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英國(guó)碩士畢業(yè)論文多少分及格?

作者:海馬 發(fā)布時(shí)間:2024-04-28 13:52:22

英國(guó)碩士畢業(yè)論文多少分及格?老師可以簡(jiǎn)單介紹一下嗎?

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小海馬發(fā)現(xiàn)有的小伙伴不太清楚英國(guó)碩士畢業(yè)論文多少分及格,其實(shí)通常情況下,英國(guó)碩士畢業(yè)論文分?jǐn)?shù)達(dá)到50分以上即可視為及格,如果您想達(dá)到優(yōu)秀的等級(jí),那么您的論文分?jǐn)?shù)需要不低于70。英國(guó)高校通常給學(xué)生兩次論文提交機(jī)會(huì),兩次都失敗的話,那么學(xué)生只能拿到Postgraduate Diploma了。為了幫助學(xué)生寫(xiě)出更高質(zhì)量的論文,我們將在下面整理一些實(shí)用的論文寫(xiě)作技巧。
英國(guó)碩士畢業(yè)論文多少分及格?

1.再現(xiàn)性

描述您使用的方法要準(zhǔn)確和精確。寫(xiě)作時(shí)要考慮可重復(fù)性(包括數(shù)學(xué)內(nèi)容和方法細(xì)節(jié)的多少) - 其他人應(yīng)該能夠拿起您的報(bào)告并重新完成這項(xiàng)工作。

這也意味著必須證明您所做的選擇是合理的(例如,為什么選擇方法 X 而不是方法 Y,為什么在數(shù)據(jù)準(zhǔn)備過(guò)程中做出選擇 Z) - 這樣我們不僅可以評(píng)估您的結(jié)果,還可以評(píng)估您用于得出這些結(jié)果的整個(gè)過(guò)程(即使您做錯(cuò)了某些事,仍然可以因?yàn)檎_思考問(wèn)題而獲得學(xué)分)。

提示:解釋您選擇某種方法的原因時(shí),可以考慮以下方面:

該方法是否適合解決您的研究問(wèn)題?

該方法與其他方法相比有哪些優(yōu)缺點(diǎn)?

您是否對(duì)該方法進(jìn)行了任何修改?如果是,請(qǐng)解釋原因。

2.論文的結(jié)構(gòu)

撰寫(xiě)論文可以有多種結(jié)構(gòu)方式,但這里推薦一種常用的結(jié)構(gòu):

引言(解釋您將要做什么)。

文獻(xiàn)綜述(概述您研究領(lǐng)域的相關(guān)研究)。

數(shù)據(jù)集(描述您的數(shù)據(jù)集,并提及相關(guān)文獻(xiàn),如果有的話)。

方法(描述您使用過(guò)的工具和方法)。

結(jié)果(告訴我們您發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容)。

討論(解釋您的結(jié)果,說(shuō)明結(jié)果的意義,并將其放在更廣泛的背景下進(jìn)行解讀。還要指出哪些結(jié)果是預(yù)期的,哪些是意外的,并解釋意外結(jié)果的原因)。

結(jié)論(總結(jié)您的發(fā)現(xiàn),并引入新的視角)。

有時(shí),將方法和結(jié)果部分混合在一起是有意義的。例如,如果您嘗試了許多不同的方法,可以先解釋方法 1 及其產(chǎn)生的結(jié)果,然后再解釋方法 2 等。討論和結(jié)論也可以合并 - 您可以根據(jù)需要靈活調(diào)整結(jié)構(gòu)。

3.學(xué)術(shù)論文的結(jié)構(gòu)

除非您是一位寫(xiě)作高手(在這種情況下,可以不必遵循任何規(guī)則),否則學(xué)術(shù)論文通常遵循以下結(jié)構(gòu):

首先告訴讀者您將要告訴他們的內(nèi)容。

然后告訴讀者您想要告訴他們的內(nèi)容。

最后總結(jié)您剛才告訴讀者的內(nèi)容。

這種結(jié)構(gòu)適用于論文的各個(gè)層面。引言部分告訴讀者接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么,結(jié)論部分總結(jié)了剛才發(fā)生的內(nèi)容,而中間的章節(jié)包含了論文的主要內(nèi)容。

對(duì)于論文的每一章、每一節(jié),甚至更小的部分,也應(yīng)該遵循這種結(jié)構(gòu),即開(kāi)頭介紹內(nèi)容、中間展開(kāi)內(nèi)容、結(jié)尾總結(jié)內(nèi)容。您可以在每個(gè)小節(jié)開(kāi)始時(shí)用一兩句話設(shè)置背景,并在結(jié)尾處進(jìn)行總結(jié)。

4.圖表標(biāo)題

圖表標(biāo)題很重要。它們不應(yīng)該僅僅是描述圖表的短語(yǔ)(例如,“X 的分布”)。每個(gè)標(biāo)題至少應(yīng)該用文字描述圖表中的內(nèi)容,并可能還需要指出讀者應(yīng)該注意的圖表內(nèi)容以及他們可以從中學(xué)習(xí)到的信息。圖表標(biāo)題和正文之間可以存在一些重疊(例如,您可能已經(jīng)在正文中描述了一些這些內(nèi)容)。

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