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英國約克大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)論文如何高效潤色?老師可以簡單介紹一下嗎?
校對包括閱讀你的文件以糾正輕微的排版、語法和拼寫錯誤。校對通常是你在將終稿送去評估或出版之前的最后一步。它是在你修改過程中解決了諸如風(fēng)格、內(nèi)容、引文和組織等主要問題之后產(chǎn)生的。與修改一樣,校對也需要對文本進(jìn)行仔細(xì)和艱苦的閱讀。雖然相當(dāng)乏味,但這是一項(xiàng)必要而有價值的工作,可以確保讀者不被不適當(dāng)?shù)腻e誤所干擾。

1.與自己的論文保持距離
在再次閱讀之前,將文件放在一邊幾個小時甚至幾天。有了一些空閑時間,你可以審查該文件。某天看起來寫得很好的文件,幾天后你再看時可能就不太一樣了。退一步講,你會有一個新的(也許更有建設(shè)性的)視角。
2.在一天中的特定時間重讀
有意識地在一天中最有可能發(fā)現(xiàn)錯誤的特定時間(或晚上!)重讀。如果你是個晨練者,可以嘗試在那個時間段進(jìn)行校對。如果你是個夜貓子,可以嘗試在那個時候進(jìn)行校對,在自己精力最旺盛的時候進(jìn)行閱讀,效率會更高。
3.打印一份論文
通過以不同的格式重讀文件,并可以選擇手動高亮顯示錯誤,你可以從讀者的角度出發(fā),發(fā)現(xiàn)你可能錯過的問題。此外,硬拷貝給你一個不同的視覺格式(遠(yuǎn)離電腦屏幕),所以你可以以新的方式看到這些文字。
4.不要太過依賴語法和拼寫檢查器
雖然它們很有用,但是某些檢查的程序可能會誤認(rèn)或無法檢測到錯誤。雖然語法檢查器提供了相關(guān)的意見和建議,但只有當(dāng)你知道如何使用它們提供的信息時,它們才會有用。同樣,拼寫檢查器也不能檢測出拼寫正確但在錯誤的語境中使用的單詞(例如,他們的、他們的和那里的區(qū)別)。
此外,拼寫檢查器有時會把一個正確的詞標(biāo)記為不正確,僅僅是因?yàn)樗辉谄磳憴z查器的字典中。除了這些工具之外,一定要使用字典和其他語法資源來檢查你的工作,有些工作是機(jī)器無法取代的。
5.注意你經(jīng)常犯的錯誤
定期校對你的寫作可以幫助你確定自己的優(yōu)勢和劣勢,了解你的錯誤所在。如果你意識到自己常犯的錯誤,你可以學(xué)會在寫作過程本身中尋找這些錯誤。隨著時間的推移,你將學(xué)會完全避免它們。在校對時保持風(fēng)格指南和語法規(guī)則方便使用。
以上就是關(guān)于英國約克大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)論文如何高效潤色的內(nèi)容。論文Proofreading是留學(xué)生在論文創(chuàng)作時必不可少的一個環(huán)節(jié),可以幫助大家在提交論文之前發(fā)現(xiàn)單詞語法等錯誤并及時改正,能夠提高論文整體質(zhì)量,進(jìn)而達(dá)到提分作用。海馬課堂110位專業(yè)Native Speaker外籍教師為大家提供Proofreading服務(wù),讓地道的英語為您的論文增添亮色!
閱讀原文:http://cheshan.cn/qa/8721_57.html
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