英國(guó)留學(xué)生面臨的主要學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)

　　1. 課堂節(jié)奏快，學(xué)習(xí)難度大

　　英國(guó)的教學(xué)方式注重批判性思維和獨(dú)立研究，教授不會(huì)像國(guó)內(nèi)一樣手把手教學(xué)，而是更希望學(xué)生自己思考、查找資料、完成作業(yè)。這對(duì)習(xí)慣于應(yīng)試教育的留學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。

　　2. 作業(yè)和考試壓力大

　　英國(guó)大學(xué)的課程評(píng)估方式通常包括：

　　Essay(論文)——要求獨(dú)立查閱大量文獻(xiàn)，撰寫學(xué)術(shù)論文

　　Presentation(演講)——考察語(yǔ)言表達(dá)能力和批判性思維

　　Final Exam(期末考試)——考察學(xué)生對(duì)整個(gè)學(xué)期知識(shí)的掌握情況

　　這些作業(yè)和考試都需要高度的學(xué)術(shù)能力，對(duì)于英語(yǔ)非母語(yǔ)的留學(xué)生來(lái)說(shuō)，可能會(huì)感到無(wú)從下手。

　　3. 語(yǔ)言障礙影響理解

　　即使有良好的英語(yǔ)基礎(chǔ)，在涉及專業(yè)術(shù)語(yǔ)、學(xué)術(shù)寫作等方面，仍然可能感到吃力。特別是在聽課、參與討論、撰寫學(xué)術(shù)論文時(shí)，語(yǔ)言障礙可能直接影響成績(jī)。

　　4. 學(xué)習(xí)方式不適應(yīng)

　　很多留學(xué)生習(xí)慣了國(guó)內(nèi)的學(xué)習(xí)模式，初到英國(guó)時(shí)，很難適應(yīng)以自主學(xué)習(xí)為主的教育體系。沒有固定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下，甚至出現(xiàn)掛科風(fēng)險(xiǎn)。

　　海馬課堂課程輔導(dǎo)如何幫助你

　　1.適應(yīng)國(guó)外教學(xué)風(fēng)格：

　　剛到國(guó)外的留子很難改變?cè)械膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，課程同步輔導(dǎo)將全程陪伴留學(xué)生更快適應(yīng)國(guó)外的教學(xué)方式。

　　2.攻克語(yǔ)言障礙：

　　即使留學(xué)生們具備有一定的語(yǔ)言基礎(chǔ)，但涉及到專業(yè)課程領(lǐng)域，復(fù)雜的專業(yè)詞匯便會(huì)令留學(xué)生難以理解，輔導(dǎo)可以幫助更好地理解課程內(nèi)容。

　　3.及時(shí)跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度：

　　量身定制的輔導(dǎo)服務(wù)，猶如學(xué)習(xí)路上的助推器，聽不懂的知識(shí)點(diǎn)有QS前百院校的老師24h答疑，能幫助留學(xué)生穩(wěn)穩(wěn)跟上教學(xué)步伐。

　　4.提升考試成績(jī)：

　　同步輔導(dǎo)可以更好地掌握知識(shí)點(diǎn)，提早為考試做準(zhǔn)備，輔導(dǎo)老師可以提供針對(duì)性的復(fù)習(xí)指導(dǎo)和練習(xí)。

　　5.增強(qiáng)留學(xué)生自信心：

　　在輔導(dǎo)中獲得的成功喜悅可以增強(qiáng)留學(xué)生的自信心，使其平時(shí)更積極地參與學(xué)習(xí)。