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曼徹斯特大學(xué)掛科多嗎?老師可以簡(jiǎn)單介紹一下嗎?
學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)課程難度因人而異,只要平時(shí)課程跟緊老師,期末采取正確的方式進(jìn)行復(fù)習(xí),基本可以避免掛科。

曼徹斯特大學(xué)考前復(fù)習(xí)方法
1.與其只是閱讀有時(shí)不得不匆忙學(xué)習(xí)的枯燥文本,不如更積極地參與,制作問(wèn)題卡,在上面放置自己的問(wèn)題。每張卡片有5個(gè)或更多的問(wèn)題是合適的,應(yīng)該涵蓋文本中的所有信息。這些問(wèn)題可以用來(lái)自我檢查,也可以由朋友/家人幫你檢查,如果你做錯(cuò)了,答案就在后面!"。鮮艷的顏色也有助于使主題更加有趣。
2.你還可以突出你的筆記/書(shū),在每一頁(yè)上做一個(gè)思維導(dǎo)圖/觀點(diǎn)總結(jié),或者把你學(xué)到的東西教給朋友或家人。檢驗(yàn)知識(shí)的最好方法是你是否能教它--記住,"如果你不能簡(jiǎn)單地解釋它--你對(duì)它的了解還不夠深。" (阿爾伯特-愛(ài)因斯坦)通過(guò)使重復(fù)成為你可以參與的活動(dòng),你可以使它稍微活起來(lái),幫助你的記憶更有效地工作。
3.就你正在復(fù)習(xí)的每篇課文或主題提出開(kāi)放式問(wèn)題,把它們寫在空白處或另一張紙上。試著想一想,如果其中的某些元素發(fā)生變化,或者某些特征表現(xiàn)得不同,會(huì)有什么影響。無(wú)論是科學(xué)還是歷史,小的改變可以帶來(lái)大的變化,重要的是你的思維過(guò)程。
當(dāng)海外學(xué)習(xí)遇到掛科時(shí),一定要積極的去申訴,避免學(xué)校處分影響學(xué)業(yè)。海馬課堂擁有專業(yè)的申訴服務(wù)團(tuán)隊(duì),6V1定制申訴方案,24小時(shí)及時(shí)響應(yīng)。7000+申訴成功案例,560+申訴導(dǎo)師團(tuán)隊(duì),豐富的申訴經(jīng)驗(yàn),幫助留學(xué)生解決掛科,挽回學(xué)業(yè)。關(guān)于“曼徹斯特大學(xué)掛科多嗎”相關(guān)問(wèn)題,歡迎咨詢海馬課堂。
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