化學(xué)論文是學(xué)生活動的主要成果?；瘜W(xué)科學(xué)文章應(yīng)包含對研究的簡要但充分的理解報告以及對其重要性的客觀討論。報告應(yīng)包括足夠的數(shù)據(jù)和鏈接到已發(fā)表信息源，以便同行們可以評估和檢查工作。

在本科和研究生化學(xué)學(xué)生中，最常見的科學(xué)文章類型是理論性的。這些作品基于對科學(xué)問題的處理、分析，并展示我們的發(fā)展，同時考慮到科學(xué)上公認(rèn)的成就。第二種類型是經(jīng)驗性或?qū)嵱眯晕恼隆Ｔ谶@種情況下，實驗基于實驗或由實際發(fā)展來證明?？傮w而言，這是一個更具挑戰(zhàn)性的層次。

要寫一篇好的文章，必須符合科學(xué)出版物一般計劃的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和科學(xué)語言的要求。這確保讀者可以理解和欣賞數(shù)據(jù)?？茖W(xué)風(fēng)格的主要特點(diǎn)包括：一致性、獨(dú)特性、客觀性。

如果你不知道從哪里開始寫文章，那么從尋找一個有趣的主題開始。標(biāo)題是論文的重要組成部分。標(biāo)題評判了所有的工作。因此，文章的標(biāo)題應(yīng)充分反映其內(nèi)容。文章應(yīng)簡要而明確地陳述當(dāng)前問題、工作目的、研究方法、結(jié)果以及對所得數(shù)據(jù)的討論。

什么是化學(xué)?

化學(xué)是一門研究物質(zhì)分子和原子轉(zhuǎn)化的自然科學(xué)。這是一種分子的轉(zhuǎn)化，其中一些物質(zhì)的分子被破壞，而其他物質(zhì)的分子在其位置上形成。

化學(xué)在生活中扮演什么角色?首先，化學(xué)是我們的生活，我們感受到的一切、我們周圍看到的一切、以及構(gòu)成我們的一切都是不斷發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)物質(zhì)。病毒、螞蟻、人類、行星、恒星、星系 - 世界上的一切都由化學(xué)元素組成。整個宇宙是一個太大且太復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)器。其次，它是經(jīng)濟(jì)的一個重要分支。沒有一種工業(yè)不涉及化學(xué)，并且其發(fā)展不依賴于這一領(lǐng)域的進(jìn)步。

當(dāng)一些物質(zhì)轉(zhuǎn)化為其他在組成和結(jié)構(gòu)上不同的物質(zhì)時，這意味著發(fā)生了化學(xué)反應(yīng);你應(yīng)該在化學(xué)課上學(xué)過這個。在分子中，一個物質(zhì)的原子與第二個物質(zhì)的原子相連接。在化學(xué)反應(yīng)中，一個化合物的原子之間的鍵被破壞，并且新的鍵與另一組原子形成。在描述反應(yīng)過程時，化學(xué)家使用符號表示：鐵由幾個字母表示，氧由一個字母表示。

化學(xué)寫作類型

所有化學(xué)家在他們的工作中使用四種類型的文件。每種文件都受到相同的標(biāo)準(zhǔn)約束，但在寫作時可能會出現(xiàn)不同的部分。在學(xué)校上學(xué)的學(xué)生可以在老師的監(jiān)督下完成化學(xué)家庭作業(yè)或?qū)嶒炄蝿?wù)。那些在大學(xué)深入學(xué)習(xí)化學(xué)的學(xué)生必須完成這四種類型的論文：

文獻(xiàn)綜述;

研究提案;

研究論文;

實驗報告。

這些文件在學(xué)習(xí)過程中是強(qiáng)制性的，但每個學(xué)生還必須在化學(xué)科學(xué)中寫論文和課程作業(yè)。一個化學(xué)科學(xué)碩士學(xué)位的論文通常包括三個部分：理論和實驗研究，方法論部分以及對結(jié)果的討論?；瘜W(xué)碩士學(xué)位論文的篇幅可以從100到150頁不等?；瘜W(xué)課程作業(yè)包括實際部分，包括研究特定的化學(xué)反應(yīng)、實驗室實驗和問題解決。

如果你需要論文幫助或在文獻(xiàn)綜述、研究提案、研究論文、實驗報告、課程作業(yè)、論文撰寫方面需要建議，那么你可以聯(lián)系Studybay的作者?；瘜W(xué)作品只能由那些在各種工作中取得成功經(jīng)驗的人完成。從該服務(wù)獲得幫助后，請確保任務(wù)將按照所有要求且沒有錯誤地準(zhǔn)備好。

1.文獻(xiàn)綜述

文獻(xiàn)綜述是關(guān)于給定主題的各位作者討論的文件(專著、文集、多卷出版物、教育和方法論文獻(xiàn)、文集和期刊文章、評論以及電子媒體上的論文摘要)。文獻(xiàn)綜述是對先前考慮到感興趣主題并直接或間接與研究主題相關(guān)的作品的簡要概述。

文獻(xiàn)綜述任務(wù)是實現(xiàn)既定目標(biāo)的中間階段，這就是描述你的工作階段的階段。任務(wù)描述了研究行動的計劃，以按照時間或邏輯順序。

綜述不應(yīng)僅限于狹窄研究主題的文獻(xiàn)。如果實驗是創(chuàng)新的，那么可能根本就沒有這樣的作品。首先，必須將特定研究主題與問題陳述聯(lián)系起來。在寫這部分時，首要的來源應(yīng)該是最權(quán)威的教科書和一小部分具有最高引用指數(shù)的概括性專著。如果它們提出了根本新的方法和思想，應(yīng)該求助于更專業(yè)的作品。

2.研究提案

研究提案被創(chuàng)建來描述學(xué)生想要完成的實驗，并仍然希望獲得工作或特殊設(shè)備的財務(wù)支持。這份文件還包括大量支持研究人員假設(shè)和想法的文獻(xiàn)綜述部分。根據(jù)具體的科學(xué)作品，學(xué)生可以證明他的工作對科學(xué)是有意義的。大學(xué)生在他們的最后一年或倒數(shù)第二年的學(xué)習(xí)中使用這種類型的文件，并參與文學(xué)巔峰。

3.研究論文

研究論文是一種與解決研究問題有關(guān)的工作形式，并包括下面列出的某些元素：

實驗對象是引發(fā)問題情境的特定過程或現(xiàn)象。

實驗課題是研究活動所指向的對象的特定部分。

主題是從一個視角查看問題的視角。它應(yīng)該不僅對作者感興趣，而且對社會也感興趣，并且是相關(guān)的。

證明相關(guān)性意味著解釋在科學(xué)知識的一般過程中研究給定主題的必要性。

實驗?zāi)繕?biāo)是研究人員在完成工作時希望實現(xiàn)的結(jié)果。

實驗任務(wù)是選擇實現(xiàn)假設(shè)目標(biāo)的途徑和手段。目標(biāo)最好是陳述需要完成目標(biāo)的任務(wù)。

4.實驗報告

完成實驗室工作后，需要對完成的工作進(jìn)行報告?；瘜W(xué)實驗報告具有一定的結(jié)構(gòu)。除了實驗室工作的名稱、目標(biāo)和設(shè)備之外，還需要包含對實施所必需的理論的最小描述，以及對結(jié)果的獲取、處理、分析和結(jié)論的描述。

特別注意要給圖形元素設(shè)計。實驗報告在A4紙上單面?zhèn)€別完成。報告應(yīng)該整齊地編寫，用清晰的手寫體編寫，不縮寫單詞，除了通常接受的符號。

實驗報告是由學(xué)生獨(dú)立完成的實際工作，并作為一種記錄所獲知識、技能和能力的特殊方式。這份文件可以在實驗本身結(jié)束后或在實驗進(jìn)行中撰寫。如果你開始寫實驗報告，那么它應(yīng)該比研究本身要少。實驗報告在主要文本方面不能超過8-10頁。

撰寫化學(xué)研究論文

一篇化學(xué)研究論文是對一個狹窄主題的實驗，涉及科學(xué)文獻(xiàn)和文件來源，包括已發(fā)表和未發(fā)表的內(nèi)容。研究論文包括引入任何新的文件、事實、理論、已證實的事實等。

在撰寫科學(xué)文本時，理解的關(guān)鍵是你并不是為自己寫，也不是為你的導(dǎo)師寫。你的文章是為一個對你描述一無所知、即使你不詳細(xì)解釋也不理解的讀者寫的。通常情況下，用簡單語言、不使用巧妙詞匯寫的思想是不好的。往往，用簡單語言難以解釋的想法往往比陳詞濫調(diào)更容易為讀者理解。不要害怕嘗試不同的表達(dá)風(fēng)格，這是成功的關(guān)鍵。

研究人員必須處理一個標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)，包括以下元素：

介紹;

結(jié)果和討論;

結(jié)論;

實驗。

讓我們一起看看它們的每一個。

1. 介紹

介紹的目的是吸引讀者。告訴我們關(guān)于你自己的事，你感興趣的是什么，以及你是如何來到這個研究課題的。不要害怕坦誠。真正充滿激情的人的工作與正式、乏味的論文不同。讀者在你的研究中曲折的道路上會因為你的熱情而耐心地跟隨你。

吸引注意力的一個好方法是以一些讓你印象深刻的意外事實或事件開始。稍微具備講故事技巧，讀者就會產(chǎn)生興趣。例如：“在2019年7月初，我們，年輕化學(xué)家學(xué)校的學(xué)生，進(jìn)行了一次對工程化學(xué)支流的探險。這次旅行給人留下了深刻的印象。”

在吸引了讀者后，開始介紹正題——告訴我們你研究了什么，你使用了什么研究來源，你想要講述什么故事以及原因是什么。最重要的是不要太煩人并且保持簡短。在談?wù)撗芯咳蝿?wù)時，不應(yīng)該說它與研究無直接關(guān)系。

2. 結(jié)果和討論

這一部分是最困難的之一，即使對于經(jīng)驗豐富的作者也是如此。如果實驗數(shù)據(jù)的塊(帶有標(biāo)題和解釋性文本的圖表或表格)已經(jīng)準(zhǔn)備好，那么編寫“結(jié)果和討論”部分將更加輕松。的確，討論是什么?

在某種程度上，結(jié)果討論是介紹的鏡像。在介紹中，我們從現(xiàn)代科學(xué)的水平出發(fā)，為特定研究的任務(wù)提供理由。在結(jié)果討論中，我們試圖理解新獲得數(shù)據(jù)對整個科學(xué)的意義。這種理解包括將所得數(shù)據(jù)與其他作者的相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行比較。

討論的最終目標(biāo)是了解由于這項工作(根據(jù)作者)在世界科學(xué)中發(fā)生了什么變化。討論的直接任務(wù)是為一般結(jié)論提供理由。

3. 結(jié)論

結(jié)論的目的是提醒讀者你在工作的中心章節(jié)中得出的結(jié)果。經(jīng)過驗證的方法是在結(jié)論中寫入關(guān)于整個工作本質(zhì)的幾句總結(jié)性的話語，將書面文本與介紹中制定的任務(wù)進(jìn)行比較。這樣的結(jié)論既不會引起任何投訴，也不會讓讀者留下深刻印象。

任何讀完你的工作的人都會對你與這項工作相關(guān)的思想以及在撰寫過程中遇到的困難感興趣。還有，你計劃對進(jìn)一步獲得的結(jié)果做什么。也許有什么特別的事情想告訴讀者。所有這些將在一個合理的結(jié)論中找到其位置。不要害怕超越你的工作，只寫下你的想法。

結(jié)論的另一種選擇可能是你故事的一種結(jié)尾。你所描述的實驗發(fā)生了什么?也許對你印象最深刻的是其他研究人員的結(jié)果或來自科學(xué)文獻(xiàn)的一段引文 - 這也可以是最后部分的好素材。你可以引用研究人員的陳述，或以間接引語的形式寫。如何有效而有趣地完成工作有許多選擇。這里的關(guān)鍵是抵制寫作的形式。

4. 實驗

這部分是研究論文中的最后一部分。有時也被稱為附加信息。這些信息具體化和澄清了主要信息。它是否包含在研究中取決于編寫者對主題的目的和知識。附加信息以示例、插圖的形式可以進(jìn)入文字中。

這部分還可以包含未在文本的中心部分中進(jìn)行過程的對象、現(xiàn)象和事實的列表。實驗具有澄清性質(zhì)，發(fā)展了一些初段的想法，這些想法在中心部分中沒有完全研究。這一部分通常包含數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)。在科學(xué)風(fēng)格中，通常使用的是用于說明、具體化或復(fù)制前述陳述的句子。

化學(xué)論文主題

化學(xué)中的科學(xué)工作需要新的知識，因此以下是一些引人注目的主題供您參考：

1.使用金納米棒光度法測定兒茶酚胺。

2.通過電子電離的氣相色譜法分析合成導(dǎo)熱油。

3.基于硼酸酯取代聚苯胺的自摻雜的新一代傳感器。

4.使用微量元素分析在土壤中測定稀土元素的自然含量水平。

5.在無機(jī)化學(xué)中的化學(xué)實驗中的問題學(xué)習(xí)體系。

6.腐植酸與多核芳香烴的相互作用：化學(xué)和毒理學(xué)方面。

7.甲苯的分解引發(fā)。

8.有機(jī)化合物的定量結(jié)構(gòu)-性質(zhì)模型。

9.d元素的有機(jī)金屬配合物作為催化劑。

10.類固醇骨架的修飾。

11.合成單體和聚合物改性方法的發(fā)展。

12.水和非水溶劑中的個體離子。

13.二元溶劑。

14.環(huán)境分析的物理和化學(xué)基礎(chǔ)。

15.超活性防凍蛋白質(zhì)水合殼內(nèi)水的不尋常結(jié)構(gòu)特性。

以上就是關(guān)于“曼徹斯特大學(xué)化學(xué)論文輔導(dǎo)內(nèi)容”的介紹，海馬課堂論文輔導(dǎo)針對性解決論文難題，4000+海外學(xué)霸tutor團(tuán)隊，可輔導(dǎo)500+專業(yè)，根據(jù)學(xué)生的論文要求和輔導(dǎo)需求，以傳授該論文的寫作方法和得分技巧為主要目的，采用視頻1V1的上課方式，針對學(xué)生的需求進(jìn)行專屬備課和授課，導(dǎo)師幫助分析論文作業(yè)題目要求，確定Topic和Title、講解論文Topic相關(guān)課程知識點(diǎn)和理論、梳理寫作思路提供詳細(xì)的Outline、提供完整的Reference List，講解Reference在文中的使用，讓學(xué)生真正學(xué)會海外學(xué)術(shù)寫作，提升論文GPA!