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澳洲留學(xué)論文哈佛引用格式常見問題分享!

作者:海馬 發(fā)布時間:2023-12-01 11:29:06

引用格式關(guān)系著論文寫作的方方面面,這篇文章為大家?guī)黻P(guān)于澳洲留學(xué)論文哈佛引用格式常見問題分享!哈佛引用格式

1. 我如何引用兩個或三個作者?

當(dāng)一篇參考文獻(xiàn)有兩個或三個作者時,在文中引用時,按照它們在原始來源中列出的順序,將所有作者的姓氏包括在內(nèi)。例如:

根據(jù)Choi,F(xiàn)ang和Lee(2012)的說法,亞洲學(xué)生比北美學(xué)生更勤奮。

Wong和Morrison(2011)強(qiáng)烈支持在課堂中使用技術(shù)。

與北美學(xué)生相比,亞洲學(xué)生平均每周花費(fèi)16小時進(jìn)行課外學(xué)習(xí),而北美學(xué)生為10小時(Choi,F(xiàn)ang&Lee,2012).

2. 當(dāng)作者超過三個時,我如何引用?

如果有四個或更多作者,您應(yīng)該在文中引用中僅使用第一作者的姓氏,后跟縮寫"et al."。例如:

這得到了Wilson等人(2011)在他們的教育變革研究中的支持。

然而,在參考文獻(xiàn)中,必須列出所有作者的姓名,按照它們在原始來源中列出的順序。

3. 當(dāng)沒有作者和/或日期時,我如何引用?

當(dāng)沒有提到人名時,用源的標(biāo)題或作者/贊助組織的名字替代作者。

例如:

該中心旨在提高學(xué)生的溝通技能,使他們能夠在學(xué)術(shù)和職業(yè)生活中取得優(yōu)異的成績(English Language Centre,2012).

口頭演講,就像書面評估任務(wù)一樣,應(yīng)該包括引言、主體和結(jié)論('Making the most of oral presentations',2011).

當(dāng)沒有出版年份時,請使用縮寫"n.d."代替年份,表示'無日期',或者在日期前加上縮寫"ca."表示'大約'。

但是,小心使用沒有日期的資料。沒有日期的來源可能不可靠。

4. 當(dāng)我從一位作者(作者1)的書或期刊文章中找到的信息引用另一位作者(作者2)時,我應(yīng)該如何引用?

有時,您需要引用您間接遇到的作者的工作(即其他人的作品中提到的工作),而不是直接引用。您應(yīng)該在文中引用中提到兩位作者(作者1和作者2),但在參考文獻(xiàn)中,只需列出您閱讀的實際項目(作者2)。

例如,如果您在Martins(作者2,2012年發(fā)表)的作品中讀到了Choy的想法(作者1,2008年發(fā)表),則需要在文中引用中提到兩位作者。例如:

一位學(xué)者(Choy,2008,引用于Martins,2012,第143頁)表示...

Choy(2008,引用于Martins,2012,第143頁)表示...

然而,在參考文獻(xiàn)中,您應(yīng)該只列出Martins(作者2,您閱讀的來源),而不列出Choy(您在Martins中讀到的想法)。

5. 當(dāng)同一年內(nèi)有同一作者發(fā)布的多個來源時,我該如何引用?

如果作者在同一年內(nèi)發(fā)表了多個項目,請在文中引用中的日期旁邊放置一個字母小寫字母,以區(qū)分這些獨(dú)立的出版物。例如:

Preston認(rèn)為,一個人用大腦而不是手繪畫(2011a),并在其他地方重申(2011b)。

您還必須在參考文獻(xiàn)條目中包括這些小寫字母。您附加字母的順序取決于這些來源的標(biāo)題的字母順序。

6. 如果有兩位同姓的作者,我該怎么辦?

偶爾您需要引用兩位姓氏相同的不同作者。為了避免歧義,在文中引用時,在作者的姓氏后加上作者的第一個字母。例如:

在本世紀(jì)初,香港的城市貧困已被認(rèn)為增加(Chan,E.,2010.這是否會影響香港新畢業(yè)生的語言技能仍然存在爭議(Chan,C.,2010).

7. 我如何呈現(xiàn)確切的引文?

少于三十個字的短引文應(yīng)該用雙引號括起來("...")并伴有文中引用,包括頁面編號(如果可能)。

例如:

研究表明,“香港學(xué)生從四歲開始平均每周花費(fèi)5小時學(xué)習(xí)英語”(Leung,2010,第31頁).

超過三十個字的較長引文應(yīng)該沒有引號,左側(cè)縮進(jìn)(使用Tab鍵)。

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