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布里斯托大學(xué)論文掛科率高嗎?老師可以簡(jiǎn)單介紹一下嗎?
不高,布里斯托大學(xué)論文掛科率只有5%左右,同學(xué)們認(rèn)真對(duì)待老師留的論文,做好相應(yīng)的寫作計(jì)劃,一般都不會(huì)掛科的。

布里斯托大學(xué)留學(xué)生怎么寫論文?
1.閱讀問題
應(yīng)寫論文來回答特定問題。第一步必須是分析問題。
Essay問題包括三個(gè)部分:
內(nèi)容定義:任務(wù)特有的關(guān)鍵概念。
定義限制的術(shù)語:主題關(guān)注的范圍。
指示性短語:你需要對(duì)內(nèi)容做什么,例如討論、分析、定義、比較、評(píng)估。
2.創(chuàng)建內(nèi)容大綱
在開始寫一篇文章之前,學(xué)生應(yīng)該創(chuàng)建一個(gè)大綱。這將確保寫作流暢且有條理。有助于學(xué)生整理思路,使論點(diǎn)清晰、合乎邏輯。這將幫助他們節(jié)省時(shí)間并讓他們走上正軌。
3.創(chuàng)建一個(gè)有凝聚力的文章
一旦他們有了大綱,他們就可以開始寫一篇學(xué)術(shù)文章了。
介紹,開頭段落將包含他們的論文,概述了他們論文的目的。它將伴隨著引人注目的插圖和示例,這些插圖和示例與論文陳述相關(guān)聯(lián),并將讀者吸引到論文中。在這個(gè)階段創(chuàng)建一個(gè)強(qiáng)有力的論文陳述非常重要。這是他們將在論文中討論和探索的中心思想。論文陳述必須簡(jiǎn)明、清晰、有說服力。
正文段落,一旦他們完成了論文陳述,他們就需要開始用證據(jù)或解釋來支持它。支持論文的論點(diǎn)應(yīng)該在下一段,第二個(gè)最強(qiáng)大的應(yīng)該放在最后一段。
結(jié)論,在最后的短語和段落中,他們應(yīng)該重述他們的論文,解釋他們的聽眾閱讀了什么,并說明任何標(biāo)志著文章結(jié)論的信息。
當(dāng)海外學(xué)習(xí)遇到掛科時(shí),一定要積極的去申訴,避免學(xué)校處分影響學(xué)業(yè)。海馬課堂擁有專業(yè)的申訴服務(wù)團(tuán)隊(duì),6V1定制申訴方案,24小時(shí)及時(shí)響應(yīng)。7000+申訴成功案例,560+申訴導(dǎo)師團(tuán)隊(duì),豐富的申訴經(jīng)驗(yàn),幫助留學(xué)生解決掛科,挽回學(xué)業(yè)。關(guān)于“布里斯托大學(xué)論文掛科率高嗎?”相關(guān)問題,歡迎咨詢海馬課堂。
閱讀原文:http://cheshan.cn/qa/9026_57.html
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