可以的，海馬課堂可以幫助留學(xué)生預(yù)習(xí)該課程涵蓋的重點內(nèi)容。在謝菲爾德學(xué)習(xí)材料科學(xué)與工程課程，您將專注于從理論和材料工程師所期望的實踐方式培養(yǎng)對該領(lǐng)域的基本理解。您將掌握應(yīng)對 21 世紀(jì)挑戰(zhàn)的知識，并提供切實持久的解決方案。在最后一年，您將有機(jī)會選擇您感興趣的專業(yè)模塊。

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1.材料化學(xué)導(dǎo)論

該模塊從原子的電子結(jié)構(gòu)開始，并以此介紹元素周期表的化學(xué)性質(zhì)。然后考慮晶體化學(xué)和晶體結(jié)構(gòu)，從簡單的金屬開始，然后轉(zhuǎn)向離子鍵和結(jié)構(gòu)，最后考慮玻璃。模塊的后半部分介紹有機(jī)和聚合物化學(xué)。使用簡單的鍵合模型討論官能團(tuán)化學(xué)和分子形狀。我們強(qiáng)調(diào)大分子的重要性，以及聚合物的更大規(guī)模形狀。我們在一些選定的案例中討論聚合物合成及其與聚合物性質(zhì)的關(guān)系。這包括對天然和生物聚合物的討論。

2.機(jī)械性能與結(jié)構(gòu)材料簡介

介紹了應(yīng)力、應(yīng)變和模量的基本概念。然后探討了原子鍵合與所有主要材料類別(陶瓷、金屬、聚合物、天然材料和復(fù)合材料)的機(jī)械性能之間的聯(lián)系。還介紹了失效模式、應(yīng)力集中、位錯、延展性和蠕變。研究了材料性能與材料微觀結(jié)構(gòu)之間的聯(lián)系，重點是加工、微觀結(jié)構(gòu)和金屬機(jī)械性能之間的聯(lián)系。

3.可持續(xù)性和材料生命周期

所有制成品的生產(chǎn)都涉及材料的使用，并對環(huán)境產(chǎn)生一定影響。例如，從原材料的提取到產(chǎn)品的最終制造，甚至在產(chǎn)品的使用過程中，所有階段都會使用能源。通過特定的基于材料的示例，本課程將向?qū)W生介紹不同加工路線和產(chǎn)品的能源需求，以及材料回收和再加工以及生命周期分析中涉及的一些復(fù)雜問題。

4.納米科學(xué)與納米材料簡介

本模塊將首先考慮宏觀和納米世界中的尺度關(guān)系。將討論納米材料的例子，包括納米顆粒、納米管和納米復(fù)合塊體材料。將考慮納米材料和技術(shù)發(fā)展帶來的新系統(tǒng)和設(shè)備中納米材料的使用。將討論倫理、社會和環(huán)境問題。

5.動力學(xué)、熱力學(xué)和相圖

本模塊介紹熱力學(xué)和動力學(xué)的基本概念及其在確定氣體、液體和固體行為中的作用。介紹了經(jīng)驗氣體定律，從而引出了理想氣體和理想氣體狀態(tài)方程的概念，并進(jìn)一步發(fā)展為更現(xiàn)實的氣體狀態(tài)方程。涵蓋了基本的熱力學(xué)概念，例如功、熱、內(nèi)能、比熱、焓、熵和自由能。討論了速率定律、速率常數(shù)、反應(yīng)級數(shù)以及溫度對反應(yīng)速率的影響。介紹了重要金屬的平衡二元相圖。

6.工業(yè)材料加工

本課程概述了金屬、玻璃、陶瓷和聚合物材料及部件的主要工業(yè)加工和制造路線。課程將介紹粘度、傳熱和流體流動等相關(guān)重要工程原理，并使用大量案例研究來強(qiáng)調(diào)這些材料的工藝和制造路線選擇背后的設(shè)備、技術(shù)和理念。

7.材料微觀結(jié)構(gòu)與熱力學(xué)

本課程將探討材料的熱力學(xué)，強(qiáng)調(diào)混合物和溶液的自由能及其與相圖(尤其是共晶)的關(guān)系。然后，課程將探討各種材料(包括金屬和金屬合金、陶瓷和選定的聚合物)的微觀結(jié)構(gòu)及其機(jī)械、物理和化學(xué)性質(zhì)如何受到成分和相組成以及機(jī)械加工和/或熱處理的影響。課程將介紹 SEM、TEM 和光學(xué)顯微鏡等表征方法，包括對樣品制備和圖像解釋的討論。

8.有限元建模簡介

有限元建模 (FEM) 是公司在材料和設(shè)備建模中使用的一種強(qiáng)大工具，為新工藝和改進(jìn)設(shè)備提供了一種廉價而有效的途徑。本課程將使用公司和研究小組使用的最先進(jìn)的軟件向您介紹材料建模的基本概念及其不同的應(yīng)用領(lǐng)域。

海馬課堂專業(yè)課程預(yù)習(xí)

1.4000+嚴(yán)選碩博學(xué)霸師資。針對學(xué)生的薄弱科目和學(xué)校教學(xué)進(jìn)度，匹配背景相符的導(dǎo)師。

2.根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行1V1專屬備課，上課時間靈活安排。

3.中英雙語詳細(xì)講解課程中的考點、難點問題，并提供多方位的課前預(yù)習(xí)，輔助學(xué)生掌握全部課程知識，補(bǔ)足短板。