入學(xué)要求

　　英語、教育、應(yīng)用語言學(xué)、翻譯、英國文學(xué)、TESOL/TEFL(UG)或TCSOL(向其他語言使用者教授漢語)的2.1榮譽(或非英國同等學(xué)歷)?？紤]英語以外的現(xiàn)代外語。

　　雅思要求總分6.5，無分項低于6.5分，接受一項雅思技能重考。

　　課程結(jié)構(gòu)

　　必修課80學(xué)分(4門)，選修40分(2門)，分為兩個學(xué)期，一年的全日制。參加四門核心課程和兩門選修課程，并就與你感興趣的領(lǐng)域相關(guān)的問題進行一篇有監(jiān)督的研究論文。

　　課程解析(核心課程)

　　EDUC5824 TESOL中的課堂過程(CP) 20學(xué)分

　　本課程旨在向?qū)W生介紹英語作為外語或第二語言的教學(xué)和學(xué)習(xí)的關(guān)鍵原則，特別關(guān)注教師和學(xué)習(xí)者的角色。它旨在滿足那些教學(xué)經(jīng)驗非常有限或沒有教學(xué)經(jīng)驗的人的需求。

　　評估

　　總共4000字的作品集，包括2個部分：

　　Assignment 1: Reflexive journal: 1,500 words (40%)

　　Reflective task：3份反思性學(xué)習(xí)日志摘錄，反思學(xué)習(xí)過程和課程內(nèi)容。

　　Assignment 2: Written assignment 2,500 words(60%)

　　一項規(guī)劃任務(wù)，包括課程計劃、材料和任務(wù)，并附有理由。

　　EDUC5847 語言描述和課堂應(yīng)用(DOL) 20學(xué)分

　　概述了描述語言的兩種關(guān)鍵方法，并考慮其與語言學(xué)習(xí)課堂的關(guān)系。包括話語分析、詞匯語法、語音與語音學(xué)等內(nèi)容。

　　評估

　　作業(yè)1：話語1,000字(25%)+語法和詞匯2,000字(50%)

　　作業(yè)2：語音學(xué)和音系書面作業(yè)1,000字(25%)

　　EDUC5823 發(fā)展TESOL專業(yè)實踐 20學(xué)分

　　該課程著重材料和課程設(shè)計中的高級原則，采用從業(yè)者探究方法。

　　評估

　　Assignment 1: Oral presentation(25%)

　　Assignment 2: Written assignment 3,000 words(75%)

　　EDUC5410 教育與社會研究導(dǎo)論 20學(xué)分

　　介紹當(dāng)代教育與社會研究設(shè)計的核心概念，采用翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)法。

　　評估

　　作業(yè)一：1,000字(25%)

　　作業(yè)二：3,000字(75%)

　　EDUC5900P 論文 60學(xué)分

　　論文篇幅為12,000至15,000字(不含附錄)。

　　可選研究方法包括問卷、訪談、觀察、個案研究、政策審查等。

　　部分選修課程

　　EDUC51094 TESOL的當(dāng)代問題 20學(xué)分

　　研討會形式，學(xué)生分組就TESOL領(lǐng)域問題展開循證探討。

　　評估

　　Annotated bibliography：1,000字(25%)

　　論文：3,000字(75%)

　　EDUC51054 以英語為第二語言的兒童語言學(xué)習(xí) 20學(xué)分

　　為教師提供EAL政策與實踐的現(xiàn)狀，重點在于兒童學(xué)科素養(yǎng)的發(fā)展。

　　評估

　　Part 1: 1,000字選文說明(25%)

　　Part 2: 3,000字單元設(shè)計評論(75%)

　　EDUC5849 語言能力、評估和反饋 20學(xué)分

　　聚焦語言能力評估、測試設(shè)計及反饋機制的影響。

　　評估

　　書面作業(yè)(3,200字，80%)+ Oral presentation(20分鐘，20%)

　　EAS5005 學(xué)術(shù)英語教學(xué) 20學(xué)分

　　適合希望深入了解EAP教學(xué)的教師，涵蓋背景理解、學(xué)術(shù)寫作與課程設(shè)計。

　　評估

　　研究報告：2,000字(50%)

　　論文：2,000字(50%)