課方式，針對(duì)學(xué)生的需求進(jìn)行專屬備課和授課。