有志成為網(wǎng)頁設(shè)計師、程序員、計算機科學(xué)家和軟件開發(fā)人員的學(xué)生應(yīng)該攻讀計算機科學(xué)領(lǐng)域的學(xué)位。該領(lǐng)域的需求量很大，許多學(xué)生都被這個學(xué)科所吸引。幾乎所有想要獲得計算機科學(xué)學(xué)位的學(xué)生們都需要撰寫編碼作業(yè)。如果你在尋找一些有價值的寫作技巧，那么不妨看看這篇文章。

1.仔細閱讀作業(yè)要求

請仔細閱讀作業(yè)要求，如果你收到的是PDF格式，請將其打印出來，然后再閱讀。你可以突出說明規(guī)格書的重要部分，對我來說，實物紙張通常更容易閱讀。這些規(guī)格是你的指示，你應(yīng)該在開始之前確保你完全理解它們。

2.先設(shè)計，后編碼

讀完規(guī)范后，你就知道對你的期望是什么了。對于許多學(xué)生來說，直接跳入IDE或文字處理器并開始編碼是非常誘人的。我想強調(diào)一件事——不要這樣做。

如果你能從這篇文章中得到什么，那就是這一點。你不應(yīng)該馬上就開始編碼。你應(yīng)該找一張紙，畫出你的程序。如果你有一個iPad或數(shù)字記事設(shè)備，先創(chuàng)建一個新的筆記，寫下你的計劃。因為編程并不是真正意義上的代碼。相反，它是一種設(shè)計系統(tǒng)的藝術(shù)。一個編程項目就像一個建筑項目。你不希望在沒有計劃的情況下建造一棟建筑吧。

以下是我在設(shè)計代碼時考慮到的幾件事：

(a)我將使用哪些數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)?哪種結(jié)構(gòu)能最好地完成工作?

(b)函數(shù)A將如何工作?B、C?它將使用什么算法?

(c)我應(yīng)該把變量和函數(shù)包在一個類里嗎?還是沒有必要?

(d)我如何處理內(nèi)存分配?我在堆上哪里創(chuàng)建一個新對象?

3.編寫模塊化代碼

模塊化代碼意味著要盡可能多地抽象出代碼。這也與DRY原則有關(guān)(不要重復(fù))。如果你發(fā)現(xiàn)自己寫了很多重復(fù)的代碼，你可以考慮把它抽象成一個函數(shù)，以后可以重復(fù)使用。這使得代碼更容易閱讀和調(diào)試。

4.清晰地列出可能的錯誤向量

另一個調(diào)試技巧。在編寫代碼時，最好停下來思考一下潛在的錯誤。例如，如果你的代碼向一個數(shù)組添加元素，記住一個非?？赡艿腻e誤可能是一個與索引有關(guān)的錯誤。如果你正在使用指針，你總是要確保指針被清除，并確保你不會試圖在堆棧中釋放兩次內(nèi)存。

以上就是關(guān)于加拿大多倫多大學(xué)留學(xué)生撰寫編碼作業(yè)實用tips的內(nèi)容。海馬課堂專業(yè)課程輔導(dǎo)，3500+嚴(yán)選碩博學(xué)霸師資，針對學(xué)生的薄弱科目和學(xué)校教學(xué)進度，匹配背景相符的導(dǎo)師，根據(jù)學(xué)生情況進行1V1專屬備課，上課時間靈活安排，中英雙語詳細講解課程中的考點、難點問題，并提供多方位的課后輔導(dǎo)，輔助學(xué)生掌握全部課程知識，補足短板。