世界正受到氣候變化、新沖突、移民模式變化和不平等加劇等全球挑戰(zhàn)的影響。學習國際發(fā)展學課程后，您將探索這些問題。您將了解塑造這些問題的制度遺產(chǎn)和權(quán)力結(jié)構(gòu)，并研究正在采取哪些措施來解決這些問題。您將從氣候正義、市場和金融、性別和性行為、社會正義和權(quán)利、健康和新技術(shù)等領(lǐng)域的專家那里學習。

在課程中，您將采用跨學科視角。您將從人類學、地理學、國際關(guān)系、教育學和經(jīng)濟學等不同角度了解全球挑戰(zhàn)。如果你想尋求1v1課程輔導，深入了解課程重點，攻破課程難點，那么海馬課堂將會是你的不二之選。

一、課程學習內(nèi)容

從全球社會正義視角了解貧困和不平等的根源。

挑戰(zhàn)對發(fā)展是什么、發(fā)展是為了誰、發(fā)展由誰完成的簡單理解 。

了解世界各地的發(fā)展實踐者、政策制定者、社會運動和受影響社區(qū)如何應(yīng)對新挑戰(zhàn)。

二、課程輔導內(nèi)容

1.主義及其后果(L2003)

該模塊介紹了一系列與殖民和后殖民經(jīng)歷有關(guān)的關(guān)鍵歷史問題和概念問題。您將重點關(guān)注資本主義、帝國主義和現(xiàn)代性的特征，研究現(xiàn)代世界的形成。

2.全球發(fā)展范式、政策與政治(L2132)

不同的行為體如何塑造、關(guān)聯(lián)、維持或?qū)共粩嘧兓陌l(fā)展正統(tǒng)觀念，

面對各種危機和挑戰(zhàn)，議程又將如何重塑和重新制定?

本模塊將以戰(zhàn)后非殖民化以來的發(fā)展政策思想譜系的形式進行組織。它將為您介紹國際發(fā)展作為一項全球性項目從二戰(zhàn)后起源到今天的演變過程。它將勾勒出這一演變過程中的關(guān)鍵時刻(創(chuàng)新、危機和再造)以及支撐全球發(fā)展議程/政策變化的思維轉(zhuǎn)變。

3.援助與發(fā)展合作(L2149)

在本模塊中，您將探索影響援助和發(fā)展合作政策和實踐的歷史和當前因素，特別關(guān)注當前的非殖民化和本地化動力。

涵蓋的機構(gòu)包括：

多邊開發(fā)銀行和聯(lián)合國機構(gòu)

官方雙邊機構(gòu)，包括所謂的“新興”捐助國

私營部門和非政府行為者的范圍不斷擴大。

4.發(fā)展中的關(guān)鍵思想家(L2145)

本模塊向您介紹國際發(fā)展領(lǐng)域一些最重要的思想家。從 18 世紀和 19 世紀的關(guān)鍵辯論開始，到來自不同地理區(qū)域的當代思想家以及支持和批評文本，您將對發(fā)展思想的演變有一個廣泛的歷史概述。

該模塊的目的和目標是讓您廣泛了解不同的發(fā)展思維方法、它們出現(xiàn)的原因以及它們在全球化時代的當前適用性。

5.發(fā)展的經(jīng)濟視角(L2147)

本模塊向您介紹如何使用經(jīng)濟學來理解當代國際發(fā)展問題。您將獲得經(jīng)濟學用于分析和評估發(fā)展問題的工具的基本了解。重點是從經(jīng)濟和批判的角度分析主題和問題的性質(zhì)以及政策反應(yīng)。該模塊從非技術(shù)性的經(jīng)濟學介紹開始，然后涵蓋一系列主題，例如經(jīng)濟增長的決定因素以及增長、不平等和貧困之間的聯(lián)系、貿(mào)易和貿(mào)易政策、減貧政策、腐敗的作用、經(jīng)濟發(fā)展中的法律和政治制度、農(nóng)業(yè)、土地和信貸市場、暴力沖突的決定因素和后果以及環(huán)境與發(fā)展。

6.發(fā)展研究技能(L2133N)

該模塊介紹了發(fā)展研究中使用的研究方法、技術(shù)和技能，為第三年的國際發(fā)展論文奠定了基礎(chǔ)。

該模塊通過研討會進行講授，在此期間您將關(guān)注與研究技能有關(guān)的實際問題，并考慮一些指導我們?nèi)绾芜M行研究的更抽象的問題。

該模塊鼓勵您思考研究倫理以及項目設(shè)計與數(shù)據(jù)收集方法之間的聯(lián)系。該模塊強調(diào)團隊合作，許多研討會都涉及動手小組工作。

7.社會變革、文化與發(fā)展(L2107N)

本模塊從以下觀察開始：發(fā)展不僅僅是經(jīng)濟變革，還涉及重要的社會和文化方面。它首先審視發(fā)展實踐和理念如何融入文化背景。它特別探討了發(fā)展行業(yè)在歷史和文化上如何與西方的進步、理性和個人觀念糾纏在一起。

針對將文化視為“傳統(tǒng)”和阻礙發(fā)展的觀點，我們將研究不同的文化進步觀念。這既涉及未來發(fā)展的不同愿景，也涉及發(fā)展政策和干預措施對當?shù)厝嗣瘛⑸鐓^(qū)和文化的負面影響。權(quán)力和文化相對主義的問題不可避免地會出現(xiàn)：

當不同的利益和承諾發(fā)生沖突時會發(fā)生什么?

誰或什么決定采取模塊開發(fā)干預措施?

海馬課堂專業(yè)課程輔導

1.擁有4000+嚴選碩博學霸師資。針對學生的薄弱科目和學校教學進度，匹配背景相符的導師。

2.根據(jù)學生情況進行1V1專屬備課，上課時間靈活安排。

3.中英雙語詳細講解課程中的考點、難點問題，并提供多方位的課后輔導，輔助學生掌握全部課程知識，補足短板。