你可以選擇根據(jù)學(xué)校政策進(jìn)行學(xué)術(shù)申訴，已獲得重修或者撤回該決定的機(jī)會(huì)。

利物浦大學(xué)學(xué)術(shù)申訴是什么

1.學(xué)術(shù)申訴的定義如下："這可能包括要求改變等級(jí)、進(jìn)展決定或最終獎(jiǎng)勵(lì)分類。" 學(xué)術(shù)申訴是指對學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)作出的關(guān)于學(xué)生進(jìn)展、評(píng)估和獎(jiǎng)勵(lì)的決定提出的上訴或要求重新考慮的請求。

學(xué)術(shù)申訴涉及評(píng)估或考試的結(jié)果或?qū)W生的表現(xiàn)，并可能得到證實(shí)：

評(píng)估過程中的程序性違規(guī)

偏見或?qū)ζ姷暮侠頁?dān)心

影響學(xué)生成績的情況，而學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)在做出最初決定時(shí)，有充分的理由不了解與學(xué)生評(píng)估有關(guān)的相關(guān)因素。

對學(xué)生要求額外考慮影響其學(xué)業(yè)成績的個(gè)人情況的審議結(jié)果提出上訴(當(dāng)機(jī)構(gòu)對額外考慮請求的回應(yīng)程序不包括上訴階段)。

2.大多數(shù)教育機(jī)構(gòu)的學(xué)術(shù)申訴程序不允許學(xué)生質(zhì)疑學(xué)術(shù)判斷，即學(xué)術(shù)人員對工作本身的質(zhì)量或用于評(píng)估工作的標(biāo)準(zhǔn)(而不是行政評(píng)估過程)作出的決定。

3. 院校應(yīng)明確界定其學(xué)術(shù)上訴程序所涵蓋的內(nèi)容，以及學(xué)生可提出學(xué)術(shù)上訴的理由。

4.學(xué)生有權(quán)對其他內(nèi)部程序的結(jié)果提出上訴，如紀(jì)律和執(zhí)業(yè)資格程序。為了避免混淆，最好的做法是在這些程序中包括一個(gè)單獨(dú)的上訴表格，而不是使用學(xué)術(shù)上訴。

當(dāng)海外學(xué)習(xí)遇到掛科時(shí)，一定要積極的去申訴，避免學(xué)校處分影響學(xué)業(yè)。海馬課堂擁有專業(yè)的申訴服務(wù)團(tuán)隊(duì)，6V1定制申訴方案，24小時(shí)及時(shí)響應(yīng)。7000+申訴成功案例，560+申訴導(dǎo)師團(tuán)隊(duì),豐富的申訴經(jīng)驗(yàn)，幫助留學(xué)生解決掛科，挽回學(xué)業(yè)。關(guān)于“利物浦補(bǔ)考不過怎么辦”相關(guān)問題，歡迎咨詢海馬課堂。