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薩塞克斯大學(xué)大一商業(yè)管理課程能預(yù)習(xí)嗎?

作者:海馬 發(fā)布時(shí)間:2024-08-24 09:51:00

薩塞克斯大學(xué)大一商業(yè)管理課程能預(yù)習(xí)嗎?老師可以簡(jiǎn)單介紹一下嗎?

最佳回答

海馬課堂可以幫助同學(xué)提前預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)后,學(xué)生將在更廣泛的社會(huì)背景下對(duì)商業(yè)和組織有廣泛的了解。本文介紹了相應(yīng)的預(yù)習(xí)內(nèi)容,如果你對(duì)海馬課堂課程預(yù)習(xí)服務(wù)感興趣,那么你可以點(diǎn)擊藍(lán)字了解詳情。
薩塞克斯大學(xué)大一商業(yè)管理課程能預(yù)習(xí)嗎?

1.數(shù)字、數(shù)據(jù)和決策技能(N1629)

當(dāng)代企業(yè)和組織中的管理者必須精通數(shù)字和數(shù)據(jù)。他們應(yīng)該掌握數(shù)字化和數(shù)據(jù)化的雙重作用(促進(jìn)和阻礙)。他們必須能夠使用各種計(jì)算機(jī)工具開(kāi)展工作和解決問(wèn)題,并做出數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的決策。

2.商業(yè)與管理概論(N1065)

商業(yè)與管理概論是一門(mén)關(guān)于當(dāng)代組織及其管理的入門(mén)課程。課程探討組織的目的類型、利益相關(guān)者(企業(yè)社會(huì)責(zé)任)和不斷變化的環(huán)境,以及組織的關(guān)鍵管理流程——創(chuàng)業(yè)精神、組織結(jié)構(gòu)、領(lǐng)導(dǎo)、戰(zhàn)略規(guī)劃和變革。

自始至終的重點(diǎn)是幫助您實(shí)現(xiàn)批判性和反思性的方法,并學(xué)習(xí)應(yīng)用相關(guān)的概念、工具和模型。

3.經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論(L1028)

本模塊介紹經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理。模塊的前半部分涉及微觀經(jīng)濟(jì)問(wèn)題,包括個(gè)人和企業(yè)的行為、他們?cè)谑袌?chǎng)中的互動(dòng)以及政府的作用。模塊的后半部分致力于宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué),研究總體經(jīng)濟(jì)變量的決定因素,例如國(guó)民收入、通貨膨脹和國(guó)際收支,以及它們之間的關(guān)系。

4.市場(chǎng)營(yíng)銷概論(N1067)

該模塊將為您全面概述當(dāng)今的營(yíng)銷實(shí)踐方式。

該模塊涵蓋以下主題:

品牌推廣

戰(zhàn)略

策略

創(chuàng)新

通訊

社交媒體

名人。

它展示了這些不同元素如何結(jié)合在一起并形成我們對(duì)公司、品牌、產(chǎn)品或個(gè)人的看法。

5.組織行為與人力資源管理原理(N1062)

本模塊探討組織中人際交往的原因和影響,以及個(gè)人、團(tuán)體和組織層面的人如何影響組織。組織績(jī)效取決于對(duì)個(gè)人的適當(dāng)激勵(lì)、發(fā)展有效的團(tuán)隊(duì)、設(shè)計(jì)有吸引力的工作環(huán)境和管理組織結(jié)構(gòu)。

圍繞這些問(wèn)題,該模塊根據(jù)分析級(jí)別分為四個(gè)主題:

個(gè)人——我們將研究個(gè)人對(duì)組織的貢獻(xiàn)以及影響其行為的因素

小組——討論組織中小組的性質(zhì)和意義,探討有效團(tuán)隊(duì)合作所需的一系列技能以及影響小組工作的因素

組織——講解組織設(shè)計(jì)和文化,通過(guò)規(guī)范、信念和行為激勵(lì)員工,以及工作場(chǎng)所的管理

人力資源管理——我們將通過(guò)招聘、培訓(xùn)、發(fā)展和獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)研究開(kāi)發(fā)人力資本的各個(gè)方面,這將為組織目標(biāo)創(chuàng)造可持續(xù)的承諾并確保高績(jī)效。

海馬課堂專業(yè)課程預(yù)習(xí)

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2.根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行1V1專屬備課,上課時(shí)間靈活安排。

3.中英雙語(yǔ)詳細(xì)講解課程中的考點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,并提供多方位的課前預(yù)習(xí),輔助學(xué)生掌握全部課程知識(shí),補(bǔ)足短板。

閱讀原文:http://cheshan.cn/qa/23140_57.html

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