在錄取過程中，美國(guó)高校一般采用三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)確定哪些學(xué)生要錄取，哪些學(xué)生要拒絕：1.以前的課程作業(yè)--你的大學(xué)預(yù)科作業(yè)和平均成績(jī)(GPA)。2.標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)--SAT和ACT是最受尊重的兩個(gè)考試。3.錄取/入學(xué)論文。在這三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)中，大學(xué)入學(xué)論文為你提供了最大的機(jī)會(huì)，使你在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，展示統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)背后的人。這篇文章將有助于撰寫美國(guó)大學(xué)論文，幫助你提高被美國(guó)大學(xué)或?qū)W院錄取的機(jī)會(huì)。

提示1：了解招生委員會(huì)的心理學(xué)

當(dāng)你整理好所有的申請(qǐng)材料并把它寄給你夢(mèng)想中的學(xué)院/大學(xué)時(shí)，你所有的辛勤工作都會(huì)和其他數(shù)百份申請(qǐng)材料放在一堆。然后，一小組招生官員將審查每份申請(qǐng)，查看分?jǐn)?shù)和課程作業(yè)，并閱讀大學(xué)申請(qǐng)論文。

說(shuō)服招生官的關(guān)鍵在于了解他們?cè)趯ふ沂裁?。他們希望學(xué)生能夠

一旦被錄取就能成功;

為其他學(xué)生的教育經(jīng)歷作出貢獻(xiàn);以及、

畢業(yè)后為大學(xué)帶來(lái)榮譽(yù)和聲望。

在你的大學(xué)入學(xué)論文中，你要把自己描繪成一個(gè)能滿足這些需求的學(xué)生。當(dāng)然，什么是 "成功 "或 "帶來(lái)榮譽(yù) "的具體內(nèi)容將取決于特定的大學(xué)，但所有招生人員都有這三個(gè)目標(biāo)。

提示2：確定你的論文目標(biāo)

除了上述三個(gè)問題，你應(yīng)該考慮你希望招生人員如何看待你。在閱讀了你的大學(xué)入學(xué)論文后，他們應(yīng)該對(duì)你的個(gè)性和活動(dòng)有什么看法?

大多數(shù)學(xué)生希望大學(xué)招生委員會(huì)認(rèn)為他們有責(zé)任心、可靠、學(xué)術(shù)上有抱負(fù)。這些都是很好的作文目標(biāo)，但你也應(yīng)該把作文與你的課業(yè)聯(lián)系起來(lái)考慮。如果你的課業(yè)已經(jīng)表明你勤奮好學(xué)，意志堅(jiān)定(因?yàn)槟氵x了各種各樣的高級(jí)課程)，那么你可能想突出你性格的另一個(gè)特點(diǎn)。

在培養(yǎng)你的性格形象的同時(shí)，寫大學(xué)錄取論文還可以突出你生活中的其他方面，這些方面在大學(xué)前的課業(yè)中沒有反映出來(lái)。

技巧3：將自己與其他申請(qǐng)者區(qū)分開來(lái)

這一點(diǎn)的戰(zhàn)略思考應(yīng)該是相當(dāng)容易的。作為一名國(guó)際學(xué)生，根據(jù)定義，你與申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的大部分美國(guó)公民不同。然而，僅僅說(shuō) "嗯，我不是本地人 "是不夠的。相反，你需要提到你家鄉(xiāng)文化的優(yōu)勢(shì)。你不需要長(zhǎng)篇大論;一兩句話就足以確保招生委員會(huì)對(duì)你的關(guān)注。

記住，你不僅僅是一個(gè)來(lái)自有趣背景的國(guó)際學(xué)生;你是一個(gè)擁有一生經(jīng)歷的完整的人。你應(yīng)該花點(diǎn)時(shí)間想想還有什么使你與其他大多數(shù)寫大學(xué)入學(xué)論文的數(shù)百名學(xué)生不同。將這些特點(diǎn)(彈鋼琴、擅長(zhǎng)足球、會(huì)說(shuō)五種語(yǔ)言)加入你不斷增長(zhǎng)的論文目標(biāo)清單。

提示4：為大學(xué)做貢獻(xiàn)

請(qǐng)記住，招生委員會(huì)在閱讀大學(xué)錄取論文時(shí)的目標(biāo)之一是尋找那些能夠提高其他學(xué)生教育經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生。換句話說(shuō)，你如何能對(duì)其他學(xué)生的學(xué)習(xí)做出貢獻(xiàn)?與建議3一樣，作為一名國(guó)際學(xué)生，你已經(jīng)有了一個(gè)優(yōu)勢(shì)。

教育的一般目標(biāo)之一是擴(kuò)大人們的經(jīng)驗(yàn)，使他們認(rèn)識(shí)到自己智力的極限，然后超越這些極限而成長(zhǎng)。作為一名國(guó)際學(xué)生，你為其他學(xué)生提供了一個(gè)文化多樣性的機(jī)會(huì)。如同提示3一樣，僅僅假設(shè)大學(xué)錄取委員會(huì)會(huì)承認(rèn)這一好處是不夠的。你需要在你的文章中強(qiáng)調(diào)它。同樣，一兩句話就足以實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。

再次，請(qǐng)記住，你不僅僅是一個(gè)國(guó)際學(xué)生。除了你的家鄉(xiāng)文化，你還可以為校園的社會(huì)和學(xué)習(xí)環(huán)境做出很多貢獻(xiàn)?；c(diǎn)時(shí)間考慮一下你還可以做出什么貢獻(xiàn)。

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