課程輔導(dǎo)內(nèi)容

NM1101E 傳播、新媒體與社會

該課程介紹了傳播和新媒體研究的基礎(chǔ)知識，探討人們?nèi)绾卫眯屡d的網(wǎng)絡(luò)、移動和社交媒體渠道在全球化的世界中傳達(dá)意義。它探討了在游戲、健康、政治、商業(yè)、公共關(guān)系、設(shè)計(jì)和行動主義等領(lǐng)域的組織和社會背景，關(guān)注在創(chuàng)造具有社會影響的應(yīng)用程序方面的工作。深入研究了虛擬空間中的關(guān)系和社交生活、社會變革的行動主義、表演藝術(shù)、在線的不端行為、溝通與社區(qū)、新商業(yè)范 Paradigms 和組織和人機(jī)交互的問題。

NM2101 傳播和新媒體理論

這是一門基礎(chǔ)課程，介紹了學(xué)生理解傳播和新媒體發(fā)展所必需的理論和分析框架。學(xué)生將接觸媒體效應(yīng)理論、媒體表達(dá)、符號學(xué)、系統(tǒng)理論、議程設(shè)置理論和計(jì)算機(jī)媒介溝通等內(nèi)容。

NM2103 定量研究方法

該課程旨在幫助學(xué)生理解什么是定量研究(更具體地說，如何制定可測試的研究問題和假設(shè))，如何進(jìn)行研究以及如何解釋結(jié)果。它涵蓋了研究設(shè)計(jì)、儀器設(shè)備、數(shù)據(jù)收集和數(shù)據(jù)分析的基本概念。該課程還介紹了統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本概念，如描述性統(tǒng)計(jì)、抽樣分布、假設(shè)檢驗(yàn)。一系列計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)作業(yè)將讓學(xué)生有充分機(jī)會熟悉相關(guān)計(jì)算機(jī)軟件包，體驗(yàn)在課堂中學(xué)到的各種統(tǒng)計(jì)方法。

NM2104 定性傳播研究方法

該課程旨在幫助學(xué)生了解什么是定性傳播研究，它在傳播理論和應(yīng)用的發(fā)展中扮演什么角色，以及進(jìn)行定性研究項(xiàng)目的步驟。它涵蓋了定性研究設(shè)計(jì)、抽樣策略和協(xié)議開發(fā)、數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)分析和評估的基本概念。該課程還介紹了定性方法的基本概念，如解釋、意義構(gòu)建、共同建構(gòu)和表現(xiàn)。一系列基于實(shí)地經(jīng)驗(yàn)的活動將設(shè)計(jì)為讓學(xué)生熟悉定性數(shù)據(jù)收集的具體形式，如深度訪談、焦點(diǎn)小組和民族志。

NM3205 數(shù)字媒體文化

數(shù)字媒體正在主導(dǎo)和改變21世紀(jì)的文化和社會。該課程介紹了這些變革的起源和影響，并探討了數(shù)字時(shí)代媒體、文化和社會之間的關(guān)系。它審視了數(shù)字轉(zhuǎn)型的發(fā)展及其對日常生活的影響，重點(diǎn)關(guān)注媒體/文化產(chǎn)業(yè)、連接媒體、新媒體藝術(shù)和設(shè)計(jì)、公民社會和公共文化。它使學(xué)生了解數(shù)字媒體和文化是如何被網(wǎng)絡(luò)、融合和算法所轉(zhuǎn)變的，并培訓(xùn)他們以批判、創(chuàng)造性和富有成效的方式對待和利用數(shù)字媒體。

NM3211 新聞寫作、編輯與發(fā)布

該課程在NM2220媒體寫作導(dǎo)論中教授的新聞寫作技能基礎(chǔ)上進(jìn)行。學(xué)生將學(xué)習(xí)如何提出、組織和制作強(qiáng)有力的新聞報(bào)道，并了解發(fā)布它們以提高受眾吸引力和參與度的方法。他們還將接觸廣泛的新聞領(lǐng)域，包括政治、生活方式、體育、商業(yè)、環(huán)境、科學(xué)和調(diào)查報(bào)道，并了解新聞編輯的工作和考慮。

NM4102/NM4102HM 高級傳播與新媒體研究

該課程旨在幫助榮譽(yù)學(xué)生使用主要社會科學(xué)研究方法進(jìn)行獨(dú)立實(shí)證研究。學(xué)生將學(xué)習(xí)選定研究方法的詳細(xì)程序和可執(zhí)行技術(shù)，如調(diào)查研究、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、深度/焦點(diǎn)小組訪談和內(nèi)容分析。該課程采用問題導(dǎo)向?qū)W習(xí)(PBL)方法，學(xué)生將選擇自己的研究課題，制定研究問題和假設(shè)，并設(shè)計(jì)研究活動的結(jié)構(gòu)，包括測量、抽樣、數(shù)據(jù)收集和數(shù)據(jù)分析。每個步驟的關(guān)鍵問題(例如多維構(gòu)建的儀器開發(fā))將通過演講、問答和講座進(jìn)行討論。該課程更注重應(yīng)用和實(shí)踐而非理論，并解釋了不同類型的數(shù)據(jù)和方法如何用于回答與傳播和新媒體相關(guān)的研究問題。

NM5218R 文化政策

該課程介紹文化政策研究作為文化研究領(lǐng)域的一個獨(dú)特領(lǐng)域。通過分析文化產(chǎn)業(yè)、藝術(shù)機(jī)構(gòu)、文化規(guī)劃與參與以及創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)的實(shí)踐，它考察了在定義和運(yùn)作文化政策研究中涉及的利益。學(xué)生將評估具體的文化政策發(fā)展實(shí)例，并制作關(guān)于文化實(shí)踐的研究，以重新思考身份、表達(dá)和權(quán)力的感知概念。完成該課程的學(xué)生將理解在文化研究中批判性分析與政策取向之間的關(guān)系，并熟悉國際和國家層面的具體文化政策發(fā)展。

傳媒專業(yè)的學(xué)習(xí)成果包括：

1.培養(yǎng)學(xué)生對傳播和新媒體研究領(lǐng)域的高級理解和應(yīng)用能力;

2.通過整合理論和實(shí)踐，為學(xué)生提供基于理論的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);

3.通過行業(yè)融入和工作整合學(xué)習(xí)，使學(xué)生專業(yè)化;

4.通過媒體和文化素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生成為具有批判性參與精神的全球公民;

5.注入學(xué)生道德意識，并讓他們了解權(quán)力、差異、多樣性和包容的運(yùn)作方式;

6.通過社會影響力參與培養(yǎng)學(xué)生的知識好奇心;

7.建立新媒體傳播的實(shí)踐學(xué)習(xí)社區(qū)。

以上就是關(guān)于“新加坡國立大學(xué)傳媒課程輔導(dǎo)”的介紹，海馬課堂提供專業(yè)課程輔導(dǎo)服務(wù)，擁有來自3500+碩博學(xué)霸的精選師資團(tuán)隊(duì)。我們針對學(xué)生的薄弱科目和學(xué)校教學(xué)進(jìn)度，精準(zhǔn)匹配背景相符的導(dǎo)師，通過1V1專屬備課，根據(jù)學(xué)生的情況進(jìn)行個性化教學(xué)。上課時(shí)間靈活安排，課程內(nèi)容采用中英雙語詳細(xì)講解，專注解析考點(diǎn)和難點(diǎn)問題。此外，我們提供多方位的課后輔導(dǎo)，協(xié)助學(xué)生全面掌握課程知識，彌補(bǔ)學(xué)習(xí)短板。我們致力于為學(xué)生提供高效、個性化的學(xué)術(shù)支持，助力他們在學(xué)業(yè)上取得更好的成績。