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英國Dissertation用定性怎么寫

作者:海馬 發(fā)布時間:2024-07-23 11:56:08

英國Dissertation用定性怎么寫老師可以簡單介紹一下嗎?

最佳回答
dissertation寫作的這個階段,你可能已經(jīng)設(shè)計好了作為論文主干的定性研究。接下來的步驟是收集和分析數(shù)據(jù),以發(fā)現(xiàn)與研究目標相關(guān)的模式、聯(lián)系和關(guān)系。

數(shù)據(jù)分析可能是研究過程中最重要的部分。一旦你收集了高質(zhì)量的數(shù)據(jù),作為研究者,你必須對所有信息進行適當?shù)姆治觯垣@得相關(guān)的見解。
英國Dissertation用定性怎么寫

收集定性數(shù)據(jù)

定性數(shù)據(jù)收集是探索性的,重點在于發(fā)現(xiàn)。它涉及收集一個可靠的數(shù)據(jù)集,以便進行深入的分析,專注于發(fā)現(xiàn)洞察、推理和動機。由于定性數(shù)據(jù)關(guān)注于理解、意義和社會模式的探尋,研究者傾向于使用能夠揭示這些模式的數(shù)據(jù)收集方法。一些常見的定性數(shù)據(jù)收集方法包括:

一對一訪談

焦點小組

記錄

觀察

視覺記錄

定性數(shù)據(jù)分析

定性數(shù)據(jù)通過面對面的互動收集,并以文字、觀察和圖像的形式記錄。與收集明確的數(shù)值數(shù)據(jù)以得出結(jié)論的定量研究相比,定性研究通常用于探索人們情感、行為和認知的“如何”和“為什么”。

解釋和分析定性數(shù)據(jù)可能是具有挑戰(zhàn)性和耗時的。這一過程通常涉及閱讀大量基于文本和視覺數(shù)據(jù)的頁面和筆記,有時還包括聆聽數(shù)小時的音頻。因此,定性研究中的分析過程通常會在數(shù)據(jù)可用時即刻開始。

分析數(shù)據(jù)對研究過程至關(guān)重要,尤其是因為你可能已經(jīng)花費了大量時間和金錢來收集數(shù)據(jù)。為了進行最有益的分析,研究者首先需要了解定性數(shù)據(jù)分析的兩種主要方法:

歸納方法

這種方法是對定性數(shù)據(jù)分析的一種全面而耗時的方式,沒有預(yù)定的規(guī)則或結(jié)構(gòu)。研究者可能使用這種方法來識別新興的模式,以反映可以發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容。

演繹方法

在這種方法中,定性數(shù)據(jù)根據(jù)研究者預(yù)先確定的結(jié)構(gòu)進行分析,研究者可以根據(jù)這些結(jié)構(gòu)制定和使用問題來指導(dǎo)數(shù)據(jù)分析。這種方法在研究者希望在與以前的研究或理論相關(guān)的信息類別中進行檢查時更為常見。它可以與歸納方法結(jié)合使用。

數(shù)據(jù)準備分析

由于定性研究的分析在數(shù)據(jù)收到后就開始,因此數(shù)據(jù)準備和分析是同時進行的,遵循以下步驟:

熟悉數(shù)據(jù)

大多數(shù)定性數(shù)據(jù)以書面敘述格式存在。因此,研究者需要多次閱讀數(shù)據(jù),以熟悉它,并開始識別相似性和模式。

回顧研究目標

在定性研究中,研究者回顧研究目標,從中提煉出可以通過收集的數(shù)據(jù)回答的問題或假設(shè)。這與定量研究不同,定量研究是收集數(shù)據(jù)以回答預(yù)先確定的問題或假設(shè)。

創(chuàng)建數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)

由于定性數(shù)據(jù)的變異性較大,因為這種形式的研究引發(fā)了典型的發(fā)現(xiàn)型研究中的多種信息。隨著數(shù)據(jù)的收集,定性研究者通常會識別和開發(fā)代碼,以幫助對大量信息進行分類和結(jié)構(gòu)化。

發(fā)現(xiàn)模式和聯(lián)系

一旦定性數(shù)據(jù)被收集和編碼,研究者將開始識別主題。他們可以通過尋找問題回答中的模式,并分析這些回答如何回應(yīng)研究核心問題來實現(xiàn)這一點。

定性數(shù)據(jù)分析方法

分析定性研究數(shù)據(jù)的方法有多種。你選擇的方法將取決于你的研究目標和問題。以下是完成論文時最常用的一些定性數(shù)據(jù)分析方法:

內(nèi)容分析:此方法用于分析來自文本、電子郵件、媒體和具體物品的記錄信息。研究者使用此方法分析來自大數(shù)據(jù)集(通常是數(shù)千頁的公開數(shù)據(jù))以及受訪者的回應(yīng)。

主題分析:此方法專注于從數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)模式,通過一系列編碼練習(xí)來開發(fā)主題,通常采用自下而上的歸納方法。

敘事分析:此方法分析來自訪談等來源的故事性內(nèi)容。研究者使用此方法查找故事并基于數(shù)據(jù)創(chuàng)建主敘事,以回答研究問題。

現(xiàn)象學(xué)分析:此方法分析參與者描述其“生活經(jīng)驗”的方式,采用一種專注于參與者認為有意義的特定方法。

扎根理論:此方法使用定性數(shù)據(jù)描述特定現(xiàn)象,并基于廣泛的觀察、訪談和其他數(shù)據(jù)收集技術(shù)來開發(fā)理論。

選擇適合的定性數(shù)據(jù)分析方法有很多,但這些是最常用的方法,將幫助你在完成論文時進行分析。

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閱讀原文:http://cheshan.cn/qa/22081_57.html

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