1. 是否正在被調(diào)查學術(shù)不端?

　　首先，關(guān)于成績?yōu)?分的情況，一種可能性是你正被調(diào)查學術(shù)不端。某些情況下，學校會在調(diào)查過程中暫時鎖定成績，顯示為“0分”或“未提交”。這是因為學校需要在調(diào)查清楚后，才能確定是否最終給出有效成績。如果是這種情況，成績并非最終結(jié)果，而是在調(diào)查完成后會進行修改。

　　2. 是否存在遲交?

　　另一種可能性是你遲交了作業(yè)。即便你的作業(yè)通過了查重系統(tǒng)(如Turnitin)，如果提交時間晚于截止日期，部分學校可能會對成績進行嚴重扣分，甚至給0分。這個問題需要通過查看提交記錄來確認。檢查一下自己是否真的在截止日期前提交作業(yè)，或者是否系統(tǒng)出現(xiàn)了延遲。

　　3. 如何應對成績?yōu)?的情況?

　　無論是哪種原因，若你確信自己沒有涉及學術(shù)不端，且作業(yè)按時提交且原創(chuàng)，可以按照以下方式進行申訴：

　　a.證明檢測系統(tǒng)(如Turnitin)可能存在問題

　　雖然Turnitin是眾多學校使用的查重系統(tǒng)，但它并非完美無缺，有時可能出現(xiàn)系統(tǒng)錯誤或漏洞。如果你懷疑作業(yè)被誤判為抄襲或引用不當，可以向?qū)W校提出這一問題，要求重新評估作業(yè)的查重結(jié)果并提供詳細的技術(shù)支持，證明系統(tǒng)沒有出現(xiàn)問題。例如，向?qū)W校提供你的Turnitin報告，并闡明你提交的作業(yè)在檢測系統(tǒng)中的匹配度較低，顯示沒有嚴重的抄襲。

　　b.證明自己是原創(chuàng)的

　　如果你的作業(yè)并未涉及學術(shù)不端，證明自己原創(chuàng)是至關(guān)重要的一步。準備好完整的證據(jù)鏈，包括：

　　作業(yè)的初稿、草稿或思維導圖，證明作業(yè)的思路和邏輯是你獨立完成的。

　　提交作業(yè)時的時間記錄，確保作業(yè)是按時提交的。

　　作業(yè)所引用的文獻資料或任何相關(guān)的學術(shù)資源，證明你合理引用了資源。

　　務必避免在沒有充分證據(jù)的情況下向?qū)熁驅(qū)W校解釋自己的情況。錯誤的處理方式可能會影響你后續(xù)的申訴，并且影響學術(shù)記錄。最佳做法是：通過經(jīng)驗豐富的申訴團隊幫助梳理證據(jù)鏈，正確溝通，確保一次申訴就能順利解決。

　　4.避免過度依賴情緒化材料

　　學術(shù)不端的申訴需要真實的證據(jù)來支持，而非情緒化的辯解。過往的證明(例如抑郁證明等)可能在這種情況下并不適用。務必確保你提交的每一份材料都是有據(jù)可依、符合學校要求的證據(jù)，而非僅憑情緒來處理問題。