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伯明翰大學(xué)確定學(xué)術(shù)不端還有補(bǔ)救辦法嗎

作者:海馬 發(fā)布時(shí)間:2025-09-30 10:35:10

伯明翰大學(xué)確定學(xué)術(shù)不端還有補(bǔ)救辦法嗎老師可以簡(jiǎn)單介紹一下嗎?

最佳回答
  學(xué)術(shù)不端行為正在上升。去年,《衛(wèi)報(bào)》報(bào)道了英國(guó)研究人員所謂的一個(gè)警告,即“大學(xué)里的作弊現(xiàn)象急劇上升。” 在牛津大學(xué),與學(xué)術(shù)不端行為相關(guān)的調(diào)查數(shù)量從2018-19學(xué)年的35起,增加到2023-24學(xué)年的77起,超過了兩倍。

  與此同時(shí),《泰晤士報(bào)》最近引用了《格拉斯哥衛(wèi)報(bào)》的研究,揭示該大學(xué)在2023-2024學(xué)年收到了868起作弊指控——比前一年的總數(shù)增加了95%。雖然我們看到針對(duì)被指控學(xué)生的證據(jù)分量因案件而異,但學(xué)術(shù)不端指控僅僅基于懷疑的情況并不少見。那么,如果學(xué)生被指控學(xué)術(shù)不端行為,他們能做些什么呢?
伯明翰大學(xué)確定學(xué)術(shù)不端還有補(bǔ)救辦法嗎

  什么是學(xué)術(shù)不端行為?

  學(xué)術(shù)不端行為通常是指學(xué)生從中獲得或試圖獲得不公平的學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì),或幫助他人這樣做的行為。這可以包括:

  抄襲 —— 未經(jīng)承認(rèn)而使用他人的作品,并將其提交評(píng)估,好像那是自己的作品。

  委托代筆 —— 安排他人(或公司)完成一份作業(yè),并將其提交評(píng)估,好像那是自己的作品。

  串通 —— 與另一名學(xué)生(未經(jīng)授權(quán))共同完成一份作業(yè),并將其提交評(píng)估,好像那是完全屬于自己的作品 / 未承認(rèn)對(duì)方的貢獻(xiàn)。

  數(shù)據(jù)造假 —— 為提交評(píng)估的作業(yè)捏造實(shí)驗(yàn)室、實(shí)地工作或其他形式的數(shù)據(jù)結(jié)果。

  冒名頂替 —— 冒充他人身份,意圖欺騙或在提交評(píng)估的作業(yè)中獲得不公平優(yōu)勢(shì)。

  這樣的指控可能令人畏懼,但你可以采取一些步驟來有效為自己辯護(hù)。

  首先,重要的是要了解你的學(xué)校、學(xué)院或大學(xué)所遵循的流程。作為調(diào)查的初始階段的一部分,你可能會(huì)被面談。一旦這個(gè)階段完成,你應(yīng)該會(huì)收到調(diào)查官的調(diào)查結(jié)果通知。

  如果調(diào)查官?zèng)Q定繼續(xù)調(diào)查,可能會(huì)有一次正式聽證會(huì),在此期間會(huì)審查證據(jù),正式指控會(huì)被提出,你也會(huì)看到針對(duì)你的證據(jù)。

  學(xué)術(shù)不端聽證會(huì)流程

  雖然正式聽證會(huì) / 會(huì)議的程序在不同教育機(jī)構(gòu)之間略有差異,但大多數(shù)遵循相似的時(shí)間順序。

  學(xué)術(shù)誠(chéng)信官通常會(huì)代表教育機(jī)構(gòu)開啟案件,通過向小組陳述事實(shí)并總結(jié)他們的證據(jù)。然后會(huì)問你是否承認(rèn)或否認(rèn)指控。

  如果你承認(rèn)指控,小組將考慮施加何種處罰,他們應(yīng)該給你一個(gè)機(jī)會(huì)提出減輕處罰的請(qǐng)求。

  如果你否認(rèn)指控,教育機(jī)構(gòu)可能會(huì)傳喚證人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)作證,并且應(yīng)該允許你或你的代表向他們提問。此時(shí),法律援助可能非常有用,可以評(píng)估證據(jù)的分量,考慮潛在的質(zhì)疑,并確定主張辯護(hù)的最佳方式。

  在大多數(shù)聽證會(huì)上,接下來將輪到你提供現(xiàn)場(chǎng)證據(jù),并傳喚你自己的證人,包括任何專家。有時(shí)候,提前準(zhǔn)備并提交一份書面陳述,闡述你的說法,是明智的。

  最后,可能會(huì)有做總結(jié)發(fā)言的機(jī)會(huì)。

  然后小組將決定這些指控是否成立,如果成立,再考慮施加何種處罰。在施加任何處罰之前,他們應(yīng)該給你一個(gè)機(jī)會(huì)提出減輕處罰的請(qǐng)求,并且應(yīng)該解釋你對(duì)結(jié)果的任何上訴權(quán)利。

  學(xué)術(shù)不端聽證會(huì)專業(yè)申訴導(dǎo)師的作用

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  ④全流程進(jìn)度跟蹤——導(dǎo)師負(fù)責(zé)關(guān)鍵環(huán)節(jié)推進(jìn),及時(shí)反饋直至結(jié)果公布。

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閱讀原文:http://cheshan.cn/qa/30160_57.html

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