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約克大學(xué)掛科申訴理由有哪些?

作者:海馬 發(fā)布時(shí)間:2024-07-03 16:58:13

約克大學(xué)掛科申訴理由有哪些?老師可以簡(jiǎn)單介紹一下嗎?

最佳回答

你可以針對(duì)與你的學(xué)業(yè)進(jìn)展相關(guān)的決定或結(jié)果提出學(xué)術(shù)申訴,因此你在考試不及格后可以提出掛科申訴。所有學(xué)生都有權(quán)對(duì)學(xué)術(shù)決定提出申訴,但只能基于特定理由提出申訴,在某些情況下,提交投訴可能是更合適或更可行的選擇。

約克大學(xué)掛科申訴理由有哪些?

一、不被視為學(xué)術(shù)申訴的理由

有些特定問(wèn)題不被視為申訴理由。以下問(wèn)題不予申訴:

學(xué)術(shù)判斷 - 這是針對(duì)需要學(xué)術(shù)專家意見(jiàn)的事項(xiàng)做出的判斷(因此,沒(méi)有特定學(xué)術(shù)專業(yè)知識(shí)的人無(wú)法合理地提供客觀意見(jiàn))。通常需要進(jìn)行此類學(xué)術(shù)判斷,例如,在確定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、應(yīng)用評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和為學(xué)術(shù)作業(yè)提供反饋時(shí)

教學(xué)質(zhì)量或監(jiān)督——對(duì)教學(xué)質(zhì)量的不滿應(yīng)首先在你所在的學(xué)術(shù)部門(mén)內(nèi)提出,然后按照大學(xué)的投訴程序進(jìn)行。

二、掛科申訴可用的理由

你可以基于以下一個(gè)或多個(gè)可能的理由對(duì)學(xué)術(shù)決定提出申訴:

程序違規(guī)——院系或大學(xué)未能遵守其自身的政策和程序,從而影響了你的學(xué)業(yè)或表現(xiàn)

特殊情況 - 特殊情況(即不可預(yù)見(jiàn)的健康或個(gè)人情況)影響了你的學(xué)習(xí)能力或完成評(píng)估的能力,并且你無(wú)法通過(guò)提交特殊情況索賠來(lái)提出此問(wèn)題。

UCU 罷工行動(dòng) - 在處理 UCU 罷工行動(dòng)時(shí)發(fā)生程序違規(guī),這直接影響了你的學(xué)習(xí)能力或?qū)W業(yè)成績(jī)。

三、提交申訴前需要考慮的事項(xiàng)

提交申訴前需要考慮的事項(xiàng)

在起草和提交申訴之前考慮以下問(wèn)題和要點(diǎn)可能會(huì)有所幫助:

您要申訴的決定或結(jié)果是否與學(xué)業(yè)進(jìn)展有關(guān),您是否有基于程序問(wèn)題、特殊情況或 UCU 罷工行動(dòng)對(duì)您的學(xué)業(yè)影響提出申訴的潛在理由?

您是否已通過(guò)電子郵件或信件收到該決定的官方確認(rèn)(例如,經(jīng)您所在部門(mén)的考試委員會(huì)批準(zhǔn)的課程不及格或評(píng)估結(jié)果的正式通知)?

如果基于特殊情況提出申訴,您是否能夠提供同期、獨(dú)立、專業(yè)的支持證據(jù)(即來(lái)自醫(yī)療或支持專業(yè)人員的證據(jù))來(lái)證明 a) 您的情況對(duì)您的學(xué)習(xí)能力和相關(guān)時(shí)間的影響以及 b) 為什么您當(dāng)時(shí)無(wú)法提交特殊情況索賠(如果適用)?有關(guān)封鎖后提供與 Covid-19 影響有關(guān)的證據(jù)的更多信息,請(qǐng)參閱下文。

如果以程序違規(guī)為由提出申訴,您是否能夠具體說(shuō)明具體的程序問(wèn)題并解釋它對(duì)您希望申訴的學(xué)術(shù)結(jié)果或決定產(chǎn)生實(shí)質(zhì)性影響?

對(duì)于基于 UCU 罷工行動(dòng)的申訴,您是否能夠證明您有特殊情況或需要,或者大學(xué)對(duì)罷工行動(dòng)的回應(yīng)或程序的應(yīng)用對(duì)您和您的學(xué)術(shù)研究造成了不利影響?

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