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美國留學(xué)生心理表述初學(xué)者課程指南

作者:海馬 發(fā)布時(shí)間:2023-07-13 11:55:41

心理學(xué)的表述可以定義為將假設(shè)付諸實(shí)踐。在這一過程中,心理學(xué)家為患者所患心理疾病的起源提出假設(shè)或發(fā)展理論。隨后,該假說被用作對(duì)患者進(jìn)行診斷的依據(jù)。這篇文章為大家?guī)砻绹魧W(xué)生心理表述初學(xué)者課程指南。心理表述初學(xué)者課程指南

一、如何撰寫心理治療方案?

撰寫心理治療方案的方法有很多,對(duì)患者病情了解越多,假設(shè)就越準(zhǔn)確。假設(shè)會(huì)影響診斷和治療病人的行動(dòng)計(jì)劃。配方表包括患者病情、診斷和治療計(jì)劃的所有細(xì)節(jié)。請(qǐng)按照以下步驟撰寫:

步驟1:摘要段

在這一段中,您將包括患者與其精神狀況相關(guān)的信息。本段包括患者的精神問題史和與患者精神狀態(tài)有關(guān)的主要發(fā)現(xiàn)。

步驟2:利用病因?qū)W數(shù)據(jù)提出假設(shè)

利用關(guān)鍵的研究結(jié)果和患者的相關(guān)信息,提出疾病起源的假設(shè)。如果患者的經(jīng)歷和行為中有任何值得注意的地方,則以患者的病史為基礎(chǔ)提出假設(shè)。

步驟3:使用表述矩陣

利用收集到的數(shù)據(jù)填寫心理治療方案矩陣。心理表述矩陣使用患者的傾向性、持續(xù)性、誘發(fā)性和保護(hù)性屬性,根據(jù)心理、生理和社會(huì)互動(dòng)/關(guān)系將患者的心理問題聯(lián)系起來。

步驟4:將數(shù)據(jù)與患者目前的狀況聯(lián)系起來

在這一步中,您要支持您的假設(shè),并使用表述矩陣中的數(shù)據(jù)來支持您的假設(shè)。通過矩陣中的數(shù)據(jù)和患者的病史,可以進(jìn)一步解釋患者目前的狀況。

步驟5:最終配方

在這一步中,使用配方矩陣中的日期生成最終配方。橫向閱讀矩陣,必須仔細(xì)填寫病情或問題的時(shí)間順序,以支持準(zhǔn)確的表述。

通過這些步驟,您可以撰寫心理配方,并對(duì)患者的病情提出假設(shè)。按照正確的順序完成所有步驟對(duì)于準(zhǔn)確的表述是必要的。應(yīng)根據(jù)病情流行的正確時(shí)間順序認(rèn)真填寫表述矩陣。

二、心理治療對(duì)心理健康的準(zhǔn)確性如何?

病例假設(shè)是應(yīng)用心理學(xué)家用來建立診斷病人的基本理論的一項(xiàng)重要技能,它是通過病人病史中的相關(guān)細(xì)節(jié)來完成的。假設(shè)準(zhǔn)確的幾率相對(duì)較高,但不同的心理學(xué)流派使用不同的方法來確定患者病情背后的原因。

例如,作為認(rèn)知治療師的心理學(xué)家會(huì)關(guān)注認(rèn)知功能;另一方面,心理動(dòng)力學(xué)治療師傾向于關(guān)注心理的不自主過程。此外,治療方案是在個(gè)案層面上制定的,因此這種關(guān)注領(lǐng)域的差異可能會(huì)給客戶造成困難。

表述不能完全主觀,應(yīng)建立表述的可靠性,以減輕患者對(duì)病情的理解。重新表述往往是不可避免的,當(dāng)一個(gè)假設(shè)有局限性時(shí),重新表述是必要的,但必須對(duì)假設(shè)的整體準(zhǔn)確性進(jìn)行重新測(cè)試,檢查其可靠性。

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