1.查看學(xué)校的學(xué)術(shù)手冊(cè)和學(xué)生手冊(cè)。 學(xué)校的學(xué)術(shù)手冊(cè)和學(xué)生手冊(cè)中通常會(huì)明確說(shuō)明學(xué)生被退學(xué)后的補(bǔ)救措施，例如是否可以申訴、是否可以轉(zhuǎn)學(xué)等。

2.聯(lián)系學(xué)校的國(guó)際學(xué)生辦公室。 學(xué)校的國(guó)際學(xué)生辦公室可以為留學(xué)生提供相關(guān)的咨詢和幫助。

3.聯(lián)系中國(guó)駐當(dāng)?shù)厥诡I(lǐng)館。 中國(guó)駐當(dāng)?shù)厥诡I(lǐng)館可以為留學(xué)生提供領(lǐng)事保護(hù)和協(xié)助。

大學(xué)被退學(xué)如何申訴

申訴大學(xué)被勸退的情況通常是不期而至的，沒(méi)有人上大學(xué)的時(shí)候會(huì)設(shè)定被停學(xué)或開(kāi)除的目標(biāo)。不幸的是，生活總是充滿變數(shù)。也許你只是還沒(méi)有準(zhǔn)備好應(yīng)對(duì)大學(xué)的挑戰(zhàn)，或者獨(dú)立生活的自由。或者你可能遇到了你無(wú)法控制的因素 —— 生病、受傷、家庭危機(jī)、抑郁、朋友的去世，或者其他分散注意力的事情，使得大學(xué)成為一個(gè)比你需要的更低的優(yōu)先事項(xiàng)。

無(wú)論情況如何，好消息是學(xué)術(shù)開(kāi)除很少是這個(gè)問(wèn)題的最后一句話。幾乎所有的學(xué)校都允許學(xué)生申訴開(kāi)除。學(xué)校意識(shí)到你的GPA并不能說(shuō)明一切，總會(huì)有因素導(dǎo)致你的學(xué)業(yè)表現(xiàn)不佳。申訴給了你一個(gè)機(jī)會(huì)，讓你把成績(jī)放到背景中解釋?zhuān)忉尦隽耸裁磫?wèn)題，說(shuō)服申訴委員會(huì)你有未來(lái)成功的計(jì)劃。

如果可能，親自申訴

一些學(xué)校只允許書(shū)面申訴，但如果你有親自申訴的機(jī)會(huì)，你應(yīng)該利用這個(gè)機(jī)會(huì)。如果你不辭辛勞地回到學(xué)校親自陳述你的情況，或者甚至是參加視頻會(huì)議，申訴委員會(huì)的成員會(huì)認(rèn)為你更有意愿被重新錄取。即使面對(duì)委員會(huì)的想法讓你恐懼，但通常也是一個(gè)好主意。事實(shí)上，真誠(chéng)的緊張和眼淚有時(shí)會(huì)使委員會(huì)對(duì)你更加同情。不要假裝，但也不要擔(dān)心在申訴過(guò)程中情緒化。

你需要為會(huì)議做好充分準(zhǔn)備，并遵循成功親自申訴的策略。準(zhǔn)時(shí)、穿著得體地出席，并獨(dú)自一人。如果你通過(guò)Zoom或Skype申訴，請(qǐng)不要讓別人在鏡頭外的房間里——委員會(huì)通常能夠察覺(jué)到你不是一個(gè)人，你會(huì)讓自己處于尷尬的境地。另外，一定要考慮在申訴過(guò)程中可能被問(wèn)到的問(wèn)題類(lèi)型。委員會(huì)肯定想知道出了什么問(wèn)題，他們也想知道你未來(lái)成功的計(jì)劃是什么。如果你的申訴被拒絕，他們還可能問(wèn)你會(huì)怎么做。

當(dāng)你與委員會(huì)成員交談時(shí)，要非常誠(chéng)實(shí)。他們將收到來(lái)自你的教授和顧問(wèn)以及學(xué)生生活人員的信息，所以如果你隱瞞信息，他們會(huì)知道的。

充分利用書(shū)面申訴

通常情況下，親自申訴需要書(shū)面聲明，在其他情況下，申訴信可能是你懇求的唯一選擇。無(wú)論是哪種情況，你的申訴信都需要有效地起草。

要寫(xiě)一封成功的申訴信，你需要禮貌、謙遜和誠(chéng)實(shí)。讓你的信個(gè)性化，并寄給院長(zhǎng)或委員會(huì)成員，他們將考慮你的申訴。要尊重別人，始終記住你是在請(qǐng)求一個(gè)幫忙。申訴信不是表達(dá)憤怒或要求權(quán)利的地方。

在寫(xiě)申訴時(shí)避免常見(jiàn)錯(cuò)誤

如果最好的申訴信以禮貌和誠(chéng)實(shí)的方式承認(rèn)了學(xué)生的失敗，那么不成功的申訴信顯然正好相反。

關(guān)于申訴被勸退的最后一句話

如果你正在閱讀這篇文章，你很可能正處于被學(xué)校開(kāi)除的不幸境地。但不要就這樣放棄重返學(xué)校的希望。學(xué)校是學(xué)習(xí)環(huán)境，申訴委員會(huì)的教職員工們充分意識(shí)到學(xué)生會(huì)犯錯(cuò)，有糟糕的學(xué)期。你的工作是表明你有成熟的決心承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，你有能力從你的過(guò)失中學(xué)習(xí)，并制定一個(gè)未來(lái)成功的計(jì)劃。如果你能做到這兩點(diǎn)，你就有很好的機(jī)會(huì)成功申訴。

最后，即使你的申訴不成功，也要意識(shí)到開(kāi)除并不意味著你的大學(xué)愿景的終結(jié)。許多被開(kāi)除的學(xué)生會(huì)報(bào)讀社區(qū)學(xué)院，證明他們有能力在大學(xué)課程中取得成功，然后重新申請(qǐng)他們?cè)瓉?lái)的學(xué)?；蚱渌哪曛茖W(xué)院。在許多情況下，離開(kāi)一段時(shí)間來(lái)反思、成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)和成熟是一件好事。

以上就是關(guān)于“留學(xué)生被退學(xué)了怎么辦”的介紹，海馬課堂提供掛科申訴服務(wù)，針對(duì)學(xué)生面臨的掛科、學(xué)術(shù)不端聽(tīng)證會(huì)、作業(yè)延期等問(wèn)題，我們的專(zhuān)業(yè)申訴團(tuán)隊(duì)提供6V1申訴服務(wù)，始終堅(jiān)持不放棄任何一絲希望。我們服務(wù)的范圍包括距離通過(guò)分?jǐn)?shù)僅差幾分的改分申訴，掛科后申請(qǐng)補(bǔ)考或重交機(jī)會(huì)，被勸退后申請(qǐng)重修或補(bǔ)考，延期提交論文或作業(yè)以及按時(shí)參加考試的申請(qǐng)，提前預(yù)感掛科時(shí)的特殊情況申請(qǐng)，以及面臨學(xué)術(shù)不端指控、被要求參加聽(tīng)證會(huì)、校規(guī)違反被開(kāi)除的申訴，甚至語(yǔ)言班考試不過(guò)的申訴等情況。