不支持的補(bǔ)考情況

在評(píng)估中心，有些補(bǔ)考情況是不受支持的。例如，當(dāng)補(bǔ)考的評(píng)估現(xiàn)在占課程總成績(jī)的100%時(shí)。

如果您的補(bǔ)考情況不符合“相同”或“不同”的描述，那么評(píng)估中心目前不支持該情況。

您需要在系統(tǒng)外計(jì)算一個(gè)新的課程成績(jī)，并錄入學(xué)生的補(bǔ)考記錄。

不支持的情況示例包括：

1.補(bǔ)考一個(gè)現(xiàn)在占課程總成績(jī)100%的評(píng)估(即希望忽略首次通過(guò)的任何評(píng)估)

2.補(bǔ)考未通過(guò)但權(quán)重不同的評(píng)估

3.補(bǔ)考已經(jīng)首次通過(guò)的評(píng)估

4.補(bǔ)考完全獨(dú)特且不屬于一般課程結(jié)構(gòu)的評(píng)估

5.還包括學(xué)生補(bǔ)考未通過(guò)的評(píng)估，但首次通過(guò)的部分或全部評(píng)估成績(jī)不應(yīng)計(jì)入新的課程結(jié)果。

處理這些情況的方法：

1)忽略“補(bǔ)考類(lèi)型”

無(wú)論評(píng)估的“補(bǔ)考類(lèi)型”設(shè)置為“相同”或“不同”，都需要忽略結(jié)構(gòu)，并直接輸入一個(gè)新的課程結(jié)果。

2)在評(píng)估中心外計(jì)算新的課程結(jié)果

無(wú)法使用評(píng)估中心的計(jì)算功能。

使用其他方法手動(dòng)計(jì)算新的最終課程結(jié)果。

3)錄入您計(jì)算的課程結(jié)果

通過(guò)小i按鈕將課程結(jié)果錄入學(xué)生的補(bǔ)考記錄。

4)進(jìn)入補(bǔ)考委員會(huì)

補(bǔ)考委員會(huì)報(bào)告

5)批準(zhǔn)和發(fā)布

委員會(huì)批準(zhǔn)并發(fā)布補(bǔ)考結(jié)果后。

學(xué)生無(wú)法看到補(bǔ)考的評(píng)估結(jié)構(gòu)，即使存在組成部分和項(xiàng)目。他們只能看到最終的補(bǔ)考結(jié)果，但仍然可以選擇查看第一次考試的完整結(jié)構(gòu)和成績(jī)。

補(bǔ)考類(lèi)型

補(bǔ)考類(lèi)型決定了在補(bǔ)考記錄中創(chuàng)建的評(píng)估結(jié)構(gòu)。評(píng)估中心只支持“相同”和“不同”兩種類(lèi)型。

如果您的補(bǔ)考情況符合“相同”或“不同”類(lèi)型，您可以使用評(píng)估中心計(jì)算新的課程成績(jī)。如果您的補(bǔ)考情況不被支持，您需要在系統(tǒng)外計(jì)算。

補(bǔ)考類(lèi)型是在“設(shè)置評(píng)估”階段選擇的，但稍后可以更改。請(qǐng)閱讀以下指南，查看您的補(bǔ)考情況是否為“相同”、“不同”或不支持的類(lèi)型。

相同

相同的補(bǔ)考意味著學(xué)生將以與首次考試完全相同的結(jié)構(gòu)進(jìn)行未通過(guò)的補(bǔ)考。這包括該評(píng)估下的所有組成部分和項(xiàng)目。

如果選擇“相同的補(bǔ)考”，那么當(dāng)學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)考時(shí)，未通過(guò)的評(píng)估的完全相同結(jié)構(gòu)將被復(fù)制過(guò)來(lái)。系統(tǒng)將期望為組成部分和項(xiàng)目輸入新的成績(jī)。

在系統(tǒng)計(jì)算新的課程成績(jī)時(shí)，系統(tǒng)將考慮首次考試通過(guò)的任何評(píng)估的成績(jī)。

“相同”的示例情況

課程有兩個(gè)評(píng)估 - 一個(gè)稱(chēng)為“課程作業(yè)”和一個(gè)稱(chēng)為“考試”。

某學(xué)生在考試中通過(guò)了考試，但未通過(guò)課程作業(yè)。課程作業(yè)下有兩個(gè)組成部分，并附有項(xiàng)目：

課程作業(yè)(評(píng)估)

書(shū)面作業(yè)(組成部分)

論文1(項(xiàng)目)

論文2(項(xiàng)目)

小組作業(yè)(組成部分)

演講(項(xiàng)目)

案例研究(項(xiàng)目)

如果補(bǔ)考類(lèi)型設(shè)置為“相同”，那么補(bǔ)考記錄將顯示這個(gè)完整的課程作業(yè)結(jié)構(gòu)，并期望為所有項(xiàng)目 - 論文1、論文2、演講、案例研究輸入成績(jī)。

通過(guò)系統(tǒng)計(jì)算新的課程成績(jī)時(shí)，將從首次考試的通過(guò)考試成績(jī)和補(bǔ)考的論文1、論文2、演講和案例研究的新成績(jī)中獲取數(shù)據(jù)。

不同

不同的補(bǔ)考意味著學(xué)生將以不同的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)進(jìn)行未通過(guò)的補(bǔ)考。

如果選擇“不同的補(bǔ)考”，那么當(dāng)學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)考時(shí)，只有頂層評(píng)估會(huì)被復(fù)制，而不包括組成部分和項(xiàng)目。

這意味著您需要在系統(tǒng)外計(jì)算新的評(píng)估結(jié)果，并將其輸入到補(bǔ)考記錄中。

在系統(tǒng)計(jì)算新的課程成績(jī)時(shí)，系統(tǒng)將考慮首次考試通過(guò)的任何評(píng)估的成績(jī)。

“不同”的示例情況

課程有兩個(gè)評(píng)估 - 一個(gè)稱(chēng)為“課程作業(yè)”和一個(gè)稱(chēng)為“考試”。

某學(xué)生在考試中通過(guò)了考試，但未通過(guò)課程作業(yè)。課程作業(yè)下有兩個(gè)組成部分，并附有項(xiàng)目：

課程作業(yè)(評(píng)估)

書(shū)面作業(yè)(組成部分)

論文1(項(xiàng)目)

論文2(項(xiàng)目)

小組作業(yè)(組成部分)

演講(項(xiàng)目)

案例研究(項(xiàng)目)

如果補(bǔ)考類(lèi)型設(shè)置為“不同”，那么補(bǔ)考記錄將只顯示評(píng)估“課程作業(yè)”，并且只期望輸入整體課程作業(yè)的成績(jī)。

通過(guò)系統(tǒng)計(jì)算新的課程成績(jī)時(shí)，將從首次考試的通過(guò)考試成績(jī)和補(bǔ)考的新課程作業(yè)成績(jī)中獲取數(shù)據(jù)。

不支持的補(bǔ)考結(jié)構(gòu)

如果您的補(bǔ)考結(jié)構(gòu)既不是上述的“相同”也不是“不同”，則無(wú)法通過(guò)評(píng)估中心計(jì)算補(bǔ)考。這包括學(xué)生在第一次考試中通過(guò)了評(píng)估，但補(bǔ)考現(xiàn)在需要占課程總成績(jī)的100%的情況。

相反，您需要在系統(tǒng)外使用其他方法計(jì)算新的最終課程成績(jī)，然后將其錄入學(xué)生的記錄中。

不論您選擇了哪種“補(bǔ)考類(lèi)型”，因?yàn)檫@種情況不受支持，您都必須忽略補(bǔ)考記錄中出現(xiàn)的任何結(jié)構(gòu)。

更改補(bǔ)考類(lèi)型

如果您需要在“相同”和“不同”之間更改補(bǔ)考類(lèi)型，可以在首次考試結(jié)果被批準(zhǔn)之前通過(guò)“設(shè)置評(píng)估”屏幕進(jìn)行操作，或者在批準(zhǔn)首次考試結(jié)果后使用“更改補(bǔ)考類(lèi)型”按鈕進(jìn)行操作。

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