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倫敦大學(xué)學(xué)院統(tǒng)計(jì)學(xué)之目的抽樣作業(yè)輔導(dǎo)

作者:海馬 發(fā)布時(shí)間:2024-10-30 12:16:35
在倫敦大學(xué)學(xué)院統(tǒng)計(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)中,目的抽樣是一個(gè)重要的研究方法。它在定性研究中具有獨(dú)特的應(yīng)用和價(jià)值。點(diǎn)擊藍(lán)字可以直接咨詢海馬課堂的作業(yè)輔導(dǎo)指南。留學(xué)生作業(yè)輔導(dǎo)

一、目的抽樣的概念

目的抽樣是定性研究中用于挑選特定個(gè)體或單位進(jìn)行分析的方法。與隨機(jī)抽樣不同,參與者是有目的地選擇的,也被稱為選擇性抽樣或判斷性抽樣。在進(jìn)行目的抽樣時(shí),必須有明確的目標(biāo)或目的,樣本是根據(jù)感興趣的研究特征和特性來挑選的。

二、目的抽樣的使用時(shí)機(jī)

當(dāng)對(duì)感興趣的特定特征有清晰想法,且想要選擇能恰當(dāng)代表這些特征的樣本時(shí),就應(yīng)使用目的抽樣。尤其在以下情況中特別有用:感興趣的人群很少時(shí);研究不尋?;蚝币姷默F(xiàn)象;有興趣分析人口中的特定子群體。

三、目的抽樣的原則

1.明確解釋目的:要清楚解釋研究目的,并根據(jù)感興趣的研究特征或?qū)傩赃x擇樣本。

2.代表性樣本:樣本應(yīng)能代表所分析的屬性或特征,以確保研究結(jié)果的可靠性和有效性。

3.偏見問題:由于不是隨機(jī)抽樣,偏見可能會(huì)產(chǎn)生,所以要熟悉潛在偏見并采取措施盡量減少。

4.專業(yè)知識(shí):具備所分析主題的專業(yè)知識(shí)是目的抽樣選擇的重要部分,否則可能無法使總體達(dá)到應(yīng)有的代表性。

四、目的抽樣的類型

1.最大變異抽樣:特意挑選具有眾多特征的參與者,能確保廣泛代表不同觀點(diǎn),豐富研究的體驗(yàn)。例如選擇不同人口統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的消費(fèi)者了解新產(chǎn)品發(fā)布的不同觀點(diǎn)。

2.均勻采樣:側(cè)重于選擇具有相似特征的參與者,降低樣本內(nèi)變異性,以便徹底調(diào)查特定共同方面。比如選擇相似購買行為模式的參與者調(diào)查對(duì)特定廣告策略的反應(yīng)偏好。

3.典型案例抽樣:選取能凸顯和代表人群共同經(jīng)歷或特征的單位或個(gè)人,了解人群中最平均或最普通的經(jīng)歷。例如選擇代表典型目標(biāo)人群或市場(chǎng)的個(gè)人了解共同經(jīng)歷和偏好。

4.極端(或異常)案例抽樣:挑選具有不常見或不尋常特征的參與者,獲取獨(dú)特見解,了解與常態(tài)不同的觀點(diǎn)或行為。比如指定特殊購買行為或極端忠誠度的客戶分析其獨(dú)特消費(fèi)行為因素。

5.關(guān)鍵案例抽樣:選擇對(duì)研究問題或人群至關(guān)重要的個(gè)體或單位,了解關(guān)鍵經(jīng)歷或特征。例如選擇對(duì)品牌成敗有重要影響的客戶了解影響消費(fèi)者忠誠度的關(guān)鍵因素。

6.總?cè)丝诔闃?/strong>:研究整個(gè)人口,雖不是傳統(tǒng)抽樣方法,但在某些情況下相關(guān),如對(duì)電子商務(wù)公司整個(gè)消費(fèi)者群體調(diào)查了解整體滿意度偏好或水平。

7.專家抽樣:選擇對(duì)研究主題有專業(yè)知識(shí)的個(gè)人,收集專業(yè)人士的見解以指導(dǎo)后續(xù)研究。例如采訪行業(yè)專業(yè)人士收集指導(dǎo)營銷產(chǎn)品開發(fā)或活動(dòng)戰(zhàn)略決策的意見。

在倫敦大學(xué)學(xué)院統(tǒng)計(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)中,掌握目的抽樣的概念、原則和類型,對(duì)于準(zhǔn)確進(jìn)行研究設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)分析至關(guān)重要。通過合理運(yùn)用目的抽樣方法,能夠更有效地獲取有價(jià)值的信息,為統(tǒng)計(jì)學(xué)研究提供有力支持,幫助學(xué)生在學(xué)術(shù)研究中取得更好的成果。

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閱讀原文:http://cheshan.cn/news/25271_61.html

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