1.完全照搬別人文章中的內(nèi)容，而不使用倒裝的逗號(hào)或注明出處。

2.從別人的文章中重新組合單詞和短語(yǔ)，不注明出處

3.提出一個(gè)全新的論點(diǎn)，沒(méi)有理論支持，而是提出一個(gè)假設(shè)

4.抄襲或縮寫(xiě)自己寫(xiě)的文章，而不給出自己的出處，這叫自我抄襲。

如果沒(méi)有，可能是運(yùn)氣問(wèn)題，建議你手動(dòng)降重。

方法1：使用Turnitin的報(bào)告

報(bào)告會(huì)清楚地顯示抄襲的來(lái)源和可能遺漏的參考文獻(xiàn)，所以你可以利用報(bào)告進(jìn)行合理的修改。如果你能降低相似程度，在相似的段落中找到一些可以刪除的單詞和短語(yǔ)，但要在不影響原句的情況下這樣做。學(xué)生在此應(yīng)注意不要盲目地進(jìn)行修改和刪除。

方法二：同義詞替換

這種方法被認(rèn)為是非常有效和非常迅速的。如果你想不出要替換的同義詞，可以用翻譯軟件來(lái)搜索同義詞。這在案例研究論文中也很常見(jiàn)，因?yàn)樯舷挛拿枋龌鞠嗤?，所以抄襲行為特別容易被發(fā)現(xiàn)。也可以使用縮寫(xiě)或句子擴(kuò)展來(lái)改變句子的風(fēng)格。

方法3：倒裝逗號(hào)的位置

使用倒裝逗號(hào)時(shí)，重要的是不要在倒裝逗號(hào)后使用句號(hào)。如果你寫(xiě)了句號(hào)，句號(hào)后面的內(nèi)容就會(huì)被抄襲。因此，盡量在引文的末尾使用分號(hào)。

以上就是關(guān)于英國(guó)留學(xué)論文重復(fù)率24要怎么辦，海馬課堂，高端留學(xué)生課業(yè)輔導(dǎo)品牌，全方位解決學(xué)生在留學(xué)期間遇到的文書(shū)寫(xiě)作、選課、課程、論文、作業(yè)、考試、掛科、等學(xué)業(yè)方面難題。7年來(lái)因輔導(dǎo)的全面性、專業(yè)性、規(guī)范性廣受留學(xué)生們的好評(píng)。我們以不到2%的嚴(yán)格錄取率，選取來(lái)自QS前100的2100+名校碩博生作為授課導(dǎo)師。海馬匯集教學(xué)管理精英人才，并獨(dú)創(chuàng)三大教學(xué)管理體系：5H導(dǎo)師激勵(lì)體系、6S教學(xué)管理體系以及PASS教研與質(zhì)檢體系嚴(yán)格把關(guān)教學(xué)質(zhì)量。擁有3000平的辦公場(chǎng)所，如此強(qiáng)大的陣容讓海馬課堂成為海外留學(xué)生輔導(dǎo)領(lǐng)域的標(biāo)桿企業(yè)。海馬課堂，實(shí)現(xiàn)海外學(xué)子從成功留學(xué)到留學(xué)成功的轉(zhuǎn)變!