愛丁堡大學商務管理課程輔導提分補習策略有哪些?

　　1. 嘗試不同的學習技巧。

　　學習如何有效地學習可能需要一些反復試驗。正如許多成功的大??學生所了解的那樣，您通過探索不同的學習方法并發(fā)現(xiàn)適合您的方法來學習商務管理課程。例如，嘗試將未知術(shù)語與熟悉的圖像相關聯(lián)，以幫助您更輕松地記住這些術(shù)語。避免被動閱讀，如果你是根據(jù)教科書學習的，先看章節(jié)總結(jié)，然后再看復習題。完成后，您可以返回并閱讀本章，著眼于回答復習問題。這樣，您將更多地參與材料并更好地記憶知識。

　　2.測驗自己。

　　一遍又一遍地閱讀教科書的一頁會讓你覺得自己已經(jīng)知道了，但反復重讀并不是讓信息牢記在心的好方法。如果你想確保你真正理解了這些材料，你應該自己測試一下。研究表明，閱讀一段文本然后對其進行測驗的學生比多次閱讀文本而不進行測驗的學生具有更好的長期記憶。因此，嘗試通過查看過去的考試內(nèi)容、制作閃存卡或讓學習伙伴向您提問來測試自己。從長遠來看，它將對您有所幫助。

　　3.用你的筆記來教別人。

　　從你的筆記中教別人是鞏固你自己頭腦中信息的好方法。嘗試使用您的筆記來編寫一個簡短的課程，并請一位朋友聽您講課。如果你的朋友和你在同一個班級，他們甚至可以做同樣的事情，所以你們都可以從這項活動中獲益。

　　4.間隔學習。

　　沒有休息的長時間的學習課程不會幫助您有效地學習信息。要成為一名有效的學習者，您需要在學習時定期休息。嘗試以 30 分鐘為間隔學習，并在每個間隔結(jié)束時休息 5-10 分鐘。如果你發(fā)現(xiàn)你的注意力開始動搖，你可能不得不暫停一天的學習或換一個不同的科目。

　　5.避免拖延

　　目前，將學習任務留待以后處理似乎是學生比較常見的問題之一，一項關于學生拖延癥的研究表明，80-95% 的學生有拖延癥。他們中的大多數(shù)人通過聲明在壓力下工作可以提高他們的學習效率來證明這一事實，然而，研究結(jié)果表明，低 GPA 與拖延習慣之間存在聯(lián)系。如果你想知道如何有效地學習，你必須正確地管理你的時間。

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